Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Күнделік кз электронный журнал на русском языке
Система «Күнделік» / «Күнделік» жүйесі
Ресми өкілдік
Барлығы 56
-
Как много нового произошло в Күнделік в 2017/18 учебном году!
Этот учебный год прошел очень активно для всех нас, друзья! В Күнделік появилась функциональность для критериального оценивания учащихся, для педагогов разработана мобильная версия журнала, проведен...
-
Цифровизация школ проходит успешно
Минувший учебный год был связан с массой цифровых преобразований в образовании, особенно в школьном, пишет издание Tengrinews.kz. Так, уже 5,4 тыс. учебных заведений работают с электронным журналом ...
-
Какие возможности Күнделік особенно нравятся школьникам и родителям?
3,5 миллиона жителей Казахстана зарегистрированы в системе Күнделік. Большая часть из них – ученики и родители. Какие возможности платформы наиболее ценны для них? Смотрите в специальном видео. П...
-
Күнделік способствует материально-техническому оснащению школ Казахстана
Сегодня школы Казахстана активно переходят на электронные журналы и отказываются от бумажных, сообщает Tengrinews.kz. Так, по данным мониторинга активности пользователей платформы Kundelik.kz, на ко...
-
О дисциплине во время Единого национального тестирования
Дисциплина во время Единого национального тестирования и Комплексного тестирования – неотъемлемая часть экзамена, напоминает портал Zakon.kz. Правила поведения в аудитории во время ЕНТ представили ...
networks.kundelik.kz
Новые учебные программы призваны подготовить школьников ко взрослой жизни
Новые учебные программы призваны подготовить школьников ко взрослой жизни
2 сентября на базе школы-гимназии № 77 города Астаны Министерство образования и науки РК организовало открытый диалог «Родитель – педагог – эксперт».
В работе круглого стола приняли участие представители педагогического сообщества и эксперты в сфере образования, которые поделились своим опытом и разъяснили родителям школьников особенности обновленного содержания учебных программ и критериального оценивания.
По итогам мероприятия МОН подготовило видеоматериалы. Күнделік решил поделиться ими с пользователями, а также выделил самую важную информацию и законспектировал ее специально для своих читателей.
По мнению директора Центра образовательных программ АОО «НИШ» Жанар Абдильдиной, учебные программы нового содержания направлены на то, чтобы подготовить ученика к новому, постоянно меняющемуся рынку труда, где очень важно использовать новые технологии. Например, 60% нынешних первоклассников уже будут работать по тем профессиям, которые сейчас даже сложно представить. В условиях такого стремительного развития инноваций необходимо, чтобы дети обладали предметным мышлением, могли интегрировать свои знания из разных областей.
«Программа будет меняться в этом году в 1, 2, 5 и 7 классах. В ее основе 2 стандарта: ценностно-ориентированный и системно-деятельностный. Первый зиждется на уважении, открытости, казахстанском патриотизме, труде и творчестве, обучении на протяжении всей жизни. А деятельностный подход предполагает разработку программ с расчетом на вовлечение ученика в активный процесс», – пояснила Жанар Абдильдина.
Вовлекать учеников в образовательный процесс будет обновленное содержание программ, отражающее современную жизнь, которая всегда интересна детям. Конечно, остались и классические материалы, например, литература. А вот в учебнике по русскому языку собраны разные виды, типы и жанры текстов для анализа. Публицистические, из СМИ, Интернета, поскольку последний на сегодня – самый читаемый ресурс, в том числе школьниками. Кроме того, в обновленных учебниках появились ссылки на видеоролики и актуальные программы.
«Например, есть раздел о традициях разных народов. И когда речь идет о Масленице, кто лучше детей расскажет о том, как она празднуется? Поэтому в качестве примера приводится фрагмент программы «Вечерний Ургант», где о празднике рассказывают сами дети, – поделилась эксперт РНПЦ «Учебник», кандидат филологических наук, профессор Евгения Журавлева. – Родители также часто задают вопрос: к чему нужны непонятные лингвистические сказки? Поясню. Еще в 30-е годы Л.В. Щерба придумал текст «Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка». Такие искусственные фразы помогают ребенку, не понимая значения слов, определять, какие части речи и грамматические формы используются в тексте. В новом материале к тому же используются современные слова, электронный адрес. То есть, если вникнуть в суть, то все становится понятным. Когда мы переходили со стационарных телефонов на мобильные, нам тоже казалось – это что-то страшное. А сейчас мы каждый год хотим все новые модели».
