Қауіпсіздік ережелерінің нұсқауларының тіркеу журналы. Қауіпсіздік техникасы бойынша оқушыларға нұсқаулықтарды тіркеу журналы

Қауіпсіздік техникасы - Начальные классы

Бастауыш сыныпта

қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулықтар

1. ЖАЛПЫ ТӘРТІП ЕРЕЖЕЛЕРІ.

Оқушылар мектепке сабақ басталмастан 15-20 минут бұрын келіп, киім ілгішке сырт киімдері мен аяқ киімдерін тапсырып, сыныпқа кіреді және оқу құралдарын дайындайды. Мектепке жарылғыш заттар, суық қару және өрт шығу қаупі бар заттарды әкелуге; спиртті ішімдіктерді, улы заттарды және наркотикалық – токсикоманиялық заттарды алып кіруге болмайды.

Мұғалімнің рұқсатынсыз сабақ уақытында мектептен шығып кетуге тыйым салынады. Егер сабақ қалдырған күндері болса оқушы дәрігерден ауырғандығы жөнінде анықтама немесе ата-анасынан (не оларды алмастыратын тұлғалардан) түсініктеме әкелуі тиіс. Себепсіз сабақ қалдыруға ешқандай рұқсат жоқ.

Сабақ уақытында тамақ жеуге, су не сусын ішуге, сағыз шайнауға, мобильді телефонмен сөйлесуге және сабақ өткізуге кедергі келтіретін түрлі ағымдағы музыканы тыңдауға тыйым салынады.

Егер оқушы сабаққа кедергі келтіретін жоғарыда айтылған заттарды тауып алған жағдайда мұғалім оларды тартып алуға және ата-ананың қолына табыс етуге құқылы.

Оқушылар үлкенді құрметтейді, кішіге ізет көрсетеді. Сонымен қатар оқушылар үлкендерге, жоғары сынып оқушылары – төменгі сынып оқушыларына, ұлдар – қыздарға жол береді.

Мектептен тыс жерлерде, мәдени орындарда оқушылар өздерін талапқа сай ұстап, мектеп атына кір келтірмеуі тиіс. Мектеп және басқаның мүлкіне өз мүлкіндей қарауға және сақтауға міндетті.

1. САБАҚ КЕЗІНДЕГІ ТӘРТІБІ

Сыныпқа мұғалім кіріп келгенде оқушылар орындарынан тұрып сәлемдеседі және мұғалім рұқсат еткеннен кейін ғана орындарына отырады. Сонымен қатар оқу процесі кезінде сыныпқа кірген кез-келген үлкен кісімен орындарынан тұрып сәлемдесуі тиіс.

Әр мұғалім сабақ уақытындағы оқушының өзін ұстау тәртібін ҚР заңдарына сәйкес ұйымдастырады. Оқу процесі кезінде шулауға, өзі және қасындағы басқа да оқушыларды тақырыптан өзге әңгімелермен немесе ойындармен алаңдатуға болмайды.

Сабақ уақыты сабақтың мақсатына сай ұйымдастырылуы тиіс.

Егер сабақ уақытында оқушы түрлі себептермен сыртқа шығуы тиіс болса, ол оқушы тек мұғалімнің рұқсатымен ғана шыға алады.

Сабақ уақытының аяқталғанын және сыныптан шығуға рұқсат етілетінін мұғалім хабарлағаннан кейін ғана оқушылар сыныптан кете алады.

1. ҮЗІЛІС КЕЗІНДЕ ОҚУШЫ МІНДЕТТІ:

• Сынып ішінде тазалық пен тәртіп орнатуға;

• Сыныптан шығып кетуге;

• Мектептегі педагог және техникалық қызметкерлердің сын-ескертпелеріне құлақ асуға;

• Келесі сабаққа дайындалу үшін мұғалімге көмектесуге.

1. ОҚУШЫЛАРҒА ТЫЙЫМ САЛЫНАДЫ:

• Терезеге жақын жерлерде, басқа да ойнауға тыйым салынған жерлерде жүгіруге;

• Бір-бірін итеруге, түрлі құралдармен басқаға күш көрсетуге;

• Дөрекі, жаман сөздер айтуға,айғайлап-шулап басқалардың демалуына кедергі келтіруіне.

1. СЫНЫП КЕЗЕКШІСІ:

• Үзіліс кезінде сыныптан табылуға;

• Сынып ішінде тазалық орнатуға;

• Мұғалімге келесі сабақты ұйымдастыруға көмектесуге;

• Сабақ аяқталғаннан кейін сынып ішінде тазалық жұмыстарын жүргізуге.

№ 1 НҰСҚАУЛЫҚ.

Саяхат уақытында өзін ұстау ережелері:

1. Мұражайда, көрмеде

1. Өзінді ұста.

2. Мұқият қара, тыңда, орынсыз бір жерден екінші жерге барма.

3. Рұқсатсыз ештенені қозғама.

4. Дауысыңды қатты шығарып сөйлеме.

5. Рахмет айтуды ұмытпа.

1. Табиғатта

1. Ішуге және қол жууға таза су ал.

2. Табиғи суқоймалардан суды ішпе.

3. Таныс емес өсімдіктерді жинама, оны тіптен ауызға да алма.

4. Табиғатты қоқыстама.

5. От жақпа.

6. Ағаштардың бұтақтарын сындырма.

7. Іс-шарадан кейін бірден үйге бар.

8. Жол ережерін сақта.

№ 2 НҰСҚАУЛЫҚ.

Жолда жүру ережелері

2.1. Жаяу жүргіншілерге арналған жолдың тек оң жағымен жүр. Егер жол болмаса, онда көліктің қарсы қозғалысы бойынша сол жағымен жүр.

2.2. Жолды арнайы жаяу жүргіншілерге арналған жолмен немесе бағдаршам бар жерден кесіп өт. Жолды жасыл түс жанғанда өт.

2.3. Жолды кесіп өткенде алдымен солға, сожан кейін оңға қарап өт.

2.4. Бағдаршам жоқ жерде жолды қиылыспен өт. Қиылыстан тіке өт.

2.5. Жақындап келіп қалған көліктің алдын кесіп өтпе.

2.6. Жолда ойнауға болмайды.

2.7. Көлік жүретін жолға велосипедпен шықпа.

№ 3 НҰСҚАУЛЫҚ

Еңбекке баулу сабағы кезіндегі ережелер:

3.1. Инені арнайы инені қадайтын көпшікте сақта.

3.2. Жіпсіз инені жұмыс орнында тастама.

3.3. Инені жіппен бірге көпшікшемен бер.

3.4. Инені ауызға салма, инемен ойнама.

3.5. Киімге инені қадама.

3.6. Жұмыстан бұрын және жұмыстан кейін иненін санын тексер.

3.7. Көпшікшені үнемі бір жерде сақта.

3.8. Инемен жұмыс кезінде алаңдама.

3.9. жақшы қиятын қайшымен жұмыс жаса.

3.10. Қайшы басы жасық әрі дөңгелектенген болуы шарт.

3.11. Қайшыны ашық тастама.

3.12. Сақинасын алға қаратып қайшыны ұсын.

3.13. Қайшымен ойнама, бетіне тигізбе.

3.14. Қайшыны керек уақытында пайдалан.

3.15. Желім жұмыс жасаған уақытында қажет жағдайда қылқаламды пайдалан.

3.16. Желімді керек мөлшерде ғана ал.

3.17. Артық желімді жұмсақ матамен алып таста.

3.18. Жұмыстан кейін қылқаламды жақсылап сабынмен жу.

3.19. Жұмысты орындауға қажетті түсті таңда.

3.20. Арнайы пышақшаның көмегімен қажетті ермексазды кесіп ал.

3.21. Жұмсақ болу үшін алақанның көмегімен жылытып ал.

3.22. Ермексазбен жұмыс жасап болғаннан кейін қолыңды шүберекпен жақсылап сүртіп, содан кейін сабынмен жу.

3.23. Бізді дұрыстап ұстауды үйрен

3.24. Жұмысты астына тақтайша қойып жаса.

3.25. Тесікті бізді қатты баспай оңға, солға бұрау арқылы жаса.

