Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Всё об одарённых детях в журнале «Управление современной школой. Завуч». 2009. №8. Управление современной школой журнал
Современное управление современной школой. Читаем майский выпуск обновленного журнала «Управление школой»
Видеозапись вебинара от 14 июня 2018 г.
Бесплатно Просмотреть видеозапись
В мае 2018 года после почти двухлетнего перерыва вышел номер журнала «Управление школой». Журнал, обновленный, заслуживающий пристального внимания и вдумчивого чтения, был разослан в 20 000 школ Российской Федерации. Большой блок в нем отводится образовательной среде – архитектуре, дизайну, стоящим на службе у педагогики (на примере новых школ в Москве), и отношениям, благодаря которым сохраняется дух школы и ее традиции (на примере Школы самоопределения № 734 им. А.Н. Тубельского). На обложке журнала значится: «МИССИЯ_ПОРТАЛ В БУДУЩЕЕ™» Ведущий предложит пробовать вместе осмысливать и выстраивать будущее, обращаясь к книге А.Н. Тубельского «Школа будущего, построенная вместе с детьми».
Первое сентября Артём Соловейчик Бесплатно
Соловейчик Артём Симонович, главный редактор Издательского дома «Первое сентября»
xn--80abcmq4aw2g.xn--1-btbl6aqcj8hc.xn--p1ai
Всё об одарённых детях в журнале «Управление современной школой. Завуч». 2009. №8
Всё об одарённых детяхв журнале «Управление современной школой. Завуч». - 2009.- №8.
* Барбитова А.Д. Проблема одарённости: от теории к практике. - С.20-33.
* Генералова Н.С. Методы работы с одарёнными детьми в условиях общеобразовательной школы. – С.75-77.
* Дворжецкая Л.В. Выявление и развитие креативных способностей – С.78-80.
* Джиджавадзе Л.А, Программа работы образовательного учреждения с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации.- С. 87-106.
* Коваленко Н.В. Программа деятельности педагогического коллектива. – С. 107-118.
* Копытов А.Д. О формировании практического и творческого мышления в процессе развития детской одарённости.- С.70-74.
* Левит М.В. Образование одарённых в гимназическом
образовательном пространстве.- С.34-44.
* Лейтис Н.С. О признаках детской одарённости. – С.45-51.
* Межонова Л. В. Технологические основы проектирования программы саморазвития старшеклассника. – С.119-122.
* Мелик-Пашаев А.А, Некоторые проблемы детской художественной одарённости. – С. 63-69.
* Нохрина Н.А. Диалог педагога и психолога в диагностике одарённых детей. – С. 81-83.
* Пазекова Г.Е. Психолого-педагогические условия и пути реализации развития одарённости. – С. 129-132.
* Пиндюрина Р.Е. Об организации работы с одарёнными детьми. –С. 123-128.
* Савенков А. И. Детская одарённость и проблема жизненной успешности. – С. 9-19.
* Селиванова О.Г. Психолого-педагогическая поддержка одарённых детей в условиях общеобразовательной школы.- С. 137-143.
* Сергеева Н.Г. Одарённые дети: проблемы диагностики. – С. 84-86.
* Чечель И.Д. О педагогической поддержке одарённого ребёнка. –С.60-62.
* Шкатова Н.А. Особенности психолого-педагогического сопровождения одарённых детей. – С. 133-136.
* Шустова Л.П. Гендерные аспекты в работе с одарёнными детьми. – С.52-59.
umozak.ru
Теория и механизмы современного госуправления
Образовательный телерадиоканал "Евразион" ТюмГУ представляет: цикл лекций "Теория и механизмы современног...
[ОтУС] Обзор современных инструментов управления
07.11.2012. Обзор современных инструментов управления концептуальным этапом проектирования. Типы методических...
Интеграция MES (АСУП) - IAM как основа управления современным производством
Интеграция MES (АСУП) - IAM (интегрированное моделирование актива) как основа управления современным производс...
Лекция «Проектное управление – новая технология управления современным бизнесом»
Николай Димитриади - Методы управления современным бизнесом
«Профессиональные технологии управления современным бизнесом», - Димитриади Николай Ахиллесович, доктор...
Все о современном искусстве за полтора часа. Лекция Дмитрия Гутова
Художник и теоретик искусства Дмитрий Гутов расскажет о том, как понимать современное искусство, которое...
Гайдаровский форум – 2018. Современные вызовы государственного управления
Открытый диалог Вопросы для обсуждения: ○ Глобальные вызовы формируют новые требования к государственном...