Вице-президент НАО им. И. Алтынсарина Мариям Мукатова отметила, что в новом учебном процессе дети будут более активны, самостоятельны и инициативны:
«Классическая система была ориентирована на передачу ребенку определенного объема знаний, но сейчас она устарела, в наше время поток информации очень стремителен. Человек 21 века за месяц получает столько данных, сколько в 17 веке получал за всю жизнь! Обновленная система касается, главным образом, изменения отношения к ученику. То есть учитель будет строить образовательный процесс таким образом, чтобы дети вместе с ним добывали нужные знания. Ведь то, что ребенку просто передали, запоминается на 10%, а то, что он сам сделал, на 90%».
Преподаватель Костанайского педагогического колледжа Елена Бодрова рассказала о главных предпосылках внедрения суммативного оценивания в школах Казахстана:
«В советское время нас всех уравнивали. Примерами для подражания были пионеры-герои. Но поскольку большинство понимало, что до этого идеала им далеко, дети росли с заниженной самооценкой. Сегодня мы другие. Ребенка все чаще пестуют, и он, к сожалению, не может критически оценивать себя. Формативное и суммативное оценивание позволяет ему учиться самому давать оценку своим знаниям и возможностям. Благодаря этому качеству он растет и самосовершенствуется».
Как подчеркнула Жанар Абдильдина, первое время будет непросто всем. Но обновление – необходимое условие для оптимизации образовательного процесса:
«Апробация новых учебных программ в 30 пилотных школах показала, что дети в них достигают лучших результатов по сравнению с обучающимися обычных школ. Они демонстрируют хорошие навыки в функциональной грамотности, умении анализировать, аргументировать, они более свободны».
В помощь учителям разработан системно-методический комплекс с поурочным планированием, аудио- и видеоматериалами, дидактическими карточками.
Кроме того, все Назарбаев интеллектуальные школы в регионах определены методическими центрами по внедрению обновленного содержания образования. И их двери всегда открыты для педагогов общеобразовательных школ.
«Для каждой школы обучен свой координатор по оцениванию. Эти люди освоили наши программы, мы постоянно с ними связываемся, в каждом регионе есть центры педагогического мастерства. У нас также есть форум для педагогов, где каждый может оставить свой отзыв, и наши специалисты дадут комментарии. То есть всем необходимым мы снабдили учителей. Теперь необходимо привыкнуть к новшествам», – рассказала заместитель директора Центра педагогических измерений АОО «НИШ» Айдана Шилибекова.
Представители родительской общественности согласились, что и им нужно активно включаться в процесс обновления школьного образования.
«Действительно, мы – родители – часто не до конца вникаем в содержание учебных программ детей. Главное, что ребенок получает знания. А сейчас он будет учиться еще и коммуникации. Мы видим, какая мощная работа идет по внедрению инноваций в образование. Поэтому должна быть большая включенность родителей в помощь детям и учителям», – поделилась Маруа Батырбаева.
kundelik.kz
Kundelik.kz | Ең белсенді мектептер
Келесілер бойынша рейтинг: тамыз 2018шілде 2018маусым 2018мамыр 2018сәуір 2018наурыз 2018ақпан 2018қаңтар 2018желтоқсан 2017қараша 2017қазан 2017қыркүйек 2017тамыз 2017шілде 2017маусым 2017мамыр 2017сәуір 2017наурыз 2017ақпан 2017қаңтар 2017желтоқсан 2016қараша 2016қазан 2016қыркүйек 2016тамыз 2016шілде 2016маусым 2016мамыр 2016сәуір 2016наурыз 2016ақпан 2016қаңтар 2016желтоқсан 2015қараша 2015қазан 2015қыркүйек 2015тамыз 2015шілде 2015маусым 2015мамыр 2015сәуір 2015наурыз 2015ақпан 2015қаңтар 2015желтоқсан 2014қараша 2014қазан 2014қыркүйек 2014тамыз 2014шілде 2014маусым 2014мамыр 2014сәуір 2014наурыз 2014ақпан 2014қаңтар 2014желтоқсан 2013қараша 2013қазан 2013қыркүйек 2013тамыз 2013шілде 2013маусым 2013мамыр 2013сәуір 2013наурыз 2013ақпан 2013қаңтар 2013желтоқсан 2012қараша 2012қазан 2012қыркүйек 2012тамыз 2012шілде 2012маусым 2012мамыр 2012сәуір 2012наурыз 2012ақпан 2012қаңтар 2012желтоқсан 2011қараша 2011қазан 2011қыркүйек 2011тамыз 2011шілде 2011маусым 2011мамыр 2011сәуір 2011наурыз 2011ақпан 2011қаңтар 2011желтоқсан 2010қараша 2010қазан 2010қыркүйек 2010тамыз 2010шілде 2010маусым 2010мамыр 2010сәуір 2010наурыз 2010ақпан 2010қаңтар 2010желтоқсан 2009қараша 2009қазан 2009қыркүйек 2009
1.