№ 4 НҰСҚАУЛЫҚ

Қоғамдық жерде өзін ұстау ережелері

4.1. Көшеде қатты сөйлеу, айқайлау және күлу әдептілікке жатпайды.

4.2. Көшені ластауға болмайды: шешемі шағу, қағаз тастау, кәмпиттің қабы, алманың қалдығы, т.с.с

4.3. Кинотеатрға барған уақытта ойнауға, жүгіруге, шулауға болмайды.

4.4. Киноны қарап жатқан уақытта көрермендерге кедергі келтіруге, қолды шапалақтауға, ысқыруға, аяқпен тарсылдатуға болмайды.

4.5. Залға кірер және шығар алдында асығуға, итеруге болмайды.

4.6. Сыпайы бол.

№ 5 НҰСҚАУЛЫҚ

Сырттағы жеке басының қауіпсіздігі:

5.1. Егер артынан біреу жүгіріп немесе ілесіп келе жатқа, ал үйіне дейін қашық болса, онда жақын жердегі адамдар көп жерге қарай жақында, дүкенге немесе аялдамаға.

5.2. Егер таныс емес адамдар сені күштеп алып кеткісі келсе, «Құтқарыңдар! Мені таныс емес адам алып кеткісі келіп тұр» деп көмекке шақыр.

5.3. Таныс емес үлкен адамдардың еш айтқанына келіспе.

5.4. Таныс емес үлкен адамдармен ешқайға барма, олармен бірге көлікке отырма.

5.5. Ешкімге үйдегілерде ақшаның көп екендігін айтып, мақтанба.

5.6. Егер үйде үлкендерден ешкім болмаса, онда үйге шкімге шақырма.

5.7. Қараңғы түскенде сыртта ойнама.

№ 6 НҰСҚАУЛЫҚ.

Электр құралдарымен жұмыс жасау кезіндегі өрт қауіпсіздігінің ережелері:

6.1. Тыйым салынады:

6.1.1. Шырпыны тастауға

6.1.2. Отпен ойнауға

6.1.3. Шоқты лақтыруға

6.1.4. Камин мен пештің аузын ашық тастауға

6.1.5. Дұрыс жұмыс жасамайтын құралдарды пайдалануға

6.1.6. Токты көп тартатын құралдарды бір электр жүйесіне қосуға

6.1.7. Ақауы бар электр құралдарын пайдалану. Электр үтігін, шәйнектреді пайдалануға

6.1.8. Оқшауланған электр желісін пайдалануға

6.1.9. Жағылып тұрған пешті қараусыз қалдыруға

6.1.10. Саусақпен немесе басқа заттармен электр жүйесін қозғауға

6.1.11. Электр құралдарын өз бетімен оңдауға, бөлшектеуге

6.2. Рұқсат етіледі:

6.2.1. Өрттен үйге қорғауға

6.2.2. Өрт шыққан жағдайда өрт құтқару қызметін шақыруға

6.2.3. Өртті сөндіруге барлық заттарды пайдалануға

6.2.4. Дабыл белгісін беруге

6.2.5. Өрт құтқарушыларды күтіп алуға және өрттің шығуы туралы хабарлауға

6.2.6. Өрт шыққан жағдайда эвакуация жоспарын білуге

6.2.7. Айқайлап үлкендерді көмекке шақыруға

6.2.8. Бөлме қатты түтін болған жағдайда еңкейіп немесе жорғалап қозғалуға

6.2.9. Жанып жатқан бөлмеден адамдарды, балаларды шығаруға

6.2.10. Зардап шеккен адамға жамылғы жабуға

№ 7 НҰСҚАУЛЫҚ

Мұздағы қауіпсіздік ережелері:

7.1. Мұзда сырғанамас бұрын, үлкендердің тексеруі бойынша мұздың қатты екеніне көз жеткізу керек

7.2. Салынған жол бойынша жүру керек

7.3. Таныс емес жерде шаңғымен, шанамен сырғанауға болмайды

7.4. Бетке шығып тұрған шөптер мен бұталардың, ағыстың тез ағуының жақын жерлерімен абайлап жүру керек

7.5. Ұмытпа! Күзде және көктемгі мұз жұқа болады.

№ 8 НҰСҚАУЛЫҚ.

Жазда су қауіпсіздігінің ережелері:

8.1. Үлкендердің қарауымен және рұқсат етілген жерде суға түсу керек.

8.2. Таныс емес жерге сүңгуге болмайды, су түбінде томарлар, тастар болуы мүмкін.

8.3. Балдыр бар жерде суға түсуге болмайды.

8.4. «Бірін бірі батырып» ойнауға болмайды

8.5. Жалған дабыл көтерме.

№ 9 НҰСҚАУЛЫҚ

Жануарлармен қатынас жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелері:

9.1. Құйрығын жай қозғағанды достық ретінде қабылдама, кейде мұның арты қатерге соғуы мүмкін.

9.2. Иттің көзіне тіке қарап, жымиюға болмайды. Иттің түсінуінше бұл «мен сеннен күштімін» деп «тісін көрсетумен» бірдей

9.3. Өзінің қорыққандығынды білдерме. Мұны ит сезуі мүмкін.

9.4. Иттен қашпа.

9.5. Бөтен иттерді тамақтандырма, иттің тамақ ішкен және ұйықтаған кезінде ұстама.

9.6. Күзететін иттерге жолама, себебі олардың кейбіреуі адамға қарсы жүруге үцретілген.

9.7. Итпен немесе иттің иесімен шапшам қимыл жасамауға тырыс, себебі, ит оны қорқытып жатыр деп ойлауы мүмкін.

9.8. Күшікпен немесе иттің ойыншығын ұстама.

9.9. Егер тар жерде ит иесімен келе жатса, тоқтап жол бер.

9.10. Жануарлар түрлі аурулар жүгуы мүмкін.

№ 10 НҰСҚАУЛЫҚ

Үйде жалғыз болған кездегі қауіпсіздік ережелері:

10.1. Есіктің тек жақсы таныс адамына ашу керек.

10.2. Үйдің кілтін ашық жерге тастама.

10.3. Кілтті мойнына ілме.

10.4. Кілтті жоғалтқан жағдайда ата-анана хабарла.

№ 11 НҰСҚАУЛЫҚ

Телефонмен сөйлесу ережелері:

11.1. Үйдің мекен-жайын және пәтердің номерін айтпа.

11.2. Телефонның атпа (тек «ия» немесе «жоқ» деп жауап беруіне болады)

11.3. Таныс емес адаммен әңгіме айтпа.

№ 12 НҰСҚАУЛЫҚ

Асханада өзін ұстау ережелері

12.1. Кезекшілер 10 минут бұрын үстелдің дайындайды

12.2. Саппен жүр

12.3. Тамақ ішпестен бұрын қолыңды жуып, құрғатып сүрт

12.4. Өз орнына отыр.

12.5. Тамақ ішкенде сөйлеме

12.6. Үстел үстінде тазалық пен тәртіпті сақта

12.7. Тамақ ішкеннен кейін ыдысынды жина

12.8. Бұрын ішіп болсаң, жолдастарыңды күт.

12.9. Сыныпқа саппен қайт.

№ 13 НҰСҚАУЛЫҚ

Серуен кезіндегі қауіпсіздік ережелері

13.1. Серуенге саппен шық

13.2. Спорт алаңында ойна

13.3. Тікенді заттармен ойнама

13.4. Итерме, шалып құлатпа

13.5. Қарды, тасты, өзге де заттарды лақтырма

13.6. Дәретханаға тек мұғалімнің, тәрбиешінің рұқсатымен бар.

13.7. Сырттан ішке саппен кір.

№ 14 НҰСҚАУЛЫҚ

Күзгі каникул кезіндегі қауіпсіздік ережелері:

14.1. Жолда жүру ережелерін сақта (№2)

14.2. Элекр құралдарымен жұмыс жасау кезінде өрт қауіпсіздігін сақта (№6)

14.3. Қоғамдық жерде өзін ұстау ережелерін сақта (№4)

14.4. Сырттағы жеке басының қауіпсіздігін сақта (№5)

14.5. Су қоймаларының қасында және мұзда қаіпсіздік ережелерін сақта (№7)

14.6. Үйде жалғыз болған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақта (№10)

14.7. Жануарлармен қатынас жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақта (№9)

14.8. Үшкір заттармен, тікенді, кесетін заттармен, тез жанатын, жарылатын, мылтықпен ойнама.

