Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
«педагог» мектепке дейінгі тәрбие әдістемелік кеңес беру орталығЫ. Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы
Балабақша апталық жұмыс "Циклограмма"ересек топ
Бекітемін :
«Балауса»ясли бақшасы КМҚК
әдіскері Шегірова Қ.Ж
Қараша айы .I-Апта 30.10-03.11.17 жыл аралығындағы «Балдәурен» ересек тобының күн тәртібіндегі тәрбие оқу қызметінің апталық циклограммасы
Өтпелі тақырып: Табиғат әлемі
Апталық тақырып: Құстар біздің досымыз. Қыстайтын, жыл құстары
УақытыДүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
8.00 – 8.30
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: Балалардың өз балабақшаларына деген ыстық сезімдерін дамыту. Балабақшада қызмет істейтін апайларға құрмет көрсетіп, топта тазалық сақтай білу сияқты әдептілік дағдыларын қалыптастыру
Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.
Қимылды ойын: «Кім жылдам?»
Мақсаты: Ептілікке, шапшаңдыққа баулу. Балалардың бойындағы зейінділік,
сезімталдық қабілеттерін дамыту.
Тақырыбы: «Кім тапқыр?»
Мақсаты: Суретте берілген бейнені дұрыс таба білуге дағдыландыру.
Қимылды ойын: «Тез орында?»
Мақсаты: Балаларды жылдамдылыққа,шапшаң
дыққа,ептілікке дағдыландыру.
Ертегі.
«Қарлығаш пен дәуіт ертегісі»
Оқып беру
«Құстар неге қыстап қалады?»
Балалармен қыстап қалатын құстардың не себепті қыстап қалатындары туралы әңгімелесу.
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
9.00-9.20
Ойын- жаттығу Ас ішерде күнде біз
Сөйлемейміз күлмейміз
Астан басқа өзгені,
Елемейміз білмейміз.
Ойындар,
Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
9.20-9.30
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Қимылды ойын: «Аттамақ».
Мақсаты: Денені шынықтыру, шапшандыққа ,
ептілікке баулу.
«Саяхатшы ойыншық»
Мақсаты:Табиғат туралы білімдерін кеңейту.
«Табиғат әлемі» картиналар топтамасы.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Мақсаты:Қыста құстарға аяз қорқынышты емес, аштық қорқынышты болатынын
түсіндіру. Оларға қамқор болу, аяушылықпен қарауға баулу.
Сөздік ойын.
«Кім шапшаң»
Мақсаты: Балалардың үй құстары, дала құстарын ажырата білуге білімдерін кеңейту.
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
9.30-11.30
Шаттық шеңбер
Жарқырап күн де ашылды,
Айналаға гүл шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз!
Қайырлы күн! Біз сүйкімді баламыз
«Денсаулық»
Дене шынықтыру
Допты алға созған және артқа ұстаған қалыпта қолдан – қолға ауыстыру арқылы гимнастикалық орындық үстімен жүріп өту. 9.30-9.55
«Коммуникация»
Орыс тілі
Птицы – наши друзьяЗакрепить знания детей о птицах, учить детей различать и
называть перелетных и зимующих птиц. Узнавать птиц по описанию, развивать речь, внимание и мышление. Воспитывать любовь к птицам.10.05-10.30
«Таным»
Жаратылыстану
Жабайы жануарлардың күз бен қыз мезгіліндегі тіршілік ету ерекшіліктері
Мақсаты: Жабайы жануарлардың қүз бен қыс мезгіліндегі тіршілігі туралы түсінік беру.Жануарларды қорғауға,табиғатты сақтауға тәрбиелеу.10.45-11.10
«Шығармашылық»
Аппликация
«Бидай дәні»
Балаларға салфеткамен жұмыс жасауды үйрету. Қағаздан домалақшалар жасау, қағазды толық пайдалану. Қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
11.20-11.45
Сергіту сәті
Қане, қанат жазайық, қарлығаш боп ұшайық.
Ұшып-ұшып алайық, орнымызға қонайық.
infourok.ru
| Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
| Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны | «Денсаулық» «Таным» «Қатынас» «Шығармашылық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» « | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» «Шығармашылық» | «Таным» «Қатынас» «Денсаулық» |
| Сәлеметсіздер ме, балалар! Таңертенгі шеңбер. Таңертенгі жаттығулар. Гигиеналық іс-шаралар. Топпен қатынас: бірге қызықты, қысқа және ұзақ жұмыстарды жобалау. | Таңертенгі шеңбер. «Біз әдепті баламыз» Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды сөреге қою. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем балабақша» Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды жуу. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем, менің қалам» Ойын жаттығу: «Су, мөлдір су...» Ойын «Домино». | Таңертенгі шеңбер. «Біз доспыз». Еңбек тапсырмасы: Балықтарға жем беру. Ойын жаттығу «Біреу және көп» | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем, Жер-Ана». Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды жинау Ойын жаттығу: «Үстіміз ұқыпты» |
| «Ойнап үйренеміз» (оқу-ұйымдастыру іс-әрекетінің кестесі) | Технологиялық карта: 1.Валеология 2.Құрастыру 3.Тіл дамыту 4. Ән-күй | Технологиялық карта: 1.Орыс тілі 2.Қоршаған ортамен таныстыру 3 Жапсыру | Технологиялық карта: 1.Қарапайым математика 2. Сурет 3. Денешынықтыру | Технологиялық карта: 1. Сауат ашу 2. Қоршаған ортамен таныстыру 3. Ән күй 4. Мүсіндеу | Технологиялық карта: 1. Өзін –өзі тану 2. Орыс тілі 3. Дене шынықтыру |
| «Табиғатқа бірге барайық». Серуенге дайындық. Серуен: табиғатпен танысу, ойындар, еңбек. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу іс-шаралары. | Қарды бақылау Қимылды ойын: «Қар атысып» «Кім шапшан» Еңбек: Қар жинау Дидактиклық ойын: «Тез ойла, сөз ойла» Ойын жаттығу «Көп және аз» Ойын жаттығу: «Қағазды бүктеуге үйренеміз». | Күннің көзі бақылау «Күн көжектері» Еңбек: Балықтарға жем беру.. Дидактиклық ойын: «Серуенге барамыз» Ойын жаттығу «Ұқыпты тамақ ішеміз» | Желді бақылау. Қимылды ойын: «Жерден жоғары» Еңбек: қар күреміз. Дидактиклық ойын «Қандай доп жоқ?». | Аспанды бақылау. Қимылды ойын: «Аюдың мекенінде». Дидактикалық ойын: «Танып біл». Еңбек: Құстарға қамқор жасаймыз ойын жаттығу: «Шашымызды тарайық» | Ағаштарды бақылау.Қимылды ойын: «Ұшты,ұшты». Еңбек: Алаңды қардан тазартамыз. Дидактикалық ойын: «Геометриялық пішінді ата» |
| «Тәтті ұйқы» | Тақпақ оқу | Ән «Бөпешім». | Өлең «Ұйқыға жатамыз» | Релаксацияға жаттығу (шапалақтау, беттің және т.б. суретін салу) | Мақал-мәтел оқу. |
| «Оянамыз, тұрамыз». Шынықтыру іс-шаралары. Бесін тамақ | Қолымызды, бетімізді, мойнымызды салқын сумен жуамыз. | Салқын сумен шынығу. Көзге арналған гимнастика жасау. | Мұздай сумен ауызды тамақ қуысын шаямыз. Тісті тазарту және иек еті массажы. | Нүктелік массаж. | Ояну гимнастикасын өткізу және су жолмен жалаң аяқ жүру. |
| «Алақай ойын» Сюжетті-рольді дидактикалық шығармашылық ойындар. Серуенге дайындық. Серуен, қимылды ойындар. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынықтыру іс-шаралары. | Ойындар: «Соқыртеке» «Күн мен түн». Сөжетті-рольды ойын: «Шаштараз» Қимылды ойындар: «Үкі», «Жылан мен балапандар». | «Бауырсақ» ертегісі бойынша театрландырылған іс әрекет. Дидактикалық ойын: «Сынарын тап» Дидактикалық ойын: «Біреу артық» | Спорттық сауық-кеш «Дені саудың, жаны сау» Дидактикалық ойын «Суретті құрастыр» Қимылды ойындар: «Кім жоқ?», «Ақ серек, көк серек». | М.Әлимбаев «Он саусақ» Дидактикалық ойын: «Көлемі бойынша пішінді тап». | Сюжетті-рольді ойын: «Асхана» Дидактикалық ойын: «Пирамиданы құру». Қимылды ойындар: «Тығылмақ», «Мысық пен тышқан». |
| Кешкі ас. Балалардың өздік жұмыстары. | Құрастыру ойындары. | Қимылды ойындар: «Маған қарай жүгір», «Тауық пен балапандар» | Сюжетті-рольді: «Дәрігер» | Үстел үстіндегі ойындар | |
| «Сау бол балабақша!» Балалармен және ата-аналармен қарым-қатынас. Ойындар. | «Менің балабақшам» Суреттерді қарастыру. Еңбек, ойыншықтар жуу. Дидактикалық ойын: «Мейрімді сөз айт». | Дидактикалық ойын: «Не артық» Е.Өтетілеуовтың «Әдептілік әлемі». | Қағазбен жұмыс. «Ғажайып гүл». Дидактикалық ойын: «Мейірімді сөз айт». | Қимылды ойын «Торғай мен автомобиль». Үстел үстіндегі ойын «Мозайка», «Гүлді құра». Еңбек, табиғат бұрышында балықтарға жем шашу. Дидактикалық ойын: «Біреу артық» | Дидактикалық ойын: «Кім қайда тұрады?», «Кім қандай дауыс шығарады?» Ойын жаттығу: «Кім қандай күйде» |
| Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
| Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны | «Денсаулық» «Таным» «Қатынас» «Шығармашылық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» « | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» «Шығармашылық» | «Таным» «Қатынас» «Денсаулық» |
| Сәлеметсіздер ме, балалар! Таңертенгі шеңбер. Таңертенгі жаттығулар. Гигиеналық іс-шаралар. Топпен қатынас: бірге қызықты, қысқа және ұзақ жұмыстарды жобалау. | Таңертенгі шеңбер. «Біз доспыз» Еңбек тапсырмасы:Дастархан даюға көмектесу. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем жарқын күн» Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды жуу, жинау. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем, менің Отаным» Ойын жаттығу: «Су, мөлдір су...» Ойын «Сиқырлы қапшық». | Таңертенгі шеңбер. «Біз татумыз». Еңбек тапсырмасы: Балықтарға жем беру. Ойын жаттығу «Біреу және көп» | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем, Жер-Ана». Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды жинау. Ойын жаттығу: «Қолымыз таза» |
| «Ойнап үйренеміз» (оқу-ұйымдастыру іс-әрекетінің кестесі) | Технологиялық карта: 1.Валеология 2.Құрастыру 3.Көркем/ әд. 4. Ән-күй | Технологиялық карта: 1.Орыс тілі 2.Қоршаған ортамен таныстыру 3 Жапсыру | Технологиялық карта: 1.Қарапайым математика 2. Сурет 3. Денешынықтыру | Технологиялық карта: 1. Сауат ашу 2. Қоршаған ортамен таныстыру 3. Ән күй 4. Мүсіндеу | Технологиялық карта: 1. Өзін –өзі тану 2. Орыс тілі 3. Дене шынықтыру |
| «Табиғатқа бірге барайық». Серуенге дайындық. Серуен: табиғатпен танысу, ойындар, еңбек. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу іс-шаралары. | Күннің көзін бақылау бақылау Қимылды ойын: «Мені қуып жет» Еңбек: Қар жинау Дидактиклық ойын: «Біреу артық» Ойын жаттығу «Биік және аласа» Ойын жаттығу: «Киімді бүктеуге үйренеміз». | Аспанды бақылау «Бұлт пен күннің көзі» Еңбек: Аққала жасау Дидактиклық ойын: «Алияны кинуге үйрету» Ойын жаттығу «Қане Асат пен Асет, қолымызды жуамыз» | Құстарды бақылау. Қимылды ойын: «Торғай мен автомобиль» Еңбек: қар жинаймыз. Дидактиклық ойын «Домино». | Құстарды бақылау. Қимылды ойын: «Аюдың мекенінде». Дидактикалық ойын: «Танып біл». Еңбек: Құстарға жем береміз.Ойын жаттығу: «Алияны киімін шешуге үйрету». | Ағаштарды бақылау.Қимылды ойын: «Ұшты,ұшты». Еңбек: Қар тазалау. Дидактикалық ойын: «Ғажайып дорба» |
| «Тәтті ұйқы» | Тақпақ оқу | Ән «Анашым». | Өлең «Нұрын төккен маған» | Релаксацияға жаттығу (шапалақтау, беттің және т.б. суретін салу) | Мақал-мәтел оқу. |
| «Сау бол балабақша!» Балалармен және ата-аналармен қарым-қатынас. Ойындар. | «Менің балабақшам» Суреттерді қарастыру. Еңбек: табиғат бұрышында үлкен жапырақтардың шаңын сүрту. Дидактикалық ойын: «Мейрімді сөз айт». | Дидактикалық ойын: «Ғажайып дорба» «Домино». | Бояулармен жұмыс. «Ғажайып гүл». Дидактикалық ойын: «Мейірімді сөз айт». | Үстел үстіндегі ойындар «Мозайка». Үстел үстіндегі ойын «Мозайка», «Гүлді құра». Еңбек, табиғат бұрышында балықтарға жем шашу. Дидактикалық ойын: «Мен және менң жанұям» | Дидактикалық ойын: «Кім қайда тұрады?», «Кім қандай дауыс шығарады?» Ойын жаттығу: «Кім көңілді, көңілсіз, ашулы?» |
| Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
| Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны | «Денсаулық» «Таным» «Қатынас» «Шығармашылық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» « | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» «Шығармашылық» | «Таным» «Қатынас» «Денсаулық» |
| Сәлеметсіздер ме, балалар! Таңертенгі шеңбер. Таңертенгі жаттығулар. Гигиеналық іс-шаралар. Топпен қатынас: бірге қызықты, қысқа және ұзақ жұмыстарды жобалау. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлеметсіз бе менің достарым!» Ойын жаттығу: «Беті қолымызды жуамыз» Ойын жаттығу «Биік-аласа» | Таңертенгі шеңбер. «Біз әдепті баламыз» Ойын жаттығу: «Тәртіпті баламыз». Еңбек тапсырмасы: Балықтарға жем беру. | Таңертенгі шеңбер. «Қуан шаттан алақай!» Ойын жаттығу: «Сабын, сабын...» Ойын «Кім жоқ». | Таңертенгі шеңбер. «Сәлеметсіз бе балабақша». Еңбек тапсырмасы:Ойыншықтарды жуу. Ойын жаттығу «Жуан-жіңішке» | Таңертенгі шеңбер. «Біз тату баламыз». Еңбек тапсырмасы: Ойын жаттығу: «Қолымызды жуамыз». Жоба «Қане,гараж салайық». Дидактикалық ойын «Көрпені жама» |
| «Ойнап үйренеміз» (оқу-ұйымдастыру іс-әрекетінің кестесі) | Технологиялық карта: 1.Валеология 2.Құрастыру 3.Тіл дамыту 4. Ән-күй | Технологиялық карта: 1.Орыс тілі 2.Қоршаған ортамен таныстыру 3 Жапсыру | Технологиялық карта: 1.Қарапайым математика 2. Сурет 3. Денешынықтыру | Технологиялық карта: 1. Сауат ашу 2. Қоршаған ортамен таныстыру 3. Ән күй 4. Мүсіндеу | Технологиялық карта: 1. Өзін –өзі тану 2. Орыс тілі 3. Дене шынықтыру |
| «Табиғатқа бірге барайық». Серуенге дайындық. Серуен: табиғатпен танысу, ойындар, еңбек. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу іс-шаралары. | Құстарды бақылау Қимылды ойын: «Торғайлар мен мысық»,«Ала күшік» Еңбек: Ойыншықтарды жуу Дидактиклық ойын: «Домино» Ойын жаттығу «Шынығамыз бәріміз» Ойын жаттығу: «Су, мөлдір су...». | Күннің көзін бақылау «Бұлт пен күннің көзі». Еңбек: ойыншықтарды жинау. Дидактиклық ойын: «не артық?» Ойын жаттығу «Ұқыпты киінеміз» | Ағаштардыбақылау. Қимылды ойын: «Үкі» «Мүйізді ешкі» Еңбек: жол ашамыз. Дидактиклық ойын «Затты құрастыр». Құрастыру ойындар. | Аспанды бақылау. Қимылды ойын: «Соқыртеке». Дидактикалық ойын: «Пішінді ата». Еңбек: Балықтарға жем береміз. ойын жаттығу: «Не жоқ?» | Қарды бақылау. Қимылды ойын: «Жерден жоғары». Еңбек: Алаңда қар күрейміз. Дидактикалық ойын: «Пішінді ата» Құрастыру ойындар. Заттарды суға жіберу. |
| «Тәтті ұйқы» | Мақал-мәтел оқу. | Ән «Туған жер». | Өлең «Анашым» | Ертегі айту | Релаксацияға жаттығу: күннің көзін салу |
| «Оянамыз, тұрамыз». Шынықтыру іс-шаралары. Бесін тамақ | Жалан аяқ жүру | Нүктелік массаж. | Ояну жаттығу өткізу және су жолмен жалаң аяқ жүру. | Салқын сумен шынығу | Салқын сумен ауызды тамақ қуысын шаямыз |
| «Алақай ойын» Сюжетті-рольді дидактикалық шығармашылық ойындар. Серуенге дайындық. Серуен, қимылды ойындар. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынықтыру іс-шаралары. | Ойындар: «Мысық пен тышқан». Сөжетті-рольды ойын: «Асхана» Қимылды ойындар: «Асық ату», «Арқан тарту». | «Шалқан» ертегісі бойынша театрландырылған іс әрекет. Дидактикалық ойын: «Түс бойынша тап» Дидактикалық ойын: «Ғажайып дорба» | Спорттық сауық-кеш «Аяздан қорықпаймыз» Дидактикалық ойын «Серуенге қуыршақты киіндіреміз» Қимылды ойындар: «Ақ қоян», «Арқан тарту». | «Қыс» тақпақ жаттау Денсаулық туралы әңгіме жүргізу. Дидактикалық ойын: «Ұшады, жүреді, жүзеді». | Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз» Дидактикалық ойын: «Сандарды ата». Қимылды ойындар: «Ала күшік», «Соқыртеке». |
| Кешкі ас. Балалардың өздік жұмыстары. | Үстел үстіндегі ойындар | Қимылды ойындар: «Мүйізді ешкі», «Түн мен күн» | Дидактикалық ойындар | Құрастыру ойындары. | Сюжетті-рольді ойын «Дүкен» |
| «Сау бол балабақша!» Балалармен және ата-аналармен қарым-қатынас. Ойындар. | «Менің балабақшам» Суреттерді қарастыру. Еңбек: іс-әрекеті: Гүлдерді суару. Дидактикалық ойын: «Домино», «Мозайка» | Дидактикалық ойын: «Сыңарын тап», «Біреу артық». | Мерекеге өлеңдерді жаттау. Құрастыру ойындары. | Тақпақтар жаттау. Үстел үстіндегі ойын «Мозайка», «Гүлді құрастыр». Еңбек, табиғат бұрышында. Дидактикалық ойын: «Мен және менің жанұям» | Дидактикалық ойын: «Танып біл», «Не қайда тұрады?», «Не қандай дауыс шығарады?» Ойын жаттығу: «Кім көңілді, көңілсіз, ашулы?» |
| Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма | |
| Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны | «Денсаулық» «Таным» «Қатынас» «Шығармашылық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» « | «Таным» «Шығармашылық» «Денсаулық» | «Қатынас» «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» «Шығармашылық» | «Таным» «Қатынас» «Денсаулық» |
| Сәлеметсіздер ме, балалар! Таңертенгі шеңбер. Таңертенгі жаттығулар. Гигиеналық іс-шаралар. Топпен қатынас: бірге қызықты, қысқа және ұзақ жұмыстарды жобалау. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлеметсіз бе балабақша».Ойын жаттығу: «Қолымызды жуамыз». Ойын жаттығу: «Үлкен-кішкентай» | Таңертенгі шеңбер. «Біз ұқыпты баламыз» Ойын жаттығу: «тазалықты сақта» Еңбек тапсырмасы: Ойыншықтарды жуу, жинау. | Таңертенгі шеңбер. «Сәлем, менің достарым» Ойын жаттығу: «Су, мөлдір су...» Ойын «Сыңарын тап». | Таңертенгі шеңбер. «Біз көңілді боламыз». Еңбек тапсырмасы: Гүлдерге су құю. Ойын жаттығу «Жуан-жіңішке» | Таңертенгі шеңбер. «Біз доспыз». Дидактикалық ойын «не жоқ» |
| «Ойнап үйренеміз» (оқу-ұйымдастыру іс-әрекетінің кестесі) | Технологиялық карта: 1.Валеология 2.Құрастыру 3.Көркем/ әд. 4. Ән-күй | Технологиялық карта: 1.Орыс тілі 2.Қоршаған ортамен таныстыру 3 Жапсыру | Технологиялық карта: 1.Қарапайым математика 2. Сурет 3. Денешынықтыру | Технологиялық карта: 1. Сауат ашу 2. Қоршаған ортамен таныстыру 3. Ән күй 4. Мүсіндеу | Технологиялық карта: 1. Өзін –өзі тану 2. Орыс тілі 3. Дене шынықтыру |
| «Табиғатқа бірге барайық». Серуенге дайындық. Серуен: табиғатпен танысу, ойындар, еңбек. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу іс-шаралары. | Ауа райын бақылау. Қимылды ойын: «Ала күшік» «ұшты ұшты» Еңбек: Алаңды тазарту. Дидактиклық ойын: «Домино» Ойын жаттығу «Биік және аласа» Ойын жаттығу: «Біз суықтан қорықпаймыз». | Ағаштарды бақылау «Өз орныңды тап» Еңбек:Қар тазалауДидактиклық ойын: «Не артық» Ойын жаттығу «Сәнді киінеміз» | Құстарды бақылау. Қимылды ойын: «Кім шапшаң?» Еңбек: қоқыс жинаймыз. Дидактиклық ойын «кімде ине?». Құрастыру ойындар | Желді бақылау. Қимылды ойын: «тышқан мен мысық». Дидактикалық ойын: «ғажайып дорба». Еңбек: Құстарға жем береміз.Ойын жаттығу: «қандай құс жоқ». | Күнді бақылау. Қимылды ойын: «Күннің көзі мен бұлты». Еңбек: Қардан аққала жасаймыз. Дидактикалық ойын: «Таны және ата» |
| «Тәтті ұйқы» | Мақал-мәтел оқу. | Ән «Туған жер». | Өлең «Анашым» | Ертегі айту | Релаксацияға жаттығу: күннің көзін салу |
| «Оянамыз, тұрамыз». Шынықтыру іс-шаралары. Бесін тамақ. | Рига әдісімен шынығу. | Нүктелік массаж. | Ояну гимнастикасын өткізу және су жолмен жалаң аяқ жүру. | Салқын сумен шынығу. | Мұздай сумен ауызды тамақ қуысын шаямыз. |
| «Алақай ойын» Сюжетті-рольді дидактикалық шығармашылық ойындар. Серуенге дайындық. Серуен, қимылды ойындар. Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынықтыру іс-шаралары. Кешкі ас. Балалардың өздік жұмыстары. | Ойындар: «Қояндар мен қасқыр», Сөжетті-рольды ойын: «Шеберхана» Қимылды ойындар: «Ақ аю», «Тығылмақ» | «Үш аю» ертегісі бойынша театрландырылған іс әрекет. Дидактикалық ойын: «өз үйіңді тап» Дидактикалық ойын: «не артық?» Қимылды ойындар«Жерден жоғары», «Жылан мен балапандар» | Спорттық сауық-кеш «Денсаулықты сақтаймыз» Дидактикалық ойын «Қуыршаққа шомылу үшін не керек?» Қимылды ойындар: «Не жасырғанын тап?», «Тығылмақ». | «Қуыршақ» тақпақ жаттау. Ұқыптылық туралы әңгіме жүргізу. Дидактикалық ойын: «не жоқ?». Қимылды ойын: «Ақ серек, көк серек | Сюжетті-рольді ойын: «Дүкен» Дидактикалық ойын: «Көрпені жама». Қимылды ойындар: «Асық ату», «Мысық пен тышқан», «Танып біл» |
| «Сау бол балабақша!» Балалармен және ата-аналармен қарым-қатынас. Ойындар. | «Менің достарым» Суреттерді қарастыру. Еңбек: табиғат бұрышында үлкен жапырақтардың шаңын сүрту. Дидактикалық ойын: «Мейрімді сөз айт». | Дидактикалық ойын: «сыңарын тап», «Не артық?» | Құрастыру ойындары «Суреттерді қарау» | Үстел үстіндегі ойын «Мозайка», «Гүлді құра». Дидактикалық ойын: «Мен және менң жанұям» | Дидактикалық ойын: «Кім қайда тұрады?», Ойын жаттығу: «Кім көңілді, көңілсіз, ашулы?» |
kopilkaurokov.ru
«педагог» мектепке дейінгі тәрбие әдістемелік кеңес беру орталығЫ
ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕС БЕРУ ОРТАЛЫҒЫ
Мекен жай: ОҚО Шымкент қаласы. Қазығұрт мөлтек ауданы
Ордабасы көшесі 38 үй Байланыс
телефондары : 8 (7252) 27 62 25 8702 746 79 80; 8701 606 52 33
Электронды ақпарат: www.ippedagog.kz E- mail: [email protected]
2014 ЖЫЛДЫҢ ЖАҢАЛЫҒЫ
ЖАЗ МЕЗГІЛІНДЕГІ ТӘРБИЕ ШАРАЛАРЫНЫҢ ЦИКЛОГРАММАЛАРЫ МЕН
ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР
ЖУРНАЛДАРЫ
Жаз мезгілінде (маусым, шілде, тамыз айлары) мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған циклограмма мен технологиялық карта журналдарында:
тақырыптары мен мазмұны- айлық тәрбие жұмысының жоспар
- әр аптаға технологиялық карталар
- шынықтыру шаралары ұсынылған.
Сонымен қатар циклограмма мен технологиялық карта журналында тәрбиешіге өз бетінше қосатын тәрбие мен білім беру шараларынын толықтырып жазуға бос орын берілген.
ЦИКЛОГРАММА ЖУРНАЛДАРЫ
Мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған циклограмма журналдары
Циклограмма журналдарында
- Балалардың өсу көрсеткіштерінің сызбасы
- Күн тәртібінің сызбасы
- Ұйымдстырылған оқу іс-әрекеттер кестесіне сызба
- Циклограмманың сапасын бағалау кестесі
- таңертеңгі жаттығулар кешені,
- қимылды ойындар жиынтығының мазмұны,
- серуенде жоспарлы ұйымдастырылатын бақылаулар
- шынықтыру шаралары ұсынылған.
- Балалардың білім құзіреттілігін бағалау
Циклограмма журналында балабақшаның материалдық жағдайына қарай , тәрбиешіге өз бетінше тәрбие шараларын толықтырып, тереңдетіп, түрлендіре өз қалауымен жазуға орын қалдырылған.
ЖУРНАЛЫ ЦИКЛОГРАММЫ
Журнал циклограммы для планирования учебно-
воспитательной работы в распорядке дня первой, второй младших , средней, старшей группах детскогосада.
Вжурнале дополнительно даны
- Таблица антропометрических данных детей
- Примерный распорядок дня
- Таблица для организованной учебной деятельности
- Таблица анализа и контроля ведения журнала циклограммы
- Комплексы утреней гимнастики
- Содержание подвижных игр
- Тематика и содержание прогулок
- Закаливающие процедуры
- Мониторинг компетентности детей в образовании (итоги года)
БАЛАБАҚША МЕДБИКЕСІНІҢ КІТАБЫ
Қазақстан Республикасының Денаулық сақтау министірлігінің 2010 жылғы «13» қаңтардағы №13 бұйрығымен бекітілген «Білім берудің мектепке дейінгі ұйымдарын күтіп ұстауға және пайдалануға қойылатын санитариалық-эпидемиологиялық талаптар»санитариалық ережелері мен мед бикенің жүргізетін журналдар үлгілері. Ас мәзірін жасау үлгісі мен тағамдардың қуаттылығын анықтау, дайындау карталары.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ
ІС - ӘРЕКЕТТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР ЖИНАҚТАРЫ
Балабақшада бала тәрбиесін ұйымдастыру үшін тәрбиешінің жүйелі және сапалы жұмыс жоспары болуы тиіс. Тәрбиешінің жоспар жазу ісін дұрыс бағытта жүргізу мақсатында осы үлгі айлық жоспарлар және технологиялық карталар жинағы тәжрибелік көмек ретінде ұсынылды.
Бүгінгі таңда мектепке дейінгі ұйымдарда баланы оқытудың негізгі мазмұнын кешенді түрде ұйымдастыру өз нәтижесін беруде. Сондықтан бұл әдістемелік жинақтардабірінші, екінші сәбилер, ортаңғы, ересек тобының айлық жоспарлары мен ұйымдастырылған оқу іс әрекеттер технологиялық карталары Мемлекеттік «Алғашқы қадам» ,«Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы бойынша құрастырылған.