ОШ №160Қаласы Алатау ауданы (Алматы)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
СШ №5А Қаласы Қостанай (Қостанай облысы)
Рейтингтер қалай жасалады?
Рейтингтер мектептің Kundelik.kz сайтындағы белсенділігі негізінде құрастырылады. Рейтингтер туралы толығырақ.
Менің мектебімнің рейтингі қандай?
Әр мектептің рейтингі басты бетте көрсетіледі сіздің мектебіңіздің.
Менің мектебімнің рейтингін қалай көтеруге болады?
Kundelik.kz сайтына күн сайын кіріп, оның функцияларын белсенді түрде пайдаланыңыз.
kundelik.kz
38 первых шагов в безбумажное будущее
Уже сделали школы Есильского района, отказавшись от традиционных журналов
Когда Эйнштейна спросили, каким образом он открыл теорию относительности, он ответил: «Усомнившись в аксиоме»
Бенджамин Апторп Гулд
Еще недавно бумажные журналы и дневники казались нам «аксиомой». Никому и в голову прийти не могло, что можно жить без них. Сегодня во всем мире им на смену приходят электронные. И через несколько лет, вероятно, «аксиомой» станут именно они.
При этом переход от бумаги к «цифре» должен быть плавным. Поэтому в Казахстане его начали с постепенного внедрения электронной платформы Күнделік. Сначала в системе попробовали поработать 748 школ, в которых имелся широкополосный доступ в Интернет. С учетом отзывов первых пользователей были усовершенствованы электронные журнал и дневник, созданы видеоуроки по работе на портале, для учителей проведено очное и онлайн-обучение. После чего к Күнделік в рамках пилотного проекта стали присоединяться и другие школы. На сегодня их общее количество превышает 4 000.
Следующий шаг – полный отказ от бумажных журналов, которые велись учителями параллельно электронным. Чтобы помочь педагогам уменьшить нагрузку и облегчить их труд, в начале года Министерство образования и науки Казахстана выпустило приказ о ведении в школах, подключенных к Күнделік, журналов успеваемости только в электронной форме. То есть теперь образовательные организации могут на законных основаниях полностью переходить на цифровой формат работы.
В марте такой переход первыми в республике осуществили 38 школ Есильского района Северо-Казахстанской области. О «личном» опыте отказа от бумажных журналов нам рассказала методист коммунального государственного учреждения «Отдел образования акимата Северо-Казахстанской области» Наталья Чередниченко.
– Наталья Рахимзяновна, чья это была инициатива – запустить процесс полного отказа от бумажных журналов? И как это решение было встречено пользователями системы Күнделік?
– Переход был осуществлен по моей инициативе на основании приказа №39 от 31 января 2017 года МОН. В соответствии с ним с 1 марта 2017 года в организациях среднего образования, включенных в пилотный проект «Күнделік», ведение документов строгой отчетности, в том числе журналов, должно осуществляться только в электронной форме. Так 38 из 39 школ-участниц пилота отказались от бумажных журналов. Предварительно это решение было согласовано с руководителем школьного отдела КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области» и специалистом Департамента по контролю в сфере образования по СКО.
Как правило, все новое воспринимается критически. И эта инициатива не стала исключением. У педагогов было много вопросов по работе в системе и опасений. Но я думаю, необходимо все же сначала поработать в Күнделік достаточное количество времени, чтобы сделать объективные выводы. Нельзя судить о том, чего не знаешь или недопонимаешь.
На мой взгляд, для городских школ польза очевидна. В первую очередь, сокращается «бумажная» работа. Для сельских, если это полнокомплектные школы в многонаселенных пунктах, где количество учащихся 500 и выше, переход на работу с электронными журналами также связан с рядом преимуществ. В том числе, с существенной экономией времени. Во-первых, для классных руководителей, которые отвечают за ведение журнала. Им теперь не надо составлять список класса, подсчитывать пропуски, заполнять сводную ведомость успеваемости. Во-вторых, для заместителей директоров по учебной работе, которые теперь смогут сформировать все свои отчеты из системы.
– А если говорить о малокомплектных школах?
– В школах, где общее количество учащихся не превышает 50 (то есть в каждом классе по 8-9 учащихся), а родители каждый день видят классного руководителя, положительный эффект от работы в электронном формате не так ощутим, во многом из-за низкой скорости интернета. Меж тем оснащенность школ компьютерами и свободным доступом к Сети – одно из главных условий успешного перехода к безбумажному ведению журнала.