14.9. Дәрігердің нұсқауынсыз дәрілерді, анаша, ішімдікті ішпе, темекі тарпа, иіскеме.

14.10. Тайнағақтан сақ бол, құлау кезінде жарақат алмау үшін.

№ 15 НҰСҚАУЛЫҚ

Қысқы каникул кезіндегі қауіпсіздік ережелері:

15.1. Жолда жүру ережелерін сақта (№2)

15.2. Элекр құралдарымен жұмыс жасау кезінде өрт қауіпсіздігін сақта (№6)

15.3. Қоғамдық жерде өзін ұстау ережелерін сақта (№4)

15.4. Сырттағы жеке басының қауіпсіздігін сақта (№5)

15.5. Мұзда қаіпсіздік ережелерін сақта (№7)

15.6. Үйде жалғыз болған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақта (10)

15.7. Жануарлармен қатынас жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақта (№9)

15.8. Үшкір заттармен, тікенді, кесетін заттармен, тез жанатын, жарылатын, мылтықпен ойнама.

15.9. Дәрігердің нұсқауынсыз дәрілерді, анаша, ішімдікті ішпе, темекі тарпа, иіскеме.

15.10. Тайнағақтан сақ бол, құлау кезінде жарақат алмау үшін.

15.11. Төбесіне қар мен мұз салбырап тұрған ғимараттардың қасында ойнама.

№ 16 НҰСҚАУЛЫҚ

Көктемгі каникул кезіндегі қауіпсіздік ережелері:

16.1. Жолда жүру ережелерін сақта (№2)

16.2. Элекр құралдарымен жұмыс жасау кезінде өрт қауіпсіздігін сақта (№6)

16.3. Қоғамдық жерде өзін ұстау ережелерін сақта (№4)

16.4. Сырттағы жеке басының қауіпсіздігін сақта (№5)

16.5. Мұзда қаіпсіздік ережелерін сақта (№7)

16.6. Үйде жалғыз болған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақта (10)

16.7. Жануарлармен қатынас жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақта (№9)

16.8. Үшкір заттармен, тікенді, кесетін заттармен, тез жанатын, жарылатын, мылтықпен ойнама.

16.9. Дәрігердің нұсқауынсыз дәрілерді, анаша, ішімдікті ішпе, темекі тарпа, иіскеме.

16.10. Тайнағақтан сақ бол, құлау кезінде жарақат алмау үшін.

16.11. Төбесіне қар мен мұз салбырап тұрған ғимараттардың қасында ойнама.

№ 17 НҰСҚАУЛЫҚ

Жазғы каникул кезіндегі қауіпсіздік ережелері:

17.1. Жолда жүру ережелерін сақта (№2)

17.2. Элекр құралдарымен жұмыс жасау кезінде өрт қауіпсіздігін сақта (№6)

17.3. Қоғамдық жерде өзін ұстау ережелерін сақта (№4)

17.4. Сырттағы жеке басының қауіпсіздігін сақта (№5)

17.5. Жазда су қауіпсіздігінің ережелерін сақта (№8 )

17.6. Үйде жалғыз болған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақта (10)

17.7. Жануарлармен қатынас жасау кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақта (№9)

17.8. Үшкір заттармен, тікенді, кесетін заттармен, тез жанатын, жарылатын, мылтықпен ойнама.

17.9. Дәрігердің нұсқауынсыз дәрілерді, анаша, ішімдікті ішпе, темекі тарпа, иіскеме.

№ 18 НҰСҚАУЛЫҚ

Дене шынықтыру сабағы кезіндегі қаіпсіздік ережелері:

18.1. Дене шынықтыру сабағына тек Қауіпсіздік техникасының Нұсқаулығымен таныс болған оқушылар жіберіледі.

18.2. Дене шынықтыру сабағына дәрігерді рұқсатымен ғана жіберіледі

18.3. Оқушылар сабақта спорттық киім және таза спорттық аяқкиім киюлері міндетті. Спорттық киім спорт залындағы температураға және ауа райының жағдайына сәйкес келуі керек.

18.4.Оқушылар арнайы шешінетін бөлмеде киімдерін ауыстырады.

18.5. Шешінетін бөлмеде оқушыларға терезенің алдына отыруға, терезе ашуға, орындыққа мінуге, қоқыстауға тыйым салынады. Мұндай жағдай болған жағдайда міндетті түрде мұғалімге хабарлау тиіс.

18.6. Құнды заттарды шешінетін бөлмеге тастамау керек, оны дене шынықтыру сабағынан босатылған оқушыларға немесе дене шынықтыру пәнінің мұғаліміне берулері керек.

18.7.Дене шынықтыру сабағынан босатылған оқушылар сыгныппен бірге сабаққа қатысулары керек. Міндетті түрде босатылғаны жөнінде анықтаманы көрсетулері керек.

18.8. Қоңырау соғылған уақытта спорт залында сапқа тұрады. Сабақ сыртта болған уақытта оқушылар мұғалімсіз бөлмеден шығуға болмайды.

18.9. Дене шынықтыру сабағында сағыз шайнауға болмайды.

18.10. Ұялы телефонмен тек мұғалімнің рұқсатымен пайдаланған жөн.

18.11. Оқушылар мұғалімге сабақ өткізуге және өзгелерге жаттығуларды орындауға кедергі келтірмеу керек.

18.12. Оқушылар арасында жанжал туындаған кезде міндетті түрде мұғалімге айтулары керек.

18.13. Сабақта мұғалім рұқсат берген жаттығуларды орындауы керек.

18.14. Өз бетімен орындайтын жаттығуларды оқушылар өз деңгейіне және денсаулық жағдайы мен өткізу орнына сәйкес таңдаулары керек.

18.15. Өз бемімен спорттық мүліктерді алуға тыйым салынады.

18.16.Доппен жұмыс жасаған кезде басқа оқушыларды жараламас үшін доптың түскенін қадағалау керек.

18.17.Спорттық ойын кезінде өзін ұстау керек.

18.18. Мұғалімнің рұқсатынсыз тақтайшада және шведтық жарда жаттығу жасауға болмайды.

18.19. Баскетбол сақинадарында асылып тұруға тыйым салынбайды.

18.20.Мұғалімнің рұқсатынсыз қақпаны ауыстыруға тыйым салынады.

18.21. Залдың екі топ үшін бөлінген жағдайда, бір шетінен екінші шетіне өткен кезде абайлау керек.

18.22. Спорттық мүліктің бұзылғаны туралы міндетті түрде мұғалімге хабарлау керек.

18.23. Дене шынықтыру мұғаліме ауырғаны туралы жедел хабарлауы керек.

№19 НҰСҚАУЛЫҚ

Сабақ кезінде және үзілісте сақталуы тиіс тәртіп ережесі:

1. Сабақ кезінде және үзіліс кезінде оқушы өзін талапқа сай ұстауы тиіс;

2. Сабақ аяқталған кезде сыныпты желдетіп ауасын тазарту мақсатында сыныптан шығуы тиіс;

3. Мұғалімдерге, сыныптастарына және жолдастарына сыпайы қарым-қатынас жасауы тиіс;

4. Мектеп ғимаратында біреуді тілдеуге, кемсітуге, ар-намысына тиетін сөз айтуға жол бермеуі тиіс;

5. Басқаға психикалық және физикалық күш көрсетуге жол бермеу, барлық туындаған мәселені бейбіт жолмен шешу;

6. Кезекші мұғалім мен кезекші оқушылардың талаптарын орындау;

7. Дене шынықтыру, Еңбекке баулу сабақтарында еңбек нұсқаулықтарын сақтау;

8. Үзіліс кезінде жүгірмеу, бір-бірін итеру салдарынан жарақаттануға жол берілмеуі тиіс;

9. Баспалдақпен жүгіруге, асылып ойнауға, секіруге тыйым салынады және осындай ережені бұзған оқушыны байқаған жағдайда тоқтатуы тиіс;

10. Егер үзіліс кезінде түрлі дене жарақатын алған оқушыны байқаған жағдайда тез арада жақын жердегі мұғалімге, сынып жетекшіге, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарына және мектеп директорына хабарлауға міндетті.