Технологиялық карталарды тәрбиешілер өз таңдауы бойынша апта күндерінде қолдануына мүмкіндік берілген. Оқу жылында қыркүйек айы балалардың балабақшаға бейімделу кезеңі болып саналатынына байланысты бұл айда 1-2 апталарында берілген оқыту тақырыптары айдың 3-4 аптасында пысықтау мақсатымен қайталанады
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ
ІС - ӘРЕКЕТТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР ЖУРНАЛЫ
Тәрбиеші ұйымдастырылған оқу іс әрекет технологиялық картансын дұрыс жазуға арналған сызба журналы үлгі ретінде қолдануға ұсынылады.
ОҚУ ТӘРБИЕ ЖҰМЫНСЫНЫҢ АЙЛЫҚ ЖОСПАР ЖУРНАЛЫ
Тәрбиешінің айлық жоспар жазу ісін дұрыс бағытта жүргізу мақсатында дайын журнал сызбасы тәжірибелік көмек ретінде ұсынылады.
(2 жастан 6 жасқа дейінгі)
БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛ Дисктегі суреттерді үлестірмелі, көрнекілік құрал ретінде пайдалануға болады. Қалауынша үлкейтіп немесе керісінше кішірейтіп басып шығарып алуға мүмкіндік бар. Электрондық құралдармен балаларға (проектор, интерактивті тақта) көрстеуге болады.
ХРЕСТОМАТИЯЛЫҚ ҚҰРАЛ
Балабақшада 2-кі жастан 7жас аралығында балаларға таныстырылатын ертегілер мен өлең, жаттаулар топтамасы
БАЛАБАҚША ПСИХОЛОГІНІҢ КІТАБЫ Әдістемелік құралда авторлар балабақша психологі қызметінің мазмұны мен әдістерін ұсынған:
- мектепке дейінгі ұйым психологінің
- психолог жұмысының мазмұны мен
- психологиялық бақылау жүргізудің
- психологтың жұмыс жоспарларының үш
- психологтың бір жылдық жұмыс жосарын
- тренингтер топтамасы
- 4-5 жастағы балалар тобымен ұйымдастырылатынпсихологиялық машықтардың тақырыпты жоспары
- 5-6,7 жастағы балалар тобымен ұйымдастырылатын психологиялық машықтардың тақырыпты жоспары мектепте оқуға даярлығын анықтау – зерттеу тестері
- түрлі релаксация жаттығулары
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ БАЛАБАҚШАДА ЖӘНЕ ШАҒЫН ОРТАЛЫҚТА
Мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілері мен шағын орталықтардың дене шынықтыру мамандарына арналған әдістемелік құрал. Әдістемелік құралда:
- Балабақшада екінші сәбилер, ортаңғы,
оқу іс әрекетінің айлық жоспарлары, таңертеңгі жаттығулар кешендері
- Баланы дертсіз өсіру кестесі
- Табанға плантограмма жасау және бағалау кестесі
- Тамыр соғуын болжау кестесі
- Дене шынықыру қимыл әрекеттерін ұйымдастыруда қолданатын үлгі қалыптар
- Педагогтың денсаулық саласындағы міндеттері
- Денсаулық саласында баланың дамуын анықтаушы индикаторлар
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМ ӘДІСКЕРІНІҢ КІТАБЫ Кітапта мектепке деінгі ұйымда педагоикалық жұмысыты ұйымдастыру мен басқару.
Педагогтардың шеберлігін жетілдіру шаралары.
Әдістемелік нұсқаулықтар.Зертеу жаднамалары.
Сауалнамалар және байқау ережелері мен талаптары ұсынылған
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДААҒЫЛШЫН,ОРЫС ТІЛДЕРІН ОҚЫТУ
(әдістемелік құрал)
Ағылшын орыс тілдерін оқытудың тақырыптық жоспарлары мен ұйымдастырылған оқу іс әрекеттер топтамасы ұсынылған
ШАҒЫН ОРТАЛЫҚТА ОҚУ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСТАРЫ
Мектепке дейінгі тәрбие саласында ашылған тәрбие ұйымының жаңа формасы - шағын тәрбие орталық жұмысының мазмұны мен педагогикалық тәрбие шараларының үлгі тақырыпты жоспарлары
мен аралас жастағы топтарда ұйымдастырылған оқу іс әрекеттердің түрлері ұсынылған
«ДАВАЙ ПОГОВОРИМ» Методическое пособие предназначено для учителя русского языка, работников казахского детского сада и родительской общественности. В пособии даны модули организованной учебной деятельности обучения русскому языку детей от 2х до 6-х лет и образцы тематического планирования программного материала обучения детей дошкольного возраста русскому языку БАЛАБАҚШАДАҒЫ БАЛАЛАРДЫ САУЫҚТЫРУ ЖӘНЕ ЕМДЕУ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ІС-ШАРАЛАРЫ (ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ) Балабақшада балалардың денсаулығын нығайту шаралары: жалаңаяқ жүру, уқалау, нүктелі үгу, ауыз қуысын тұзды сумен шаю, жүзу шараларын ұйымдастыру әдістері ұсынылған.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОКУ ІС ӘРЕКЕТТЕРДІҢ АЙЛЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ
Балдаурен 1 - Екі жастан үш жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балдаурен 2 - үш жастан төрт жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балақай - төрт жастан
бес жасқа дейінгі жастағы
балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балдырған – бес жастан алты жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйекайынын бастап, маусым айына дейін айлықжоспарлары
Бес жастан алты жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларыны оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлары
Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс)
Мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған жаз мезгілінің циклограмма журналдары
Құлақтан кіріп бойды алар, әсем ән мен тәтті күй (музыка балабақшада)
- Музыка оқу іс – әрекетінің жылдық жоспарлары
2 жастан 6 жасқа дейін
- Мерекелік сценарилар топтамасы
- Музыка, ән ноталар топтамасы
- Би өнері балабақшада
- Қара жорға биі
- Киіз басу биі
- Домбыра биі
- Қаз қатар биі
- Музыка іс әрекеті технологиялық карта жазу үлгісі
Әртүрлі жас топтарда заттар суретін салуға үйрету
Әдістемелік нұсқаулық педагогикалық колледж мектепке дейінгі бөлім студенттері, мектепке дейінгі ұйым тәрбиешіліріне және ата-аналарға арналған
Балаларға арналған портфолио
(сызба журнал)
Бала балабақшаға келген сәттен бастап, мектепке барғанша жасаған жұмыстары, салған суреттері, балалық шағының қызықты сәттері жинақталып білім құзыреттілігінің мониторингісі жазылады.
Мектепке дейінгі ұйым әдіскері кітапшасында педагогикалық үрдісті басқару, тәрбиешілердің шеберлігін жетілдіру мен әдістемелік жұмыстың жоспары және жүйелі мониторинг сызбалары ұсынылған
Бұл әдістемелік оқу құралы мектепке дейінгі ұйымның ағылшын тілі мұғалімдеріне ұсынылады. 4-5 жастағы балаларды ағылшын тіліне оқыту, қарапайым ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру үшін тақырыптық жоспар, ұйымдастырылған оқу іс әрекет технологиялық карталары ұсынылған. Данное методическое пособие ррекомендуется преподавателям английского языка в дошкольных организациях. Для обучения детей от 4 до 5 лет английскому языку и привития навыков устной разговорной речи предствалены примерные образцы тематических планов, технологических карт организованной учебной деятельности
Орталық шеберханасы
Шымкент қаласы
«Аружан» бөбекжай балабақшасында
жұмыс жасайды. Тел: 8702 612 66 80 Келіңіздер бізден үйреніңіздер
Қаржы аудару есепшоты: ИП «Ногайбекова»
РНН 582 121 140 614
ИИН 881204 400 466
Кбе 19
ИИК KZ 406010291000168095 KZT
в банке ЮКФ АО «Народный банк Казахстана»
БИК HSBKKZKX
БАҒА ПАРАҒЫ
| № | Кітаптар атауы | бағасы |
| 1 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) бірінші сәбилер тобы | 1000 тенге |
| 2 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) екінші сәбилер тобы | 1000 тенге |
| 3 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) ортаңғы топ | 1000 тенге |
| 4 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) ересек топ | 1000 тенге |
| 5 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы ересек топ | 1000тенге |
| 6 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы ортаңғы топ | 1000 тенге |
| 7 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы екінші сәбилер | 1000 тенге |
| 8 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы бірінші сәбилер | 1000тенге |
| 9 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада первая младшая группа | 1000 тенге |
| 10 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада вторая младшая группа | 1000 тенге |
| 11 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада средняя группа | 1000тенге |
| 12 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада старшая группа | 1000 тенге |
| 13 | Мектепалды дайындық топта тәрбие шараларының циклограмма журналы | 1000 тенге |
| 14 | Балабақша медбикесінің кітабы | 1000 тенге |
| 15 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары ересек топ | 3000 тенге |
| 16 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары ортаңғы топ | 3000тенге |
| 17 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары екінші сәбилер тобы | 2000тенге |
| 18 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары бірінші сәбилер тобы | 1000тенге |
| 19 | Христоматиялық құрал | 500 тенге |
| 20 | Балабақша психологының кітабы | 1200 тенге |
| 21 | Дене шынықтыру балабақшада және шағын орталықта | 1000тенге |
| 22 | Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің кітабы | 1000 тенге |
| 23 | Мектепке дейінгі ұйымда ағылшын, орыс тілдерін оқыту. (әдістемелік құрал) | 1300 тенге |
| 24 | Шағын орталық пен отбасылық балабақшада түрлі жас топтарында педагогикалық үрдісті ұйымдастыру | 800тенге |
| 25 | Давай поговорим (әдістемелік құрал) | 800тенге |
| 26 | Айлық жоспар мектепалды даярлық | 500тенге |
| 27 | Айлық жоспар ересек топ | 500тенге |
| 28 | Айлық жоспар ортаңғы топ | 500тенге |
| 29 | Айлық жоспар екінші сәбилер | 500тенге |
| 30 | Айлық жоспар бірінші сәбилер | 500тенге |
| 31 | Балабақшадағы балаларды сауықтыру және емдеу-профилактикалық іс- шаралары.(әдістмелік нұсқау) | 1500тенге |
| 32 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) бірінші сәбилер тобы | 500 тенге |
| 33 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) екінші сәбилер тобы | 500 тенге |
| 34 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) ортаңғы топ | 500 тенге |
| 35 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) ересек топ | 500 тенге |
| 36 | Құлақтан кіріп бойды алар, әсем ән мен тәтті күй (музыка балабақшада) | 1000 тенге |
| 37 | Әртүрлі жас топтарда заттар суретін салуға үйрету | 700 тенге |
| 38 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Бірінші сәбилер тобы | 700 тенге |
| 39 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Екінші сәбилер тобы | 700 тенге |
| 40 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Ортаңғы топ | 700 тенге |
| 41 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Ересек топ | 700 тенге |
| 42 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Бірінші сәбилер тобы | 400 тенге |
| 43 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Екінші сәбилер тобы | 400 тенге |
| 44 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Ортаңғы топ | 400 тенге |
| 45 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Ересек топ | 400 тенге |
| 46 | Балаларға арналған портфолио | 300 тенге |
| 47 | Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің кітапшасы | 1500 тенге |
| 48 | Ағылшын тілі бүлдіршіндерге | 700 тенге |
.