Сегодня только о пяти районных школах можно сказать, что у них есть необходимое количество компьютерной техники. Остальные пока не имеют в каждом кабинете компьютер. Интернет есть во всех школах района, но вот добиться хорошей скорости по техническим возможностям не везде возможно.
– Какие еще условия, помимо компьютера у каждого учителя и хорошего интернета, Вы можете отметить как основополагающие для успешного отказа от бумажных журналов?
– Не у всех учащихся и родителей дома есть доступ к Сети. При этом необходимо, чтобы они могли зайти в Күнделік. Как вариант, через сотовый телефон. Он есть у всех, а вот компьютер нет.
Кроме того, обучающий семинар с приглашением представителей разработчиков системы Күнделік посетили далеко не все учителя. А хотелось бы, чтобы коллектив каждой школы прошел соответствующий курс с получением сертификатов. И, конечно, необходим постоянный контроль со стороны администрации. В тех школах, где он на должном уровне, и работа с электронными журналами ведется соответствующим образом.
– Какие школы, кстати, сегодня можно назвать лидерами по работе в безбумажном формате?
– В основном, это средние школы, где есть учителя информатики, которые помогали педагогам работать в системе.
– Можно ли уже отметить положительные изменения, связанные с отказом от бумажной отчетности, или о них пока рано говорить?
– Положительные результаты уже есть. Например, при сдаче отчетов районные школы в графике всегда ставили последними. Поскольку, сами понимаете, если в школе обучается свыше 500 детей, то времени на формирование бумажной отчетности уходит больше. Сейчас оно существенно сократилось. Поскольку система этот процесс автоматизирует.
Отмечу также практику Явленской средней школы №1, где абсолютно все учителя заполняют электронные журналы своевременно благодаря особому контролю со стороны заместителя директора по учебно-воспитательной работе. С бумажными журналами эту работу было сложнее проконтролировать. Особенно в больших коллективах.
Педагоги Волошинской средней школы, например, отмечают, что с переходом на электронный формат работы учащиеся, видя свой средний балл, стали стараться его повысить. Родители постоянно в курсе успеваемости и посещаемости своих детей. По мнению педагогов Амангельдинской средней школы, в электронном журнале есть удобная функция внесения исправлений. Теперь им не нужно писать замечания, составлять объяснительные и акты, если вдруг допустили ошибку.
В целом, если работа без бумажных журналов будет налажена на должном уровне, то, конечно, она упростит деятельность многих структур. Главное, в ней должна быть система.
– Наталья Рахимзяновна, большое спасибо за интервью! Мы обязательно учтем Ваши пожелания, чтобы работа в системе Күнделік стала еще удобнее. К слову, одно из озвученных Вами предложений будет реализовано совсем скоро. В ближайшее время мы планируем запустить мобильную версию портала.
kundelik.kz
Количество пользователей системы «Күнделік» превысило 400 тысяч человек
Количество пользователей системы «Күнделік» превысило 400 тысяч человек
В Министерстве образования и науки РК подвели первые итоги работы единой информационной системы «Күнделік» (www.kundelik.kz), с которой школы страны вплотную начали работать с 1 сентября 2016г. По состоянию на конец первой учебной четверти в системе «Күнделік» зарегистрировано 59 206 учителей из 173 160), 329 767 – учеников, а также 103 328 родителей из 13 областей и г. Алматы. В перспективе с системой будут работать 1,5 млн учеников и более 2 млн родителей. На конец октября в системе уже зарегистрировано 2 068 из 7 432 образовательных организаций Республики Казахстан. Подключение новых школ происходит ежедневно.
По данным Министерства, наиболее активно система «Күнделік» используется в Костанайской, Восточно-Казахстанской, Южно-Казахстанской, Акмолинской и Алматинской областях и в городе Алматы. Среди показателей активности – вовлеченность педагогов, учеников и родителей в работу с системой, а также регулярное заполнение электронного журнала. Школы Павлодарской, Жамбылской, Мангистауской, Кызылординской, Атырауской, Актюбинской областей, а также Северо-Казахстанской и Западно-Казахстанской областей пока еще находятся в стадии освоения системы «Күнделік». Зачастую, это обусловлено слабыми интернет-каналами и недостаточной технической оснащенностью школ. Со второй четверти к проекту присоединяется город Астана.
К концу октября 2016 года количество пользователей системы «Күнделік» превысило 400 тыс., при этом ежедневно портал посещают более 35 тыс. человек. В течение первой учебной четверти с помощью «Күнделік» учителя выдали более 907 тыс. домашних заданий и выставили почти 6 млн. оценок. Такие показатели свидетельствую о простоте и удобстве использования системы в учебном процессе.