№20 НҰСҚАУЛЫҚ

Қоғамдық көліктердегі қауіпсіздік ережелері:

Есіңде сақта: Қоғамдық көлік – қауіптілік тудыруы мүмкін ортаның бірі, сондықтан:

1. Қоғамдық көлікті күту кезінде қараңғы, адам аз жүретін жерде емес, жарық, көлік күтуші адамдардың қасында тұруың керек;

2. Көлік келіп тоқтаған кезде бірінші болып мінуге тырыспа, көлік тоқтап үлгермей қалып дөңгелек астына түсуің мүмкін;

3. Көлікте отырып ұйықтауға болмайды, көлік тежегіші жылдам басылған кезде жарақат алуың мүмкін;

4. Есік алдында немесе баспалдақта тұрма, есік ашылып кетіп құлауың әбден мүмкін;

5. Адамы жоқ, бос автобустарға, троллейбус , трамвай және электропоездарға мінбе;

6. Егер тым кеш шығып көлікке отырсаңыз онда жүргізушіге немесе шығу жолына жақын отыр;

7. Қыз балалар әйел адамдарға жақын отыруы тиіс;

8. Бет-аузын бүркемелеген адам көлікке отырса ол адамға тіке қарамай теріс қарап отыр, сөйлесуден аулақ бол;

9. Өз заттарыңа мұқият бол;

10. Электропоезға отырсаңыз адамы бар және бірінші вагонға отыр;

11. Пойыз тамбурына тұруға болмайды, көліктен түскен кезде асықпай түс әйтпесе келесі көліктің астына түсуің мүмкін;

12. Көліктен тоқтар кезде ұстауға арналған тұтқалардан ұстап тұр.

Қоғамдық көлікте тыйым салынады:

• Қажет болмаса автобус,троллейбусқа отырма;

• Екі жақтағы есікті қатар ашпа, бірінші оң жақтағы есік ашылады;

• Терезеден басыңды немесе қолыңды шығарма;

• Жүргізушіні алаңдатпа;

• Көліктің түрлі басқыш құралдарын,тежегішті қоспа немесе айырып тастама;

• Қажетсіз жағдайда апатты хабарлағыш құралды басуға.

№21 НҰСҚАУЛЫҚ

І. Қауіпсіздік ережесін сақтаудың жалпы талаптары:

1. Сыныпта оқитын оқушылардың барлығы дерлік осы нұсқаулықтарды орындауға ;

2. Тәртіп ережелерін сақтай отырып сыныпқа кіру және шығуға;

3. Сыныптан шығар есікті сөмкемен және портфельдермен жауып, оқушылардың шығуына кедергі келтірмеуге ;

4. Сыныптан шығар кезде жарықты немесе басқа да электр қондырғыларын қоспауы тиіс;

5. Терезелерді ашпауға;

6. Парталар мен орындықтарды орнынан қозғап тастамауға;

7. Электр қосқыштарын қолымен ұстамауға міндетті.

ІІ Оқу процесі басталар алдындағы қауіпсіздік ережесі.

1. Кабинетті кілтпен мұғалімсіз өз еркімен ашуға;

2. Сыныпқа асықпай кіруге;

3. Өз орнына жайғасып, оқу құралдарын дайындауға;

4. Өз орнын мұғалімнің рұсатынсыз ауыстырмауға міндетті.

ІІІ Сабақ кезіндегі қауіпсіздік ережесі:

1. Мұғалімнің сабақ түсіндіруі мен нұсқауларын мұқият тыңдау;

2. Сабақ кезіндегі тәртіп пен ережерді дұрыс ұстану;

3. АКТ құралдарын өз бетімен қоспау;

4. АКТ құралдарын бір жерден екінші жерге тасымау;

5. Сабақ кезіндегі тапсырмаларды мұалімнің рұқсатынан кейін ғана орындау;

6. Сабақ кезінде тәртіп пен тазалық сақтау;

7. Еңбекке баулу сабағында өткір, ұшты нәрселерді қолдануда қауіпсіздік ережесін қатаң сақтау;

8. Серуен кезінде тәртіп пен ережеге бағыну;

9. Мұғалімнің рұқсатынсыз серуен кезінде топтан ұзап кетпеу.

IV Оқу процесінің аяқталуы кезіндегі қауіпсіздік ережесі

1. Сабақ аяқталған соң өзінің жұмыс орнын қалыпқа келтіру;

2. Сыныптан мұғалімнің рұқсатынсыз шығып кетуге болмайды;

3. Сынып ішіндегі келеңсіздікті байқаған жағдайда мұғалімді хабарлар ету;

4. Сыныптан сапқа тұрып, ешкімді итермей, тәртіпті сақтап шығу

Нұсқаулық № _____

Өткізілген күні: ____________________

Сыныбы: 3 «А»

№	Оқушылардың аты-жөні	Нұсқаулықпен танысушының қолы	Нұсқаулықты таныстырушы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Сынып жетекшісі: С.Б.Балагадинова

multiurok.ru

Қауіпсіздік ережелерінің нұсқауларының тіркеу журналы

№ п.п.	Дата	класс	Фамилия ,имя инструктируемого	Вид инстрктажа(превичный,на рабочем месте,повторный, внеплановый)	Фамилия, инициалы, должность инструктирующего, допускающего	Подпись
						инструктирующего	Инструктируемого
		5 «Б»	Султанов Алдияр Султанович
			Пришиц Жанна Саматовна
			Сыздыкова Назира Жанатовна
			Шлюндт Данил Егорович
			Мынбаева Селина Ануаровна
			Ткачева Виктория Васильевна
			Брух Алена Владимировна
		6 «Б»	Ищенко Анжелика Юрьевна
			Такмакова Дарья Александровна
		7 «Б»	Есина Анжела Витальевна
			Испенбетов Салимжан Ермекович
			Матаев Дамир Рашидович
			Кузнецов Радион Анатольевич
			Музычко Владимир Олегович
			Петренко Наталья Васильевна
			Мележик Ирина Алексеевна
		8 «Б»	Испенбетов Бауржан Ермекович
			Матаев Шамиль Рашидович
			Тайгожин Ерлан Агибаевич
		9 «Б»	Такмакова Ольга Александровна
			Снятковский Евгений Владимирович
			Матаев Серик Калымтаевич
			Есметаева Рахима Жанатовна
			Жаканова Алтынай Кайратовна
			Жамбарова Укужан Армановна
			Московенко Диана Александровна
			Калугин Александр Иванович
		10 «Б»	Альмусинова Анжела Сагымбаевна
			Потехин Дмитрий Сергеевич
			Степанов Игорь Генадьевич
			Темирбекова Данагуль Алтынбековна

kzbydocs.com

ЕТ кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының ережелері - Мои файлы - Сабақ жоспарлары

Программалық    дидактикалық  қамтылуы: Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналы. Қауіпсіздік техникасы   бойынша нұсқау алуды тіркеу журналы. Өрт сөндіру құралдары.

                       Жұмыс  дәптері.

Сабақ мақсаты:               1. Есептеуіш техникасымен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасы

ережелерімен таныстыру. Компьютер сыныбында өзін-зі алып жүру  ережелерімен таныстыру. Төтенше жағдайлардағы іс-әрекет     ережелерімен таныстыру.

                                             2. Оқушылардың өздерін кабинетте ұстау, қауіпті жағдайларда көмек

                                             көрсете білу қабілеттерін дамыту.

                                             3. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

Сабақтың типі:               Практикум элементтері бар көрсетіп  түсіндіру сабағы.                  

Білім мен білікке           Оқушы білуі тиіс:

қойылатын талаптар      -  ЕТ-пен жұмыс істегендегі қауіпсіздік техникасының ережелерін;

-        компьютер сыныбындағы іс-әрекет ережелерін;

-        қауіпті жағдайдағы іс-әрекет ережелерін.              