Достарыңызбен бөлісу:
melimde.com
| Күн тәртібі | Уақыты | Дүйсенбі | Сейсенбі | Сәрсенбі | Бейсенбі | Жұма |
| "Сәлеметсіздер ме, балалар!"Таңертеңгілік қабылдауТоптық қарым-қатынасГигиналық шараларТаңертеңгілік жаттығулар | 8.008.308.30- 9.009.00-9.209.20- 9.30 | Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату. | ||||
| Кайырлы тан,балалар! Бала,бала,баламыз, Бақшамызға барамыз. Күні бойы қызыққа,Батамызда қаламыз. Ертеңгілік жиын | Сәлеметсіздерме,балалар.Жақсылық бақыт, қуаныш тілеп ,ізгі ойларын білдіреді. Ертеңгілік жиын | Сәлемдесе білемін! Өзара достык ұғымдары туралы беруЕртеңгілік жиын | Сәлеметсізбе балалар! Бір шаңырақ астында,Тату-тәтті тұрамыз. Бірге ішеміз асты да,Бірге сайран құрамыз.Ертеңгілік жиын | Сәлеметсізбе балалар! Жақсылыққа жақсылық Түсінісу мен кешіруді үйренеміз.!Бугін көңіл куйлерін кандай? Ертеңгілік жиын | ||
| Жаттығулар кешені | ||||||
| Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық | 9.3010.00 | Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар | ||||
| Балалармен ұйымдастырылатын оқу қызметіне қажетті дамытушы орталықтардың (белсенділік орталықтары) материалдарын, көрнекіліктерін, дидактикалық ойын материалдарын дайындау | ||||||
| Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі | 10.1011.00 | Сөйлеуді дамытуТақырыбы:«Анама көмек» Мақсаты: Балалардың сөйлеу тілін, заттардың қасиеті мен сапасын білдіретін сөздермен байыту. Өзіне және айналасындағы адамдарға көмек көрсету дағдыларын жетілдіру. Дидактикалық ойын:«Тәрелкесіне қарай кесесін таңда» Сурет салуТақырыбы: «Қоянға көмектес»Мақсаты: Ойлауы бойынша сурет салу. Саусақпен салу әдісін пайдалана отырып сәбіздің суретін салдырту.Дәстүрден тыс сурет салу дағдыларын қалыптастыру.Дидактикалық ойын: «Ненің ізі?» | Қарапайым математикалық -ұғымдарды қалыптастыруТақырыбы: «Жалаушалар»Мақсаты: Шама бойынша заттардың әртүрлі болатыны туралы түсінік беру, «жоғары», «төмен», «бірдей» ұғымдарымен таныстыру.Дидактикалық ойын: «Биік, аласа!» МузыкаТақырыбы: «Елгезек болып өсеміз»Мақсаты: Өзара көмекке, сыйластыққа, әдептілікке тәрбиелеу. Ырғақты сезіне, дәл қайталауға үйретуӘн тыңдау: «Не деу керек?» Ө.БайділдаевӘн айту: «Мен бақшаға барамын» Т.ТайбековӘуенді ырғақты-қимыл, ойын: «Балақан мен алақан» Е.Хасанғалиев | 1.Дене шынықтыру(негізгі қимылдар)1. 1.5-2м қашықтықта допты домалату2.Биіктігі 40 см доғаның астынан еңбектеуҚимылды ойын: «Мысық пен торғайлар » МүсіндеуТақырыбы: «Менің сүйікті жемісім»Мақсаты: Созу тәсілдерін пайдалана отырып, элементтерді қарапайым заттарға біріктіру және ыдыстағы жемістерді мүсіндеуге үйрету. Таза, ұқыпты орындауға қол жеткізу. Дидактикалық ойын:«Қайсысы артық?» | 2.Дене шынықтыру(негізгі қимылдар)1. Биіктігі 40 см доғаның астынан еңбектеу2.Допты бір біріне беруҚимылды ойын: «Түлкі мен балапандар» Көркем әдебиетТақырыбы: Л.Н.Толстойдың «Үш аю» ертегісіМақсаты: Ертегілерді ойнауға және сахналауға ынталандыру.Тақырыпқа сәйкес ертегі оқып беріп, оның мазмұнын түсінуге, кейіпкерлерге, оқиғаларға өзінің көзқарастарын білдіруге үйрету. Дидактикалық ойын: «Қай аңның үйшігі?» | ЖаратылыстануТақырыбы: «Жəндіктер – кішкентай көмекшілер»Мақсаты: Жəндіктердің бəрі тірі жан иесі деген түсінік қалыптастыру: олар да тыныс алады, қозғалады, тамақтанады. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу қабілеттерін қалыптастыру. Табиғат əлеміне мейірімді болуға үйрету.Дидактикалық ойын:«Дұрыс,бұрыс!» 3.Дене шынықтыру(негізгі қимылдар)1. Допты бір біріне беру2.Биіктігі 5-10 см зат арқылы жерде жатқан шеңберге секіруҚимылды ойын: «Қасқыр мен қоян» |
| Тамақтану«Ас адамның арқауы» | 11.00-11.30 | Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс | ||||
| Ойындар, дербес әрекет Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс | 11.30-12.00 | Дидактикалық ойын: «Қай жемісті алдың?» | Дидактикалық ойын: «Қайсысы көп?» | Дидактикалық ойын: «Кім тез?»Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б. | ертегі оқып беру;үстел үсті театры және т.б. | сюжеттік ойыншықтармен ойындар, |
| Үстел үсті театры"Менің достарым" Мақсаты: ертегілерге қызығушылықтарын арттыру. | Қуыршақ театры"Менің досым" ертегі | Ойын-жаттығу Альбомдар, сюжетті картиналар қарастыру | Ойын "Кімнің заттары? " (достарының заттарын анықтау)Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозайка және т.б | Сюжеттік ойыншықтармен ойындар, ертегі оқып беру, үстел үсті театры және т.б | ||
| «Табиғатқа бірге шығамыз» | 12.00-12.30 | Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.Аулаға ұшып келетін құстарды бақылау.Ересектің көмегімен қарапайым тапсырмалар.Қимылды ойындар. | ||||
| Балалардың үйге қайтуы | 12.30-13.00 | Балаларды үйлеріне қайтару. Ата-аналармен жұмыс. | Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару. | Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару. | Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару. | Ойншықтарды жуу. Балаларды үйлеріне қайтару. |
ust.kz
«педагог» мектепке дейінгі тәрбие әдістемелік кеңес беру орталығЫ
ӘДІСТЕМЕЛІК КЕҢЕС БЕРУ ОРТАЛЫҒЫ
Мекен жай: ОҚО Шымкент қаласы. Қазығұрт мөлтек ауданы
Ордабасы көшесі 38 үй Байланыс
телефондары : 8 (7252) 27 62 25 8702 746 79 80; 8701 606 52 33
Электронды ақпарат: www.ippedagog.kz E- mail: [email protected]
2014 ЖЫЛДЫҢ ЖАҢАЛЫҒЫ
ЖАЗ МЕЗГІЛІНДЕГІ ТӘРБИЕ ШАРАЛАРЫНЫҢ ЦИКЛОГРАММАЛАРЫ МЕН
ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР
ЖУРНАЛДАРЫ
Жаз мезгілінде (маусым, шілде, тамыз айлары) мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған циклограмма мен технологиялық карта журналдарында:
тақырыптары мен мазмұны- айлық тәрбие жұмысының жоспар
- әр аптаға технологиялық карталар
- шынықтыру шаралары ұсынылған.
Сонымен қатар циклограмма мен технологиялық карта журналында тәрбиешіге өз бетінше қосатын тәрбие мен білім беру шараларынын толықтырып жазуға бос орын берілген.
ЦИКЛОГРАММА ЖУРНАЛДАРЫ
Мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған циклограмма журналдары
Циклограмма журналдарында
- Балалардың өсу көрсеткіштерінің сызбасы
- Күн тәртібінің сызбасы
- Ұйымдстырылған оқу іс-әрекеттер кестесіне сызба
- Циклограмманың сапасын бағалау кестесі
- таңертеңгі жаттығулар кешені,
- қимылды ойындар жиынтығының мазмұны,
- серуенде жоспарлы ұйымдастырылатын бақылаулар
- шынықтыру шаралары ұсынылған.