Система «Күнделік» - это важный инструмент для всех школ Казахстана, с помощью которого можно автоматизировать отчетность и, тем самым, не только сократить объем бумажной работы, но и разгрузить педагогов.
С помощью информационной системы родители школьников Казахстана могут бесплатно узнавать текущую успеваемость школьников, получать информацию о школьном расписании и домашнем задании, отслеживать посещаемость, а также оперативно связываться с педагогами и другими родителями прямо в «Күнделік».
Для учеников возможности системы «Күнделік» также не ограничиваются электронным дневником. В системе ребята могут формировать личное портфолио, пользоваться электронными образовательными ресурсами, общаться с друзьями и участвовать в конкурсах и олимпиадах. Важно, что весь контент в «Күнделік» является защищенным и не содержит информации, которая может навредить детям.
Kundelik.kz - это уникальный проект в сфере информатизации образования, в рамках которого все школы страны получают бесплатный доступ к системе. С 1 сентября 2016 года Kundelik.kz стал доступным для подключения всем школам Казахстана, однако пока не во всех регионах решены проблемы с высокоскоростным доступом в интернет и техническим оснащением в образовательных организациях. Подключение всех школ страны к широкополосному интернету существенно ускорит процесс информатизации образования, а также обеспечит формирование единого электронного образовательного пространства Республики Казахстан. По планам министерства образования и науки, к 2020 году доступ к широкополосному интернету будет у 90% педагогов и 90% школьников.
Родителям школьников для подключения к Kundelik.kz необходимо обратиться по месту учебы ребенка для получения логина и пароля для входа в систему «Күнделік».
kundelik.kz
Құрметті «Күнделік» жүйесінің пайдаланушылары, құрметті әріптестер мен достар!
Құрметті «Күнделік» жүйесінің пайдаланушылары, құрметті әріптестер мен достар!
Соңғы кезде кейбір БАҚ-тар «Күнделік» компаниясының іскерлік беделіне, мүмкін, нұқсан келтіру мақсатында ақпараттық материалдарды таратқан. Біздер үшін пайдаланушылар мен әріптестеріміздің сенімі өте маңызды, олардың сенімдерінде компанияның дамуын көріп жатырмыз. Осыған байланысты біз таратылып жатырған жалған ақпаратқа жауап беруімізді шештік.
«Күнделік (Kundelik)» ЖШС-нің бас директорының Александр Григоряның ресми жауабы:
«Бүгінгі таңда Қазақстанда «Kүнделік» жүйесінің электронды журналдарын 3800 мектептен астам пайдаланып жатыр. Жоба 13 облыста және Астана мен Алматыда істеп жатыр.
«Kүнделік» жүйесіне Республиканың кез-келген мектебі, ауыл және қала мектептері, кез-келген уақытта тегін қосылу мүмкін, қосылған мектептердің оқушылары және олардың ата-аналары өз бағаларын, үй тапсырмаларын, сабақ кестелерін, мектептегі жаңалықтарды және тағы да басқа пайдалы ақпаратты тегін көріп отырады.
Жүйеде білім беру ұйымдарының жұмыстары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігінің 29.08.2016ж. №536 бұйрығымен іске қосылған («Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарының оқушыларына арналған электронды журналдар мен күнделіктердің бірыңғай ақпараттық жүйесі» жобасын пилоттық енгізу туралы).
Пайдаланушылар келесі сұрақтарға қызығушылық танытып жатыр:
Күнделік ата-аналарға ақылы ма? Ол болашақта ақылы бола ма?
Kundelik.kz сайтын пайдалануына 200 тенге де емес, 2100 тенге де емес және басқа да абоненттік төлемі қазіргі таңда да және болашақта да алынбайды. Ата-ана өз пайдаланушы аты және құпиясөз арқылы кundelik.kz сайтына кіріп, «Балалар» - «Күнделік» деген бөлімдері арқылы өз баласының электронды күнделігіне тегін қолжеткізе алады және бағаларын, үй тапсырмаларын үнемі тегін көре алады. Мектептерден де сайтты пайдалану үшін ешқандай төлем алынбайды.
Жоба мемлекеттік бюджет қаражаттарынан қаржыландырылады ма?
Басқа алдынғы жобаларға қарағанда, Kundelik.kz жобасы бюджеттен қаржыландырылмайды. Сонымен, Kundelik.kz жүйесін әзірлеуіне, дамытуына және қолдауына салық төлеушілердің бір тиыны да жұмсалмайды.