                                             Оқушының меңгеруі тиіс білігі:

                                            -  көз талғандағы жаттығуларды жасауды;

                                            -  өрт сөндіргішті қолдануды;

                                            - жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналын толтыруды;

                                            - статикалық кернеу әсерін кетіру жаттығуларын орындауды.

                                            

 Сабақтың барысы:    I. Ұйымдастыру кезеңі

II. Үй тапсырмасын тексеру

                                      III. Жаңа сабақты түсіндіру

1. ҚАУІПСІЗДІК ТЕХНИКАСЫНЫҢ ЕРЕЖЕЛЕРІ

Қауіпсіздік техникасы ережелерін мына пункттерге бөлуге болады:

1) жалпы;

2) ДК-де  жұмысты бастау алдында;

3) жұмыс істеу  кезінде

4) авариялық жағдайларда жағдайлардағы,

5) жұмысты  аяқтағанда

Жалпы қауіпсіздік талаптары:

1. Мұғалімнің рұқсатынсыз құрал-жабдықтарды орнынан қозғауға, сымдарға, розеткаларға, штепсельдің айырына, штекерге тиісуге тыйым салынады.
2. Мұғалімнің рұқсатынсыз компьютерлік сыныпқа кіруге және одан шығуға болмайды
3. Мұғалімнің рұқсатынсыз сынып ішінде жүруге болмайды.
4. Дербес компьютерде су қолмен және су киіммен жұмыс істеуге болмайды
5.  Корпусы мен сымдардың бүтіндігі бұзылған (ашық) ДК-де жұмыс істеуге тыйым салынады
6. Үстелге, ДК-дің жанына сөмке, портфель, кітап қоюға болмайды. Үстелде  тек қалам мен дәптер ғана жатуы тиіс
7. Пернетақта үстіне ештеңені қоюға болмайды
8. Компьютерлік сыныпта жүгіруге, ойнауға, жолдастарыңның көңілін қажетсіз аударуға, бөгде жұмыстарды істеуге тыйым салынады.

Дербес компьютерде жұмыс істеуді бастау алдында қойылатын  қауіпсіздік талаптары

1. ДК электр тогына қосылмаған жағдайда сымдардың, ДК-дің корпусының бүтіндігін және айыру (изоляция) бұзылмамағанын қарап шығып, олардың дұрыс жағдайда екендігіне көз жеткізу керек.
2. Жұмыс кезінде оларға тие бермеу үшін, сымдар сальбырап тұрмауына көңіл бөлу керек.
3. Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналына белгі қою керек.

Дербес пайдаланылатын компьютер жұмысы кезіндегі қауіпсіздік талаптары

1. ЭЕМ жұмыс істеу кезінде көздің экраннан ең қолайлы қашықтығын (60-70см) сақтау керек. Мүмкін қашықтық -50см.
2. Келушілер кіргенде оқушылардың орнынан тұруының қажеті жоқ.
3. Көз талғанда немесе шаршағанда орнынан тұрмай  көзді дем алдыратын бірнеше жаттығу орындау керек.
4. Оқушылар электр тогымен зақымданғанда алғашқы медициналық көмек көрсету әдістерін, өрт сөндіргішпен жұмыс істеу және өрт сөндіру әдістерін білуі керек.
5. Оқушылар көзді дем алдыру жаттығуларды білуі керек.

Апат (төтенше ) жағдайлардағы қауіпсіздік талаптары

1. ДК-де жұмыс істеу барысында ақауларын бйқағанда, түтін немесе әдеттен тыс дыбыстар  пайда болғанда жұмысты тоқтатып, аппаратураны өшіру және оқытушыға  хабарлау керек.
2. Қажет болса, өртті сөндіруге көмектесу керек.
3. Қажет болса, электр тогынан зақымданғандарға алғашқы көмек көрсету керек.
4. Компьютер сыныбында өртті сумен өшіруге болмайтынын білуі керек. Мұнда құмды немеса көбікті өрт сөндіргішті пайдалануға болады.
5. Егер зақымданған адам электр тогының әсерінде болса, оны жалаңаш қолмен ұстауға болмайтынын білу керек. Зақымданушы электр тогын өткізбейтін материалдарды пайдаланып босатуға болады.

ДК-де жұмысты аяқтау қауіпсіздігінің талаптары

1. Аппаратураны оқытушының нұсқауымен өшіру керек.
2. Жұмыс орнын ретке келтіру керек.
3. Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналында белгі қою керек

3. ТАПСЫРМАНЫ ЖҰМЫС ДӘПТЕРІНДЕ ОРЫНДАУ КЕРЕК.

Төмендегі әрекеттердің орындауға болатындарын жасыл қарындашпен, ал орындауға болмайтындарын қызыл қарындашпен бояңдар да, сөйлемдердің мағынасына қарай «болады» немесе «болмайды» сөздерін қосып жазыңдар.

Мұғалімнің рұқсатынсыз информатика кабинетіне кіруге болмайды	Компьютер сыныбына сабырлықпен кіріп өзіңнің жұмыс орнына отыруға болады	Информатика кабинетінде сырт киіммен жүруге болмайды
Компьютердің көзге түсерлік ақауы немесе бұзылған жері жоқ екеніне көз жеткізуге болады	Компьютер сыныбына кірерде бір-біріңді есікте итермелеуге болмайды	Компьютердің көзге түсетін ақауларын көрсеңдер мұғалімге хабарлауға болады
Байланыстырушы сымдардың ажыратылатын жеріне тиісуге болмайды	Компьютерде жұмыс істеуді тек мұғалімнің рұқсатымен бастауға болады	Электр тогымен жалғанған сымдарға тиісуге болмайды
Сыныпқа басқа компьютерлерден компакт-диск пен дискет алып келуге болмайды	Компьютердің ақауларын немесе бұзылған жерін өз беттеріңмен жөндеуге   болмайды	Сабаққа қатысты емес бағдарламаларды немесе ойындарды қосуға болмайды
Компьютерде кір қолмен жұмыс істеуге болмайды	Пернетақтаны тоқпақтамай, жай басуға болады	Экранға және монитордың артқы қабырғасына тиісуге болмайды
Пернетақта пернелерін кернеу қосылғанда ғана басуға болады	Компьютерде су киіммен немесе су қолмен жұмыс істеуге болмайды	Көзден монитор экранының қашықтығы 60-70 сантиметр болуына болады
Компьютердің құрамдас бөліктеріне заттар қоюға болмайды	Жұмысты аяқтағаннан кейін жұмыс орнын ретке келтіруге болады	Мұғалімнің рұқсатынсыз қапшықтар мен файлдарды жоюға болмайды

4. АЛҒАШҚЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУ ӘДІСТЕРІ

Электр тогымен зақымданғанда көмек көрсету:

1. Токты ажырату (тарату тақтасындағы тумблерді өшіру)
2. Зақымданған адамды электр тогының әсерінен электр тогын өткізбейтін қол астындағы материалдарды пайдаланып босату
3. Зақымданған адамды қарап шығып, оған зардабының ауырлығына байланысты көмек көрсету
4. Дәрігерді шақыру (мектептің медпунктінен, 03 жедел жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) керек.

Күйген кезде көмек көрсету

Адам күйікке шалынған жағдайда:

1. Ауырғанды басатын, тыныштандыратын дәрі (анальгин, валерьянка) беру керек.
2. Күйген жерге дәрі (винилин) жағу керек.
3. Күйген жараның бетіне микроб түспейтіндей етіп, алдымен целлофанмен орап алып, суық суда ұстау керек.
4. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.

Талып қалғандағы көмек көрсету

Адам талып қалған жағдайда:

1. Талып қалған адамды тегіс жерге шалқасынан, басын солға бұрып жатқызу керек.
2. Дәрігерді  (мектептегі медпункттен, 03 жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.

Тынысы тоқтап қалғандығы көмек көрсету

Адамның тынысы тоқтап қалған жағдайда:

1. Адамның аузын ашып тілін көру керек, егер тілі көмекейіне қарай түсіп кетсе – қолмен тартып шығарып қалыпты орнына келтіру керек;
2. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.
3. Тыныс алуы қалпына келгенше немесе дәрігер келгенге дейін жасанды түрде тыныс алдырту (ауызды ауызға тақап) жасау керек.