- Балалардың білім құзіреттілігін бағалау
Циклограмма журналында балабақшаның материалдық жағдайына қарай , тәрбиешіге өз бетінше тәрбие шараларын толықтырып, тереңдетіп, түрлендіре өз қалауымен жазуға орын қалдырылған.
ЖУРНАЛЫ ЦИКЛОГРАММЫ
Журнал циклограммы для планирования учебно-
воспитательной работы в распорядке дня первой, второй младших , средней, старшей группах детскогосада.
Вжурнале дополнительно даны
- Таблица антропометрических данных детей
- Примерный распорядок дня
- Таблица для организованной учебной деятельности
- Таблица анализа и контроля ведения журнала циклограммы
- Комплексы утреней гимнастики
- Содержание подвижных игр
- Тематика и содержание прогулок
- Закаливающие процедуры
- Мониторинг компетентности детей в образовании (итоги года)
БАЛАБАҚША МЕДБИКЕСІНІҢ КІТАБЫ
Қазақстан Республикасының Денаулық сақтау министірлігінің 2010 жылғы «13» қаңтардағы №13 бұйрығымен бекітілген «Білім берудің мектепке дейінгі ұйымдарын күтіп ұстауға және пайдалануға қойылатын санитариалық-эпидемиологиялық талаптар»санитариалық ережелері мен мед бикенің жүргізетін журналдар үлгілері. Ас мәзірін жасау үлгісі мен тағамдардың қуаттылығын анықтау, дайындау карталары.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ
ІС - ӘРЕКЕТТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР ЖИНАҚТАРЫ
Балабақшада бала тәрбиесін ұйымдастыру үшін тәрбиешінің жүйелі және сапалы жұмыс жоспары болуы тиіс. Тәрбиешінің жоспар жазу ісін дұрыс бағытта жүргізу мақсатында осы үлгі айлық жоспарлар және технологиялық карталар жинағы тәжрибелік көмек ретінде ұсынылды.
Бүгінгі таңда мектепке дейінгі ұйымдарда баланы оқытудың негізгі мазмұнын кешенді түрде ұйымдастыру өз нәтижесін беруде. Сондықтан бұл әдістемелік жинақтардабірінші, екінші сәбилер, ортаңғы, ересек тобының айлық жоспарлары мен ұйымдастырылған оқу іс әрекеттер технологиялық карталары Мемлекеттік «Алғашқы қадам» ,«Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы бойынша құрастырылған.
Технологиялық карталарды тәрбиешілер өз таңдауы бойынша апта күндерінде қолдануына мүмкіндік берілген. Оқу жылында қыркүйек айы балалардың балабақшаға бейімделу кезеңі болып саналатынына байланысты бұл айда 1-2 апталарында берілген оқыту тақырыптары айдың 3-4 аптасында пысықтау мақсатымен қайталанады
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ
ІС - ӘРЕКЕТТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ КАРТАЛАР ЖУРНАЛЫ
Тәрбиеші ұйымдастырылған оқу іс әрекет технологиялық картансын дұрыс жазуға арналған сызба журналы үлгі ретінде қолдануға ұсынылады.
ОҚУ ТӘРБИЕ ЖҰМЫНСЫНЫҢ АЙЛЫҚ ЖОСПАР ЖУРНАЛЫ
Тәрбиешінің айлық жоспар жазу ісін дұрыс бағытта жүргізу мақсатында дайын журнал сызбасы тәжірибелік көмек ретінде ұсынылады.
(2 жастан 6 жасқа дейінгі)
БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛ Дисктегі суреттерді үлестірмелі, көрнекілік құрал ретінде пайдалануға болады. Қалауынша үлкейтіп немесе керісінше кішірейтіп басып шығарып алуға мүмкіндік бар. Электрондық құралдармен балаларға (проектор, интерактивті тақта) көрстеуге болады.
ХРЕСТОМАТИЯЛЫҚ ҚҰРАЛ
Балабақшада 2-кі жастан 7жас аралығында балаларға таныстырылатын ертегілер мен өлең, жаттаулар топтамасы
БАЛАБАҚША ПСИХОЛОГІНІҢ КІТАБЫ Әдістемелік құралда авторлар балабақша психологі қызметінің мазмұны мен әдістерін ұсынған:
- мектепке дейінгі ұйым психологінің
- психолог жұмысының мазмұны мен
- психологиялық бақылау жүргізудің
- психологтың жұмыс жоспарларының үш
- психологтың бір жылдық жұмыс жосарын
- тренингтер топтамасы
- 4-5 жастағы балалар тобымен ұйымдастырылатынпсихологиялық машықтардың тақырыпты жоспары
- 5-6,7 жастағы балалар тобымен ұйымдастырылатын психологиялық машықтардың тақырыпты жоспары мектепте оқуға даярлығын анықтау – зерттеу тестері
- түрлі релаксация жаттығулары
ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ БАЛАБАҚШАДА ЖӘНЕ ШАҒЫН ОРТАЛЫҚТА
Мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілері мен шағын орталықтардың дене шынықтыру мамандарына арналған әдістемелік құрал. Әдістемелік құралда:
- Балабақшада екінші сәбилер, ортаңғы,
оқу іс әрекетінің айлық жоспарлары, таңертеңгі жаттығулар кешендері
- Баланы дертсіз өсіру кестесі
- Табанға плантограмма жасау және бағалау кестесі
- Тамыр соғуын болжау кестесі
- Дене шынықыру қимыл әрекеттерін ұйымдастыруда қолданатын үлгі қалыптар
- Педагогтың денсаулық саласындағы міндеттері
- Денсаулық саласында баланың дамуын анықтаушы индикаторлар
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМ ӘДІСКЕРІНІҢ КІТАБЫ Кітапта мектепке деінгі ұйымда педагоикалық жұмысыты ұйымдастыру мен басқару.
Педагогтардың шеберлігін жетілдіру шаралары.
Әдістемелік нұсқаулықтар.Зертеу жаднамалары.
Сауалнамалар және байқау ережелері мен талаптары ұсынылған
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДААҒЫЛШЫН,ОРЫС ТІЛДЕРІН ОҚЫТУ
(әдістемелік құрал)
Ағылшын орыс тілдерін оқытудың тақырыптық жоспарлары мен ұйымдастырылған оқу іс әрекеттер топтамасы ұсынылған
ШАҒЫН ОРТАЛЫҚТА ОҚУ ТӘРБИЕ ЖҰМЫСТАРЫ
Мектепке дейінгі тәрбие саласында ашылған тәрбие ұйымының жаңа формасы - шағын тәрбие орталық жұмысының мазмұны мен педагогикалық тәрбие шараларының үлгі тақырыпты жоспарлары
мен аралас жастағы топтарда ұйымдастырылған оқу іс әрекеттердің түрлері ұсынылған
«ДАВАЙ ПОГОВОРИМ» Методическое пособие предназначено для учителя русского языка, работников казахского детского сада и родительской общественности. В пособии даны модули организованной учебной деятельности обучения русскому языку детей от 2х до 6-х лет и образцы тематического планирования программного материала обучения детей дошкольного возраста русскому языку БАЛАБАҚШАДАҒЫ БАЛАЛАРДЫ САУЫҚТЫРУ ЖӘНЕ ЕМДЕУ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ІС-ШАРАЛАРЫ (ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ) Балабақшада балалардың денсаулығын нығайту шаралары: жалаңаяқ жүру, уқалау, нүктелі үгу, ауыз қуысын тұзды сумен шаю, жүзу шараларын ұйымдастыру әдістері ұсынылған.
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОКУ ІС ӘРЕКЕТТЕРДІҢ АЙЛЫҚ ЖОСПАРЛАРЫ
Балдаурен 1 - Екі жастан үш жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балдаурен 2 - үш жастан төрт жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балақай - төрт жастан
бес жасқа дейінгі жастағы
балалрды тәрбиелеу шараларының бес 5 білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлар
Балдырған – бес жастан алты жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларының бес білім салалары бойынша оқу жылының қыркүйекайынын бастап, маусым айына дейін айлықжоспарлары
Бес жастан алты жасқа дейінгі жастағы балалрды тәрбиелеу шараларыны оқу жылының қыркүйек айынын бастап, маусым айына дейін айлық жоспарлары
Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс)
Мектепке дейінгі ұйымда бірінші, екінші сәбилер, ортаңғы және ересек топтарында (2-6 жасқа дейін) ұйымдастырылған оқу іс әрекеттерден тыс уақыта тәрбие шараларын жоспарлауға арналған жаз мезгілінің циклограмма журналдары
Құлақтан кіріп бойды алар, әсем ән мен тәтті күй (музыка балабақшада)
- Музыка оқу іс – әрекетінің жылдық жоспарлары
2 жастан 6 жасқа дейін
- Мерекелік сценарилар топтамасы
- Музыка, ән ноталар топтамасы
- Би өнері балабақшада
- Қара жорға биі
- Киіз басу биі
- Домбыра биі
- Қаз қатар биі
- Музыка іс әрекеті технологиялық карта жазу үлгісі
Әртүрлі жас топтарда заттар суретін салуға үйрету
Әдістемелік нұсқаулық педагогикалық колледж мектепке дейінгі бөлім студенттері, мектепке дейінгі ұйым тәрбиешіліріне және ата-аналарға арналған
Балаларға арналған портфолио
(сызба журнал)
Бала балабақшаға келген сәттен бастап, мектепке барғанша жасаған жұмыстары, салған суреттері, балалық шағының қызықты сәттері жинақталып білім құзыреттілігінің мониторингісі жазылады.