Егер Күнделік жүйесі үшін ата-аналардан төлем алынбайтын болса және ол мемлекет тарапынан қаржыландырылмаса, онда ол қалай күнелте алады?
Әрине, ешқандай жоба қаржыландырусыз күнелте алмайды, сондықтан болашақта міндетті емес қосымша қызметтер пайда бола бастайды, ол қосымша қызметтер үшін төлемақы алыну мүмкіндігі көзделіп отыр. Бұл, мысалы, білім беру қосымшалары және контент болуы мүмкін. БАҚ-та талқыланып отырған «Оқушы рейтингісі» деген қосымша опциясы мұндай міндетті емес қызметтердің бір үлгісі болып табылады. Әр ата-ана оны өзінің қалауы бойынша қосуға құқылы - ол ата-анаға нақты пән бойынша өз баласының үлгерім деңгейін, иесіздендіру көмегімен сыныптың басқа оқушыларымен салыстырып, көруге мүмкіндік береді. Бұл опцияның кез келген уақытта үнемі тегін қолжетімді болатын баланың бағасын көрсететін электронды күнделікке ешқандай қатысы жоқ.
Дәл осы міндетті емес опциясы туралы телеарналардың біріндегі сюжетте мәлімделді. Іскерлік этикаға қарамастан, құрметті журналистер, жүйені ұғынбай немесе әдейі пайдаланушыларды жаңылыстыруға тырысып, электронды күнделік ақылы деп көрсете отырып, фактілерді бұрмалаған.
Расында да, жеке ақпараттар нашар қорғалған және жоғалып кетуі немесе басқа қолға түсуі мүмкін бе?
Kundelik.kz жүйесі және пайдаланушылардың барлығы деректері «Ұлттық ақпараттық технологиялар» АҚ мемлекеттік ақпараттық жүйелерінің операторына тиесілі және ҚР БҒМ ММ бекітілген ақпараттық-есептеу ресурстарында Қазақстан Республикасының аумағында жабық қорғалған дата-орталығында орналасқан. Пайдаланушылардың деректері ҚР БҒМ ММ тікелей қарамағында. Kundelik.kz жүйесіне қолжеткізу жабық болып табылады, сырттан ешқандай деректер қолжетімді емес.
Kundelik.kz-тың ішінде әлеуметтік желісі не үшін керек?
Күнделік әлеуметтік желісі, пайдаланушылар жүйе ішінде өзара сөйлесе алатын, заманауи құрал-коммуникациясы болып табылады. Басқа да әлеуметтік желілерге қарағанда, бұл әлеуметтік желіде өз бетімен аноним ретінде ешкім тіркеле алмайды. Әрбір пайдаланушыны өз мектебі тіркейді. Осылайша, Күнделік желісінде балаларымызға қауіп төндіретін жасырын (аноним) тұлғалар болуы мүмкін емес, мұндай пайдаланушы бірден анықталып, бұғатталынады және ол Қазақстан Республикасының Заңнамасынамен жауапқа тартылады. Сонымен қатар, әрбір пайдаланушы жеке деректерін ешкімге көрсетпейдіндей етіп, өз бетінше қажетті парамметрлерді профилінде таңдай алады. Бұл Kundelik.kz жүйесін жасөспірімдердің қарым-қатынас жасауына айрықша қауіпсіз білім беру ортасын етеді.
Жүйеге тіркелген кезінде ЖСН міндетті түрде қажет пе?
Пайдаланушыларға тіркелу үшін ЖСН жолын толтыру міндетті емес. Ата-анаға тіркелү үшін толық аты-жөнін, туылған күнін және жынысын хабарлау жеткілікті. Басқа деректер тіркелу үшін міндетті емес және қажет емес. Ата-аналардың тіркелуі дұрыс болып табылады, өйткені баланың үлгерімі жайлы ақпараттан басқа ата-ана мектеп әкімшісінен және мұғалімнен оқушыларға әр дайым арналмайтын жеке хабарлама алып тұруы мүмкүн. Осылайша, ата-анамен мұғалімнің арасындағы қарым-қатынас онлайн түрінде сапқа түзетіледі. Сонымен қатар, болашақта ата-аналарға арналған ақпараттық бөлімдер пайда болады, мысалы, Ата-ана кеңесі және тағы басқа.
Неге жобада кірме технологиялар пайдаланылады, неге бағдарламалық қамтамасыз ету толығымен «нөлден» бастап әзірленбейді?