IV. Жаңа тақырыпты бекіту

Қауіпсіздік ережелері бойынша бекіту сұрақтары бойынша, сынақ

V. Қорытындылау

Үйге тапсырма:     ЕТ кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасының  ережелері.  Электр тогымен зақымданған жағдайда алғашқы дәрігерлік көмек көрсету. Көз талғанда жасалатын  жаттығулар. Жұмыс орнын  пайдалануды есепке алу журналы.

Оқушыларды бағалау

 

operatory1.ucoz.ru

Қауіпсіздік техникасы бойынша нұсқаулық Top-Diet.com

Құзыретті қауіпсіздік - жақсы дәмділік қағидасы емес. Бұл жарақаттардан аулақ болуға көмектесетін жеке жазбаларды жаулап алуда досыңызға нақты көмек. Қауіпсіздіктің негізгі қағидаттары туралы біліп, әріптестеріңізге бұл туралы айтып беріңіз!

автор: Matt Biss

Жасыл басшы бола отырып, жаттығуға жаңа бастадым, мен пауэрлифтинг бойынша әлем чемпионы мені өлімге кесілген кезде хеджирлеуді сұрадым. Бұл менің қателігім болды. Ол өте сыпайы болды және маған әртүрлі жолмен көмектесуге тырысты. Бірнеше ай өткен соң, тренажердің ортасындағы трюмді апатқа ұшыратып, скотчпен көзқарасымды бұздым, өйткені мен ешкімге қауіпсіздік желісінен сұрамадым, бірақ мен мұны істеуім керек еді. Бұл да менің қателігім болды. Мен он жыл бойы алға жылжып келе жатырмын: штангамен қаптап, сиқырлы сөрелерде қауіпсіздік белдіктерін қолданған жоқпын, өйткені мен серіктесімнен сақтандырдым және нәтижесінде 300 кг салмақ астында жерленген болатынмын. Менің сақтандырушым шағымданды. Басқа қате.

Сақтандыру тек қана жақсы дәмге айналады, мысалы, тренажердің өзін қопсытып, ауыр жолды талдауға арналған. Басқаша айтқанда, мұның бәрін меңгересіз, бірақ мұндай мәселелер туралы ойланудың қажеті жоқ. Бірақ шындық - бұл жақсы мінез-құлық қауіпсіздігімен тығыз байланыста болатын және «бірінше, подстахуй, өтінемін» бір сәтте «қайда сен қараған едіңіз» деген саласы. Мен жасаған қателіктердің массасы басқа адамдарға сол рейске бармауға көмектесетініне сенгім келеді.

Бай тәжірибе сізге қателіктерден иммунитет бермейтінін ұмытпаңыз. Қауіпсіздік желісі қауіпсіздік белдеуіне ұқсайды: шығып кеткенше, бұл белбеу қажет емес. Сондықтан әзіл-оспақтарды бір жаққа қалдырып, келесі бірнеше минутты осы мәселені байыппен зерттейік.

Егер қысқаша айтқанда, сіз қауіпсіздіктің сақталуына жауапты болсаңыз. Бұл жақын жерде болуы мүмкін, сондықтан көтергіш сенімді сезінеді, және, мүмкін, әлде қайда барынша нақты нәрсе болуы мүмкін, мысалы, тіреуішті тіреуіштерден тартып алуға көмектеседі. Уақыт өте келе сізге көп рет қайталауға немесе тамшылары немесе ішінара қайталануы сияқты аса ауыр жүктемелермен қабылдау кезінде мұқият қадағалап, тіпті көмектесуге шақырылады.

Міндеттердің кең ауқымын ескере отырып, серіктес сізден не күтетінін сұрамас бұрын сұраңыз және екеуің де бір нәрсе туралы сөйлескеніңізге көз жеткізіңіз. Спортшы сізден не күтеді және сізден қандай көмек күтеді? Шкафты тіреулерден алу керек пе? Шартты сигналдар қандай? Ол қанша қайталауды жоспарлайды?

Дегенмен, бір нәрсе өзгермейді: өте абай болу керек. Егер біреу сізге көмек сұраса, көмек сұраңыз! Тағы бір нәрсені кім істейді, телефонда ойнап көрмеңіз, ештеңеден алаңдатпаңыз. Мен сізден сақтандыруды сұрасаңыз, мен оның қауіпсіздігіне қамқорлық жасауды сұраймын!

Тренажерде жеткілікті түрде жаттығсаңыз, сақтандыру туралы біреуге сұрағыңыз келуі мүмкін. Сондай-ақ, бөтен біреудің осындай сұранысын естімеген спортзалға үнемі келген адам таба алатыныңызға күмәнім бар. Келісілгеннен кейін өзіңіздің міндеттеріңізді қалай орындау керектігі туралы жазбаша нұсқаулар алуыңыз екіталай. Мен ащы тәжірибемен сабақ алдым, кейде жаман сақтандырушыға сүйенуден гөрі сырттан көмексіз жақсы істеу керек. Сондықтан, мен күш-жігердің үш бағанына қайтып оралуға және оларды орындау барысында қалай дұрыс сақтандыру туралы айтуға кеңес беремін.

Егер үстелдер электр қуатын қоршаудағы немесе скважинаның тіреуіндегі қауіпсіздік тостағандары сияқты реттелетін металл тұтқалармен жабдықталса, үстелдің баспасы әлдеқайда қауіпсіз болар еді. Бірақ мұндай жабдық болмаған кезде, көпшілігіміз бұлшық етілмеген жағдайда біздің сүйектерімізді және маңызды мүшелерді ауыр таяқтан құтқаратын қосымша күшті жұптарға сүйенуіміз керек.

Сіз баспалдақтардағы біреуді сақтандыруды бастамас бұрын, спортшының сізге «бөліп алу», яғни жүгіргіні тоқтату арқылы көмектесетінін білуіңіз керек. Пауэрлифтинг жарыстарында бұл стандартты тәжірибе, өйткені бастапқыда жолаушы үшін көтергіш позицияны алады және оның «әлсіз» нүктесінде, сондықтан тек ракурсты алып тастау көп күш жұмсайды. Егер сізден мұны сұраған болсаңыз, екі қолыңызбен ұстап тұрыңыз. Үш (немесе келісілген) қаражат есебінен жолақты бастапқы орнына көтеру үшін бар күш-жігерін жұмсаңыз, содан кейін жолақты бос қалдырыңыз. Алдын ала келісілген ауызша сигналдар көтергішке көмектеседі және сақтандырушы өз әрекеттерін синхрондайды. Мәселен, менің көмекшім «көтердім» дейтін жолды толығымен босатуға болатындығын біледі.

Қабылдау кезінде қолыңызды барға жақын ұстаңыз, бірақ оған қол тигізбеңіз. Бұл командалық жаттығу емес! Мен мойныма немесе екінші жағына бір қолды ұстап тұруды ұсынамын, мойынның немесе көтергіштің бетінен құлап кетуден сенімді қорғауды қамтамасыз етемін. Сонымен қатар, мұндай «аралас ұстау» тұтас массаның салмағын тұтастай қабылдау қажет болған жағдайда жеткілікті күшті болады.

Тек екі жағдайда ғана сіз жақындатудың соңына дейін көтергіш көмекке келе аласыз және келуі керек, әйтпесе айдаһарға нұқсан келтіре аласыз. Егер жолақ кенеттен басылып кетсе, онда сіз автоматты түрде қаруды көтеру үшін барлық күштерді қолдануға құқығыңыз бар. Бірақ бұл сізге кедергіні баяу төмендетуге немесе жұмыс қиындықтарымен айналысатын болсам, мойнды ұстауға құқық бермейді; Тек толығымен таусылған кезде ғана мен ауырлық - бұл жолақты дұрыс емес бағытта соқтығысады.