Колледж современного управления
«Колледж современного управления» был основан в 2002 году с целью предоставить студентам возможность получи...
Лекция «Проектное управление – новая технология управления современным бизнесом»
health-fitness-24.com
Управление современной школой. Завуч [Текст] : научно-практический журнал для администрации школ
Поиск по определенным полям
Чтобы сузить результаты поисковой выдачи, можно уточнить запрос, указав поля, по которым производить поиск. Список полей представлен выше. Например:author:иванов
Можно искать по нескольким полям одновременно:author:иванов title:исследование
Логически операторы
По умолчанию используется оператор AND. Оператор AND означает, что документ должен соответствовать всем элементам в группе:исследование разработка
author:иванов title:разработка
оператор OR означает, что документ должен соответствовать одному из значений в группе:исследование OR разработка
author:иванов OR title:разработка
оператор NOT исключает документы, содержащие данный элемент:исследование NOT разработка
author:иванов NOT title:разработка
Тип поиска
При написании запроса можно указывать способ, по которому фраза будет искаться. Поддерживается четыре метода: поиск с учетом морфологии, без морфологии, поиск префикса, поиск фразы. По-умолчанию, поиск производится с учетом морфологии. Для поиска без морфологии, перед словами в фразе достаточно поставить знак "доллар":$исследование $развития
Для поиска префикса нужно поставить звездочку после запроса:исследование*
Для поиска фразы нужно заключить запрос в двойные кавычки:"исследование и разработка"
Поиск по синонимам
Для включения в результаты поиска синонимов слова нужно поставить решётку "#" перед словом или перед выражением в скобках. В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов. В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден. Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе.#исследование
Группировка
Для того, чтобы сгруппировать поисковые фразы нужно использовать скобки. Это позволяет управлять булевой логикой запроса. Например, нужно составить запрос: найти документы у которых автор Иванов или Петров, и заглавие содержит слова исследование или разработка:author:(иванов OR петров) title:(исследование OR разработка)
Приблизительный поиск слова
Для приблизительного поиска нужно поставить тильду "~" в конце слова из фразы. Например:бром~
При поиске будут найдены такие слова, как "бром", "ром", "пром" и т.д. Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2. Например:бром~1
По умолчанию допускается 2 правки.Критерий близости
Для поиска по критерию близости, нужно поставить тильду "~" в конце фразы. Например, для того, чтобы найти документы со словами исследование и разработка в пределах 2 слов, используйте следующий запрос:"исследование разработка"~2
Релевантность выражений
Для изменения релевантности отдельных выражений в поиске используйте знак "^" в конце выражения, после чего укажите уровень релевантности этого выражения по отношению к остальным. Чем выше уровень, тем более релевантно данное выражение. Например, в данном выражении слово "исследование" в четыре раза релевантнее слова "разработка":исследование^4 разработка
По умолчанию, уровень равен 1. Допустимые значения - положительное вещественное число.Поиск в интервале
Для указания интервала, в котором должно находиться значение какого-то поля, следует указать в скобках граничные значения, разделенные оператором TO. Будет произведена лексикографическая сортировка.author:[Иванов TO Петров]
Будут возвращены результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, Иванов и Петров будут включены в результат.author:{Иванов TO Петров}
Такой запрос вернёт результаты с автором, начиная от Иванова и заканчивая Петровым, но Иванов и Петров не будут включены в результат. Для того, чтобы включить значение в интервал, используйте квадратные скобки. Для исключения значения используйте фигурные скобки.search.rsl.ru
В номере
Некоторые номера журнала Управление современной школой вышедшие до №6 за 2015 год (за декабрь 2015 года), которые могут быть вам интересны: Некоторые номера журнала Управление современной школой вышедшие после №6 за 2015 год (за декабрь 2015 года), которые могут быть вам интересны: https://delpress.ru/files/numbers/flippingbook/17886-1450075455.5371/files/mobile https://delpress.ru/files/numbers/flippingbook/17886-1450075455.5371/files/flash/ https://delpress.ru/files/numbers/flippingbook/17886-1450075455.5371/files/assets 7764610 FFFFFF /files/numbers/processed/swf/17886-1450075455.5371 https://delpress.ru/files/numbers/processed/swf/17886-1450075455.5371/{page-[*,0].swf,3} 3  |
Россия,г. Москва, ул.Новодмитровская д.5а (499)704-13-05  Издания отсутствуют   |
delpress.ru