Мектепке дейінгі ұйым әдіскері кітапшасында педагогикалық үрдісті басқару, тәрбиешілердің шеберлігін жетілдіру мен әдістемелік жұмыстың жоспары және жүйелі мониторинг сызбалары ұсынылған
Бұл әдістемелік оқу құралы мектепке дейінгі ұйымның ағылшын тілі мұғалімдеріне ұсынылады. 4-5 жастағы балаларды ағылшын тіліне оқыту, қарапайым ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру үшін тақырыптық жоспар, ұйымдастырылған оқу іс әрекет технологиялық карталары ұсынылған. Данное методическое пособие ррекомендуется преподавателям английского языка в дошкольных организациях. Для обучения детей от 4 до 5 лет английскому языку и привития навыков устной разговорной речи предствалены примерные образцы тематических планов, технологических карт организованной учебной деятельности
Орталық шеберханасы
Шымкент қаласы
«Аружан» бөбекжай балабақшасында
жұмыс жасайды. Тел: 8702 612 66 80 Келіңіздер бізден үйреніңіздер
Қаржы аудару есепшоты: ИП «Ногайбекова»
РНН 582 121 140 614
ИИН 881204 400 466
Кбе 19
ИИК KZ 406010291000168095 KZT
в банке ЮКФ АО «Народный банк Казахстана»
БИК HSBKKZKX
БАҒА ПАРАҒЫ
| № | Кітаптар атауы | бағасы |
| 1 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) бірінші сәбилер тобы | 1000 тенге |
| 2 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) екінші сәбилер тобы | 1000 тенге |
| 3 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) ортаңғы топ | 1000 тенге |
| 4 | Жаз мезгілінде тәрбие шараларының циклограммалары мен технологиялық карталар журналы (жаз мезгілі) ересек топ | 1000 тенге |
| 5 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы ересек топ | 1000тенге |
| 6 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы ортаңғы топ | 1000 тенге |
| 7 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы екінші сәбилер | 1000 тенге |
| 8 | Балабақша күн тәртібінде тәрбие шараларының циклограмма журналы бірінші сәбилер | 1000тенге |
| 9 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада первая младшая группа | 1000 тенге |
| 10 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада вторая младшая группа | 1000 тенге |
| 11 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада средняя группа | 1000тенге |
| 12 | Журнал циклограмма для планирования учебно- воспитательной работы в распорядке дня детского сада старшая группа | 1000 тенге |
| 13 | Мектепалды дайындық топта тәрбие шараларының циклограмма журналы | 1000 тенге |
| 14 | Балабақша медбикесінің кітабы | 1000 тенге |
| 15 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары ересек топ | 3000 тенге |
| 16 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары ортаңғы топ | 3000тенге |
| 17 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары екінші сәбилер тобы | 2000тенге |
| 18 | Оқу тәрбие жұмысының үлгі күнтізбелік жоспарлары технологиялық карталары бірінші сәбилер тобы | 1000тенге |
| 19 | Христоматиялық құрал | 500 тенге |
| 20 | Балабақша психологының кітабы | 1200 тенге |
| 21 | Дене шынықтыру балабақшада және шағын орталықта | 1000тенге |
| 22 | Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің кітабы | 1000 тенге |
| 23 | Мектепке дейінгі ұйымда ағылшын, орыс тілдерін оқыту. (әдістемелік құрал) | 1300 тенге |
| 24 | Шағын орталық пен отбасылық балабақшада түрлі жас топтарында педагогикалық үрдісті ұйымдастыру | 800тенге |
| 25 | Давай поговорим (әдістемелік құрал) | 800тенге |
| 26 | Айлық жоспар мектепалды даярлық | 500тенге |
| 27 | Айлық жоспар ересек топ | 500тенге |
| 28 | Айлық жоспар ортаңғы топ | 500тенге |
| 29 | Айлық жоспар екінші сәбилер | 500тенге |
| 30 | Айлық жоспар бірінші сәбилер | 500тенге |
| 31 | Балабақшадағы балаларды сауықтыру және емдеу-профилактикалық іс- шаралары.(әдістмелік нұсқау) | 1500тенге |
| 32 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) бірінші сәбилер тобы | 500 тенге |
| 33 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) екінші сәбилер тобы | 500 тенге |
| 34 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) ортаңғы топ | 500 тенге |
| 35 | Баланың мектепке дейінгі іс-әрекетін ұйымдастырудың циклограмма журналы (жаз мезгілі) екі тілде (қаз,орыс) ересек топ | 500 тенге |
| 36 | Құлақтан кіріп бойды алар, әсем ән мен тәтті күй (музыка балабақшада) | 1000 тенге |
| 37 | Әртүрлі жас топтарда заттар суретін салуға үйрету | 700 тенге |
| 38 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Бірінші сәбилер тобы | 700 тенге |
| 39 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Екінші сәбилер тобы | 700 тенге |
| 40 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Ортаңғы топ | 700 тенге |
| 41 | Оқу тәрбие жұмысының технологиялық карталар журналы Ересек топ | 700 тенге |
| 42 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Бірінші сәбилер тобы | 400 тенге |
| 43 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Екінші сәбилер тобы | 400 тенге |
| 44 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Ортаңғы топ | 400 тенге |
| 45 | Оқу тәрбие жұмысының айлық жоспар журналы Ересек топ | 400 тенге |
| 46 | Балаларға арналған портфолио | 300 тенге |
| 47 | Мектепке дейінгі ұйым әдіскерінің кітапшасы | 1500 тенге |
| 48 | Ағылшын тілі бүлдіршіндерге | 700 тенге |
.
Достарыңызбен бөлісу:
www.melimde.com
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы балабақшадағы жылдық жоспар
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы.
1-ші апта 2-ші апта 3-ші апта 4-ші аптаДүйсенбі Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауЖас мамандар жұмыс атқаратын топтарды бақылау кемшіліктеріне ескерту айту. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Күнтізбелік жосапарлады тексеру. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауОртаңғы топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауЕресек топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес.Сейсенбі Оқу - әдістемелік материалдарды жобалау бойынша жұмыс, нәтижесін қадағалау. Педсовет – отырысы екі айда бір рет. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Топтардағы даму орталықтарын тексеру және толықтыру. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Тәрбиешілерге оқу тәрбие жұмысында көмек көрсету. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Әр топтардағы ақпараттық тақталарды бақылау және қадағалау. Сәрсенбі Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Тәрбиешілердің «Өзін – өзі көтеру» жұмысын бақылап, тәжірибемен алмасу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Мерекелік шараларға дайындық. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Педагогикалық тәжірбиемен алмасу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Әдіскер кабинетінде жұмыс.
Бейсенбі Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Педагогтармен тәрбиешілердің арасында тығыз байланыс орнату. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Шағын – педсоветтер. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Психолог – логопед жұмыстарын бақылау және қадағалау. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Кіші топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Жұма Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Ата – аналар жиналысын бақылау және талдау. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Келесі айға жұмыс жоспарын құру. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Күнтізбелік жосапарлады тексеру.
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы. Қазан айына 1-ші апта 2-ші апта 3-ші апта 4-ші аптаДүйсенбі Ерте жас топтарының танғы қабылдау кезеңін бақылау.Топтар бойынша технологиялық картаны тексеру. Преспективтік – тақырыптық жоспарлады тексеру барлық топтар.Ересек топтарда тіл дамыту ұйымдастырлған оқу іс-әрекетін бақылау. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауОртаңғы топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Психолог жоспарларын тексеру.Дене шынықтыру нұсқаушысына кеңес.Сейсенбі Оқу - әдістемелік материалдарды жобалау бойынша жұмыс, нәтижесін қадағалау. Әдістемелік кабинетте құжаттар толықтыру. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Топтардағы даму орталықтарын тексеру және толықтыру. Дене шынықтыру нұсқаушысының жұмыс жоспарын тексеру. Шағын педсағаттар ұйымдастыру.Тәрбиешілерге оқу тәрбие жұмысында көмек көрсету. Екінші кіші топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Ортаңғы топтардағы ақпараттық тақталарды бақылау және қадағалау. Сәрсенбі Жылдық жоспар бойынша педагогикалық кеңестер құжаттарын толықтыру.Тәрбиешілердің «Өзін – өзі көтеру» жұмысын бақылап, Жумабай Е. Хасен Ж. тәрбиешілермен тәжірибемен алмасу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Музыка жетекшілерімен мерекелік шараларға дайындық.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Психолог жұмысын бақылау және талдау.Педагогикалық тәжірбиемен алмасу. Әдіскер кабинетінде жұмыс. Жаңа әдістемелік әзірлемелермен матералдармен танысу.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Тәрбиешілердің «Өзін – өзі көтеру» жұмысын бақылап, Битенова С. Уйымбек А, кеңес беру.
Бейсенбі Тәрбиешілердің арасында тығыз байланыс орнату.Әдістемелік ұсынымдар әзірлемелер әзірлеу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Шағын – педсағаттар. Әдістемелік кеңес отырысы.Психолог – логопед жұмыстарын бақылау және қадағалау. Бірінші кіші топтарда күннің екінші жартысын бақылау және қадағалау.Ерте жас топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Жұма «Жас тәрбиешілер мектебі»Ата – аналар жиналысын хаттамаларын тексеру. Ересек топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Шығармашылық топ отырысы. Келесі айға жұмыс жоспарын құру. Әр топтардағы ақпараттық тақталарды бақылау және қадағалау. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Циклограмма, технологиялық жосапарлады тексеру. «Күз мересесіне арналған» бөбекжай бойынша жоспарын құру, бекіту.
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы. Қараша айына 1-ші апта 2-ші апта 3-ші апта 4-ші аптаДүйсенбі Топтарының «Күз мерекесіне арналған сценарилерін тексеру».Ертеңгілікреге қатысу, тұжырымдау. Әдістемелік кабинетте жұмыс. Преспективтік – тақырыптық жоспарлады тексеру ортаңғы топтар.Ересек топтарда ҚМҰҚ ұйымдастырлған оқу іс-әрекетін бақылау. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауЕресек топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Ортаңғы топтар бойынша режимдік сәттерді бақылауДене шынықтыру нұсқаушысына өзін – өзі білімін көтеру жұмысы бойынша кеңес.