Kundelik.kz жүйесі әлдеқашан тексерілген және мақұлданған үздік әлемдік тәжірибелерді және білім беру саласындағы жетістіктерді өзіне игерген. «Күнделік (Kundelik)» ЖШС осы жобада пайдаланылатын лицензиялық технологиялар елдің пайдаланушылары мен барлық мектептерге жүйедегі тұрақты және сенімді жұмысқа кепілдік береді. Өзінің тиімділігін дәлелдеген заманауи технологиялық шешімдерді пайдалану, оларды «нөлден» бастап әзірлемеуге, үлкен қаражаттарды жұмсамауға көмектеседі, керісінше, бюджеттік қаражаттарды үнемдей отырып, оларды басқа да басым жобаларды, мысалы, мектептерді компьютермен және Интернетпен қамтамасыз етуге, қаржыландыруға жібере отырып көмектеседі.
Неге әлі осы күнге дейін қағаздық жұмыс жойылмаған? Өйткені екі есе жұмысты орындай отырып, мұғалімдер балаларға аз көңіл бөледі.
Өкінішке қарай, оншақты жыл бойы қалыптасқан нәрсені бір сәтте жоюға болмайды. Барша мұғалімдер бұған дайын емес, барлығы бірдей ақпараттық технологияларды меңгере алмайды, сонымен қатар, әр түрлі мектептерде Интернет пен компьютер техникасы әр түрлі деңгейде жабдықталған. Осыған байланысты, қағазсыз құжат айналымға көшу бірте-бірте жүретін болады. Электронды журналды қағаздық журналға теңестіретін заңды негізі жасалып қойған және ағымды оқу жылының соңына дейін мектептерге қалаулары бойынша журналдың электронды нұсқасын ғана жүргізуге еркіндік беретін тағы да нормативтік-құқықтық акт қатары шығатын болады.
Құрметті әріптестер мен достар, Сіздерге шыдамдылық үшін алғысымды айтқым келеді, сонымен қатар Kundelik.kz пайдалануына қатысты кез келген қиындықтар туындаған кезінде Сіздер біздің Пайдаланушыларға қолдау көрсету қызметіне осы https://help.kundelik.kz/hc/ru мекенжайына хабарламаларды жолдай аласыздар, біз Сіздерге қуана жауап береміз. Сондай-ақ, сайтты жетілдіру бойынша тілегіңіз болса, [email protected] электронды поштамызға жаза аласыздар.»
kundelik.kz
Ответы на вопросы родителей о Кунделик
Уважаемые пользователи системы «Күнделік», уважаемые коллеги и друзья!
В последнее время некоторые СМИ распространили информационные материалы, целью которых было, возможно, опорочить деловую репутацию компании «Күнделік». Для нас крайне важно доверие наших пользователей и коллег, в этом мы видим основу развития нашей компании. В связи с этим мы решили прокомментировать распространяемую недостоверную информацию.
Ниже представлен официальный комментарий генерального директора ТОО «Күнделік (Kundelik)» Александра Григоряна:
«Сегодня системой электронных школьных журналов «Kүнделік» пользуются свыше 3800 школ Казахстана. Проект работает на территории 13 областей, а также в г. Астана и г. Алматы. К системе «Kүнделік» имеет возможность подключиться абсолютно бесплатно любая школа в стране, и городская, и сельская, при этом ученики всех этих школ и их родители получат возможность видеть свои оценки, домашние задания, расписания, новости школы и другую полезную информацию также совершенно бесплатно. Портал работает с учебными учреждениями на основании приказа Министерства образования и науки Республики Казахстан №536 от 29.08.2016 г. («О пилотном внедрении проекта «Единая информационная система электронных журналов и дневников для учащихся образовательных организаций Республики Казахстан «Kүнделік»).
Пользователи интересуются:
Является ли Кунделик платным для родителей? Станет ли он платным в будущем?
За пользование сайтом Kundelik.kz абонентская плата не взимается и не будет взиматься. Ни 200 тенге, ни, тем более, 2100 тенге. Родителю предоставляется возможность всегда абсолютно бесплатно на сайте Kundelik.kz под своим логином и паролем получить доступ к электронному дневнику своего ребенка в разделе «Дети» - «Дневник», узнать оценки и домашнее задание. Со школ также не взимается никакая плата за использование сайта.
Финансируется ли проект из бюджетных средств?
В отличие от всех предыдущих проектов, проект Kundelik.kz не финансируется из бюджета. Таким образом, на разработку, поддержку и развитие системы Kundelik.kz не тратятся деньги налогоплательщиков.
Как может существовать Кунделик, если за него не взимается плата с родителей и он не финансируется государством?