Сонымен қатар, егер жүгіруші көмек сұраса, сіз, әрине, оған қолдау көрсетуіңіз керек, бірақ бұл жағдайда сіздің рөліңіз біршама өзгеше болады. Спортшының қайталауды аяқтауы үшін қажет болғанда күш-жігер жұмсаңыз. Жиі бірнеше килограмм жүкті алу жеткілікті. Бұл туралы тікелей сұралмайынша жүктемені қабылдамаңыз. Ұшқышқа осы соңғы қайталаудағы барлық күштерді қалдыруға рұқсат беріңіз.

Стационардағы сөрелерде, әдетте, линияның операторы сәтсіздікке ұшыраған жағдайда, штрихті аялдамаларға қайтарғанда көмек күтеді. Бұл кезде бізді күтіп тұрған көптеген қиындықтар бар, өйткені спортшы таусылған және ілгектерді жоғалтып алу қаупін төндіреді, сондықтан екі қолды бармен батыл тартып алып, оны сенімді түрде бағыттайды.

Кесіпке қарсы әрекет етсе де, көптеген сақтандырушылар өздерінің міндеттерін стендтік баспасөзде жеңе алады және сізді бетті соққысытудан қорғайды, бірақ бармен бірге скотчиктерді сақтандыру үлкен техникалық дағдыларды қажет етеді. Бұл көтергіш шынымен қолдау қажет болса, бұл екі есе шын, және бұл жағдайда сақтандырушы қайда тұратынын және не істеу керектігін білуі керек. Егер қысқаша сөз болса, айырмашылық мынада: егер сіз баспалдақты қысып жатсаңыз, сіз жолақты көтересіз және скубаларды сақтаған кезде сіз лифт операторын көтересіз.

Сіз тоқтаусыз жолды алып тастағанда, сіздің көмегіңіз қажет емес деп ойлауыңыз мүмкін. Сонымен қатар, штангаларды алып тастаған кезде және оның қондырғыларға қайта оралуы кезінде, скисбилердің өздеріне қарағанда, көп авария болған. Сондықтан ілгектерден жолақ алынып тасталғанда үнемі ескерту.

Сақтандырушы позиция үшін ең қолайлы - бұл қолдармен көтергіштерге көтеріңкі қолдарымен ең ұзын бұлшықеттердің бойымен білекпен байлау. Ол мылтықты алып тастап, бастапқы позицияны алса, сіз онымен қадам жасайсыз және оңтайлы қашықтықты сақтайсыз. Үстелге соққан кезде сөрені ұстамағаныңыздай, лифт операторына және скотчиктерге тигізбеңіз, бірақ спортшының қозғалыстарымен бір уақытта қолыңызды көтеріп, көтеріңіз. Айтпақшы, спортшы скотчится кезде, оның жамбас бұрын кетеді, және сіз сенімдіміз жолында емес.

Бастапқыда сақтандыру жеңіл жүру сияқты көрінуі мүмкін, бірақ өте мұқият болыңыз, әсіресе максималды салмақпен жұмыс жасағанда. Егер лифт операторы баяуласа немесе баяу жүре бастаса, шиеленісіп, дайын болыңыз. Бар құлап кете бастағанда немесе тағы бір нәрсе бақылаудан шығып кетсе, бизнеске барыңыз! Көтергішті көкіректің немесе иықтың белбеуінің астына құшақтаңыз, содан кейін оны қайталауға техникалық көмек көрсетіңіз.

Ұстағыш қиындықтар туындаған жағдайда, бұл әртүрлі себептерге байланысты болуы мүмкін, сіздің міндетіңіз - бардың астында көмуден қорғау. Жалпы алғанда, сіз қауіпсіздіктің шынжырларымен немесе бекіту элементтерімен жұмыс істеуге міндеттісыз, тіпті жаттығудың басталуына дейін сіз олардың тиісті биіктікте орналасқандығына көз жеткізіңіз. Ұстағыш ретінде, сіз сақтандырушыға толығымен сене алмайсыз, өйткені тізеңізді бұрып, бөкселерін бұзсаңыз немесе сана жоғалтсаңыз, сақтанушы сізді құтқара алмайды. Дегенмен, сіз бұған шұғылданбауыңыз керек, бірақ сіз жолақты қалпына келтіре алуыңыз керек, әйтпесе сіз өзіңізді таба аласыз - менің уақытымда сияқты, ауыр баспасөз басқан. Бұл жағдайда, сақтандырушы, кем дегенде, снарядты қауіпсіздік платформасына түсіруді бақылауға көмектесетініне үміттену керек.

Сақтандырғыштан үлкен салмақпен скобалар кезінде, штрихты аялдамаларға қайтару кезінде көмек күтіп тұр. Егер сіз спортшыны соңғы қайталауға көмектесті болсаңыз, жағдайды бақылап отырыңыз және снарядты сөреге қойыңыз. Ұстағыш ілгектерді жіберіп алмайтындығына көз жеткізіңіз және бардың аялдамаларға қауіпсіз бекітілгенін біліп, босатыңыз.

Баспалдақпен баспаны қалай сақтандыру керек

Бұл кеңес баспасөз қысқыштарының немесе иығының барлық түрлеріне қолданылады, бірақ екінші нұсқа туралы сөйлесеміз. Әдеттегідей, бұл жаттығуларда ауыр гандболдар алдымен тізекке салынып, содан кейін бастапқы орындарына көтеріледі. Сақтандырушы ретінде, сіз алғашқы рет қайталау үшін қолғапты көтеруіңіз керек. Сонда сізге көмек қажет болғанша қолдарыңызды алып тастауыңыз керек.

Уақыт өте келе, әсіресе үлкен салмақтармен жұмыс жасағанда, көтергіш сізге екінші қолды екінші орынға көтергенде, бір қолыңыздан ұстауды сұрауы мүмкін. Бұл жағдайда тұтқаға ешқашан қолыңызды тигізбеңіз - ауызша сигналды талқылаңыз, содан кейін салмақты босатыңыз. Қарапайым «бар ма?», Әдетте, жеткілікті. Жүргізуді аяқтағаннан кейін көтергіштен ауыр салмақ алғанда, осындай сигнал қажет.

Көзқарасқа кіріспес бұрын, қайталанулар саны туралы стандартты ақпарат алыңыз және т.б., сонымен қатар лифт операторын сұраңыз, ол улнар немесе білек сүйемелдеуді көреді. Әдепкі бойынша, лифт екінші нұсқаны артық көрмейінше, тіректерге қолдау көрсетуді таңдауға болады. Кез-келген жағдайда, спортшы ереуілдерді тәсілнің соңына дейін сақтап қалады, және сіз оның білезік қосылысын алуға немесе бұл қажет болғанда өзіңіздің локтіктеріңізді итеріңізге болады. Оны түсіндіру үшін, сіз әрқашан салмақты көтересіз, ішінен емес.

Басқа жаттығулардағыдай, лифт операторына немесе гантелиге тигізбеңіз, ол қажет емес. Тіпті соңғы кезеңде, спортшыны қайталаудың соңында ғана аздаған көмегіне жүгіну керек. Мүмкін сізде бірнеше мәжбүрлеп қайталауды сұрайтын шығарсыз, бірақ бұл мәліметтерді қараудың алдында мәселе талқылануы керек.

Ереуілдерді жерге тастағанда, әдетте көмек қажет емес. Егер сізден көмек сұраған болсаңыз, көтергіштегі нұсқауларды орындаңыз.

Рахмет, мен бұл жаңалықты тек жаңадан іздеймін.