Сейсенбі Жобалау қызметі бойынша тәрбиешілер жұмысын қадағалау. Ертеңгілікреге қатысу, тұжырымдау. Әдістемелік кабинетте құжаттар толықтыру. Эксперименттік, зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру.Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Топтардағы даму орталықтарын тексеру және толықтыру. Дене шынықтыру нұсқаушысының технологиялық карталарын тексеру. Шағын педсағаттар ұйымдастыру.Тәрбиешілерге оқу тәрбие жұмысында көмек көрсету. Кіші топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Әр топтардағы ақпараттық тақталарды бақылау және қадағалау. Сәрсенбі Жылдық жоспар бойынша педагогикалық кеңестер құжаттарын толықтыру.Ертеңгілікреге қатысу, тұжырымдау. Әдістемелік кабинетте Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Музыка жетекшілерімен мерекелік шаралардың ұйымдастыруын талдау,кеңес беру.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Психолог жұмысын бақылау және талдау.Педагогикалық тәжірбиемен алмасу. Тәрбиешілердің «Өзін – өзі көтеру» жұмысын бақылап, Мансур Ш. Хизат М., кеңес беру. Әдіскер кабинетінде жұмыс. Жаңа әдістемелік әзірлемелермен матералдармен танысу.Әдіскер кабинетінде жұмыс.
Бейсенбі Тәрбиешілердің арасында тығыз байланыс орнату.Ертеңгілікреге қатысу, тұжырымдау. Әдістемелік ұсынымдар әзірлемелер әзірлеу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Шағын – педсағаттар. Әдіскер кабинетінде жұмыс. Циклограмма, технологиялық жосапарлады тексеру. Ерте жас топтарында әдістемелік кеңес отырысы.Ерте жас топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Бірінші кіші топтарда күннің екінші жартысын бақылау және қадағалау.Психолог – логопед жұмыстарын бақылау және қадағалау.
Жұма Шығармашылық топ отырысы. Ертеңгілікреге қатысу, тұжырымдау. Әдіскер кабинетінде жұмыс. Ересек топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Әдіскер кабинетінде жұмыс. «Жас тәрбиешілер мектебі»Келесі айға жұмыс жоспарын құру. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Циклограмма, технологиялық жосапарлады тексеру.
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы. Жұмыс мазмұны: • Жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру• Преспективтік жоспарды теуксеру• Жас мамандармен жұмыс • Жеке кеңестер • Әдіскердің кабинетінде жұмыс • Педагогтың жұмысын бақылау және қадағалау.• Педсовет• Семинарлар, ақыл - кеңес • Ата – аналармен жұмыс. • Педсағат
желтоқсан айына 1-ші апта 2-ші апта 3-ші апта 4-ші аптаДүйсенбі Тұңғыш Елбасы күніне арналған іс – шараларға қатысу. Әдістемелік кабинетте жұмыс.
«Балдырған» топының преспективтік – тақырыптық жоспарлады тексеру.«Бейнелеу өнері қызметі бойынша түзету жұмыстары» бақылауына дайындық «Күншуақ» тобында балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдауҚазақ тілі мұғаліміне өзін – өзі білімін көтеру жұмысы бойынша кеңес. Ортаңғы топтар бойынша режимдік сәттерді бақылауӘдістемелік кабинетте жұмыс.Жаңа жылдық ертеңгіліктерді бақылау.
Сейсенбі Жобалау қызметі бойынша тәрбиешілер жұмысын қадағалау. Әдістемелік кабинетте құжаттар толықтыру. Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Тәуелсіздік мерекесіне дайындық. Қазақ тілі мұғалімінің технологиялық карталарын тексеру. Педагогикалық сағаттқа дайындық.Тәрбиешілерге оқу тәрбие жұмысында көмек көрсету. «Бәйтерек» топбының оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Әр топтардағы ақпараттық тақталарды бақылау және қадағалау. Сәрсенбі Жылдық жоспар бойынша педагогикалық кеңестер құжаттарын толықтыру.Әдістемелік кабинетте жұмыс. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау «Аққу» тобы.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Педагогикалық үрдісті ұжымдық қарау ұйымдастыру.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Жаңа жылдық ертеңгіліктерді бақылау. Жаңа әдістемелік әзірлемелермен матералдармен танысу.Әдіскер кабинетінде жұмыс.
Бейсенбі Тәрбиешілердің арасында тығыз байланыс орнату.Әдістемелік ұсынымдар әзірлемелер әзірлеу. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.Шағын – педсағаттар. Әдіскер кабинетінде жұмыс. Тәуелсіздік мерекесіне арналған іс – шараларды бақылау.
« Бәйтерек» тобында циклограмма, технологиялық жосапарлады тексеру. Ерте жас топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес.Жаңа жылдық ертеңгіліктерді бақылау. «Айгөлек» топбында күннің екінші жартысын бақылау және қадағалау.Психолог – логопед жұмыстарын бақылау және қадағалау.
Жұма Құқықтық жалпы оқыту ұйымдастыру.Әдіскер кабинетінде жұмыс. Тәуелсіздік мерекесіне іс – шаралар кестесін құру. Педагогикалық үрдісті ұжымдық қарау тәрбиешілерге ескерту.Музыка жетекшілерімен жаңа жылдық іс –шараларға кеңес беру. Әдіскер кабинетінде жұмыс. «Жас тәрбиешілер мектебі»Келесі айға жұмыс жоспарын құру. Жаңа жылдық ертеңгіліктерді бақылау. «Қарлығаш» топбында балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.«Гүлдер» тобының циклограмма, технологиялық жосапарлады тексеру.
Рахмет ретінде астында тұрған жарнамалардың біреуін басуды сұраймын!
referatikz.ru
балабақша.Ортаңғы топ:Қыркүйек айына толық циклограмма
балабақша.Ортаңғы топ:Қыркүйек айына толық циклограмма
Бағыты: Балабақша Бөлімі: Сабақ жоспары Сыныбы: Мектепке дейінгі балалар
Материал балабақша тәрбиешілеріне қажет.Ортанғы топ балаларына арналған қыркүйек айының 1-29 аралығында өтілетін сабақ жоспарлары толықтай.Циклограмма жаңа бағдарламамен яғни перспективный план бойынша жазылған.
Тақырыбы:
Бастауыш
сынып
оқушыларының орта буынға өту кезіндегі оқытудағы
сабақтастық
.
Коучинг
–сессия
Тәуелсіз
еліміздің
болашағы
–
білімді
ұрпақ
десе
,
жас
жеткіншектерге
терең
білім
беру
бүгінгі
күннің
өзекті
мәселелерінің
бірі
болып
табылады
.
Бастауыш
сыныпта
бір
ғана
мұғалімге
,
бір
талапқа
үйренген
бала
бірден
бірнеше
мұғалімнің
талабына
жауап
бере
алмай
қиналады
.
Бастауыш
сынып
бітірген
оқушы
орта
буынға
өткенде
психологиялық
қиындықтарды
сезінеді
.
Бірінші
сынып
оқушысына
психологиялық
қиындықтың
түсуін
жақсы
білеміз
. Ал,
бесінші
сыныпта
жаңадан
орта
буынға
өткен
балалармен
ондай
жұмыс
түрлері
баяу
өтеді
.
Бастауыш
сынып
оқушылары
бір
мұғалімнің
жұмыс
істеу
әдісіне
,
оның
тал
аптарына
үйренген
.
Олай
болса
,
біз
бүгінгі
коучингте
4-5 сынып сабақтастық кезінде кездесетін қиындықтарды анықтап және оларды шешу жолдарын айқындаймыз.
Коучинг
жүргізілуі:
Мақсаты : 4-5 сынып сабақтастық кезінде қиындықтарды анықтау және шешу жолдарын айқындау.
Қатысушыларды 3 топқа бөлу.
Санау арқылы 1,2,3
Кажетті
құралдар: плакат, фломастер,
стикер
Тапсырмалар
:
- 4-5 сынып оқушыларының оқу үрдісіндегі айырмашылықтар
- 5 сыныпқа ауысу кезінде үлгермеу себептері
- Сәтті бейімделген 5 сынып оқушысының портреті
Әр топқа бір тапсырма беріледі.
Мұғалімдер тапсырманы
постерге
орындайды және қорғайды.
Оқушылар
орта
буында
көптеген
мұғалімдермен
кездеседі
,
әртүрлі
талап
,
әдістерге
тез
арада
үйрене
алмай
қиналады
.
Кейде
мұғалімнің
сөйлеуі
де
әсер
етеді
.
Бастауыш
сыныпта
бір
мұғалімге
үйреніп
,
тәрбиеленіп
шыққан
бастауыш
сынып
оқушылары
бесінші
сыныпқа
келгенде
жаңа
талапқа
(
әрі
мұғаліміне
)
бірден
үйренісе
алмай
,
оқу
үлгерімі
де
төмендейтіні
белгілі
. Осы
жағдайдың
алдын
алу
үшін
мектеп
тәжірибесінде
сабақтастықты
жүзеге
асыру
игі
нәтижесін
береді
.
Сабақтастық
дегеніміз
,
біріншіден
,
екі
буын
арасындағы
ортақ
мақсат
–
міндеттер
,
ортақ
мазмұндық
жүйе
,
баланы
жүйелі
сатылы
дамыту
,
бір
буыннан
екінші
буынға
неғұрлым
сәтті
өтуге
бағыттау
,
екіншіден
,
білім
берудің
әдістемелік
жүйесінің
әрбір
құрылымының
үйлесімділігі
.
Сабақтастық
жұмыстары
оқушының
білімін
,
оқу-тәрбие
жұмысын
,
тәрбиелік
біліктілігін
жоғарылату
дағдысын
арттырады
Рефлексия.
« Екі жұлдыз, бір тілек» түрінде
стикерге
бүгінгі
коучингте
/ көңілінен шыққан 2нәрсені
/ұнаған/
және 1 ұсынысын жазады.
Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.
ust.kz