Никакой проект не может существовать без финансирования, поэтому предполагается, что в будущем будут появляться дополнительные необязательные услуги, которые могут быть платными. Это могут быть, например, образовательные приложения и контент. Обсуждаемая в СМИ дополнительная опция «Рейтинг ученика» является примером такой необязательной услуги. Каждый родитель вправе подключить ее по своему желанию - она позволяет родителю видеть обезличенное сравнение уровня успеваемости его ребенка по отношению к успеваемости остальных учеников класса по конкретному предмету. Эта опция не имеет никакого отношения к показу оценок ребенка в форме электронного дневника, который всегда доступен бесплатно в любое время. Именно об этой необязательной опции говорилось в сюжете на одном из телеканалов. Уважаемые журналисты, вопреки деловой этике, исказили факты, не разобравшись либо специально пытаясь ввести в заблуждение пользователей, указывая, что электронный дневник – платный.
Правда ли, что данные плохо защищены и могут потеряться либо попасть не в те руки?
Сайт Kundelik.kz и все персональные данные пользователей располагаются в закрытом защищённом датацентре на территории Республики Казахстан на информационно-вычислительных ресурсах, принадлежащих оператору государственных информационных систем АО «Национальные информационные технологии» и закрепленных за ГУ МОН РК. Данные пользователей находятся в прямом ведении ГУ МОН РК. Доступ в систему Kundelik.kz является закрытым, извне никакие данные не доступны.
Зачем внутри Kundelik.kz социальная сеть?
Социальная сеть Кунделик, благодаря которой пользователи могут общаться между собой внутри системы, является современным инструментом коммуникации. В данной социальной сети не может самостоятельно зарегистрироваться аноним, как в других социальных сетях. Каждого пользователя регистрирует школа. Таким образом, в сети Кунделик не могут появиться анонимные личности, угрожающие нашим детям, такой пользователь сразу же будет выявлен и заблокирован, а к нему будет применено Законодательство Республики Казахстан. Кроме того, каждый пользователь может выбрать такие настройки своего профиля, при котором его данные не будут показываться никому. Это делает Kundelik.kz наиболее безопасной образовательной средой для общения подростков.
Обязателен ли при регистрации ИИН?
ИИН пользователя не является обязательным полем для регистрации. Чтобы зарегистрироваться родителю, требуется сообщить ФИО, дату рождения и пол. Другие данные не обязательны и не требуются для регистрации. Регистрация родителей является желательной, так как помимо информации об успеваемости родитель сможет получать личные сообщения от преподавателей и администрации школы, которые могут не всегда предназначаться ученикам. Таким образом, выстраивается прямая онлайн коммуникация между родителями и педагогами. Также в будущем будут появляться информационные разделы, предназначенные для родителей, например, Родительский Совет и другие.
Почему в проекте используются, в том числе, заимствованные технологии, а не разрабатывается программное обеспечение полностью с «нуля»?
Система Kundelik.kz вобрала в себе лучшие мировые практики и наработки в сфере образования, уже проверенные и апробированные. Лицензионные технологии, которые использует ТОО «Kүнделік (Kundelik)» в данном проекте, гарантируют стабильную и уверенную работу в системе всем школам и пользователям страны. Применение в работе современных технологических решений, которые уже доказали свою эффективность, позволяет не тратить на их разработку с «нуля» огромных средств, а, напротив, экономить бюджетные средства, направляя их на финансирование других приоритетных проектов, например, оснащение школ компьютерами и Интернетом.
Почему до сих пор не отменена дублирующая бумажная отчетность? Ведь, выполняя двойную работу, учителя меньше внимания уделяют детям.
К сожалению, нельзя отменить в одночасье то, что формировалось десятилетиями. Не все преподаватели готовы к этому, не все одинаково быстро осваивают информационные технологии, также в различных школах различный уровень оснащенности компьютерной техникой и Интернетом. В связи с этим, переход на безбумажный документооборот будет происходить постепенно, но такая задача стоит. Юридическая основа, которая приравнивает электронный журнал к бумажному, уже создана, до конца текущего учебного года будет выпущен еще ряд нормативно-правовых актов, которые позволят школам при желании вести только электронную версию журнала.
Уважаемые коллеги и друзья, хочу поблагодарить Вас за терпение, также напоминаю Вам, что при возникновении любых сложностей касательно использования Kundelik.kz Вы можете обратиться в нашу Службу поддержки пользователей по адресу https://help.kundelik.kz/hc/ru, где мы с удовольствием ответим на интересующие Вас вопросы. Также, Вы всегда можете написать Ваши пожелания по усовершенствованию сайта на электронную почту [email protected]».
С уважением,
Генеральный директор ТОО «Күнделік (Kundelik)»
А.И. Григорян
kundelik.kz