Рақмет сізге! Жаңа бастағандар оқуға міндетті, бірақ олар қалай сақтандыруды түсінбейді.

top-diet.com

Техника бойынша нұсқаулық | Презентация

Скачать Презентация қосу

Дәріс 14Техника бойынша нұсқаулықЭлектр қоңдырғыларын пайдалану, жөндеу,орнатумен басты соған көрсететін қызметжұмысшылар көрсетеді. Олардың жасы 18 ден кемболмауы керек. Соған байланысты олар 5квалификациялық топқа бөлінеді:1.оларға қоңдырғыларына қызмет көрсететін, бірақэлектротехникалық білімін жоқ тұлғалар жатады . Олардың датек қауіпсіздігі бойынша білімдері тексеріледі. Оларға еденжуушылар, құрылыс жұмысшылар жатады.2.Эл - тоғының қауіпті екендігі туралы ұғымдары бар, эл.қоңдырғыларды қызмет көрсеткенде негізгі қауіпсіздікшараларын білетін тұлғалар жатады. Бұларға мотористер,кернеулі гі 1000 в жоғ . эл . құралдарды жазушылар жоғ. адуорнындағы практиканттар, арнаулы электротехникалықмамандығы жоқ, бірақ эл. қоңдырғыларымен үнемі жұмысістейтін тұлғалар.3.Электр қондырғыларымен таныс, біраз эл. тех. білімі бар.Эл. құралдарымен жұмыс істегенде болатын қауіп туралытүсініктері бар, жалпы эл. қауіпсіздігі туралы ережелердіжәне олармен жұмыс істеу біліктілігі бар тұлғалар жатады.4.Колледж көлемі бойынша эл. Техника білімі біртұлғалармен жұмыс істегенде қауіпсіздік туралы толықтүсініктері бар, эл. қауіпсіздігі туралы жалпы және арнаулыережелерді білетін , эл . қондырғыштармен жұмыс істегендеарнаулы қорғаныс құралдарын пайдаланумен, сынақтанөткізу ережелерін білетін тұлғалар жатады.5.Өз учаскісінің схемасы мен қондырғыларын, оныңтехникалық қауіптігі туралы ережелерін білетін, өндірісжұмыстардың қауіпсіздігін ұйымдастыратын және эл. тогымен жарақаттанғанда алғашқы көмек көрсететін адамдаржатады .Тұлғалардың эл. қондырғыларына қызмет көрсету,жармдылығы мед. тексеру көмегімен анықталады.Сонымен қатар, тікелей жұмыс орындарында ,инструктаж өткізіледі. Инструктаж өткізілгеннен кейінарнайы карточка толтырады. Бұл карточкажұмысшының жеке ісінде сақталады.Эл. қондырғылармен жабдықталғанғимараттардың көрнекті орындарына түсініктітілде көрнекті түрде қауіпсіздік ережелері ілінуікерек , және олар оны міндетті түрде білуі керек.Эл. қондырғыларына қызмет көрсетпейтінтұлғалар ғимратқа жіберілмейді. Кезекшіперсонал журналға барлық оперативті сөндірулермен қосылуларды жазады. Жоғарғы тұлғаларданпиожған өкілдерді және олардың орындалуынбелгілейді.Назарларыңызға рахмет!!!

Ұқсас жұмыстар

Пәндер

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс

stud.kz

Ет кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасынң ережелері. Электр тогымен зақымданған жағдайдағы алғашқы дәрігерлік көмек көрсету. Көз талғанда жасалатын жаттығулар. Еңбек қауіпсіздігін сақтау бойынша нұсқау беру журналы

Тақырыбы: ЕТ кабинетіндегі жұмыс тәртібі мен қауіпсіздік техникасынң ережелері. Электр тогымен зақымданған жағдайдағы алғашқы дәрігерлік көмек көрсету. Көз талғанда жасалатын жаттығулар. Еңбек қауіпсіздігін сақтау бойынша нұсқау беру журналы.

Сабақ мақсаты: а) ЕТ кабинетіндегі жұмыс кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережесімен таныстыру.

Б) Төтенше жағдайларда әрекет ету ережелерін үйрету. Көзді ьалдырмау жаттығуларын үйрету.

В) ЕТ кабинетінде тәртіп сақтауға, жұмыс кезінде қоғам мүлкіне асқан жауапкершілкпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: Қауіпсіздік ережесі жазылған плакаттар. Сдайд шоу.

Сабақ түрі: Дәстүрлі

Сабақ әдісі: Түсіндірмелі баяндау, әңгіме түрінде.

Сабақ типі: Кіріспе сабақ

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

ЕТ кабинетіндегі жұмыс кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережесімен таныстыру.

Көзді талдырмау жаттығуларын жасауды үйрету.

Өртсөндіргіш құралдарын пайдалануді меңгерту.

ТҚ журналын толтыру.

Сабақты қорытындылау

Техникалық құралдармен жабдықталғандықтан және токпен жұмыс жасайтын құралдарды пайдаланатындықттан кабинет – арнаулы кабинет болып саналады. Сондықтан, оқушылардың өмірін, денсаулықтарын сақтау мақсатында, мектептің дүние-мүліктерін бүлдірмей қолдану мақсатында арнайы ережелер қарастырылған. Бұл ережелермен оқушы жыл басында міндетті түрде тансуы керек. Оқушылармен осы ережелермен танысып, бұлжытпай орындауға міндетті. Мұғалім ережелерді таныстыру керек және олардың орындалуын қадағалау қажет. Компьютердің адамға тигізетін әсерлерін түсіндіру керек. Егер оқушылар зақымданған жағдайда алғашқы көмек көрсетілуі керек.

Қауіпсіздік техникасы ережелері.

Қауіпсіздік техникасы ережелерін мына пункттерге бөлуге болады:

1. Жалпы;
2. ДК - де жұмыс істеу алдындағы;
3. Жұмыс кезіндегі;
4. Апатты жағдайдағы;
5. Жұмыс аяқталғандағы:

Қауіпсіздікке қойылатын жалпы талаптарға мыналар жатады:

1. Сымдарды, жалғаушы ашаларды, розеткаларды, штекерлерді қозғауға; жабдықты мұғалімнің рұқсатынсыз жылжытуға тыйым салынады.
2. Мұғалімнің рұқсатынсыз компьютерлік сыныпқа кіруге және одан шығуға болмайды.
3. Мұғалімнің рұқсатынсыз сынып ішінде жүруге болмайды.
4. ДК-де ылғалды қолмен және дымқыл киіммен жұмыс істеуге болмайды.
5. Қорабы немесе сымдары зақымданған ДК-де жұмыс істеуге тыйым салынады.
6. ДК-мен қатар үстел үстіне портфель, сөмке, кітап қоюға тыйым салынады. Үстел үстінде тек қалам мен дәптер ғана жатуы тиіс.
7. Пернетақта үстіне ештеңе қоюға болмайды.
8. Компьютерлік сыныпта жүгіруге, ойнауға, жұмыс істеп отырған оқушылардың көңілін алаңдатуға, басқа жұмыспен айналысуға болмайды.

ДК-де жұмыс істеу алдындағы қауіпсіздік талаптары:

1. Қоректендіру көзіне қосылған ДК-ді мұқият қарап, оңашалануының және компьютер корпусы мен сымдарының ақауы жоқ екеніне көз жеткізу керек.
2. Сымдары жұмыс кезінде байқаусыззда ілініп кететіндей болып салбырап тұрмағанына көңіл аудару керек.
3. Жұмыс орнын тексеру және пайдалануды есепке алу журналына белгі қою керектігін ескеру керек.

ДК жұмысы кезіндегі қауіпсіздік талаптары:

1. ЭЕМ жұмысы кезінде көздің экраннан оңтайлы арақашықтығын (60-70 см) сақтау қажет. Жұмыс істеуге ыңғайлы, тиімді қашықтық – 50 см.
2. Сыныпқа сырттан кірген мұғалімдер мен үлкен кісілерге оқушылардың тұруының қажеті жоқ.
3. Көздің талуы немесе шаршауы жағдайында оқушылар орнынан тұрмай-ақ көздің талуын немесе шаршауын басатын бірнеше жаттығу орындауына болады.
4. Оқушылар электр тогымен зақымдану кезінде алғашқы медициналық көмек көрсету тәсілдерін, өртсөндіргішпен жұмыс істеу тәсілдерін және өрт сөндіру тәсілдерін білуі тиіс.
5. Оқушылар көздің талуы және шаршауын болдырмайтын жаттығуларды білулері керек.

Апат (төтенше) жағдайындағы қауіпсіздік талаптары:

1. ДК жұмысы кезінде ақау байқалса, күйген иіс немесе бөгде дыбыс пайда болса, компьютер жұмысын бірден тоқтатып, аппаратураны ток көзінен ажыратып, мұғалімге немесе кабинет меңгерушісіне хабарлау керек.
2. Қажет болғанда өрт сөндіруге көмектесу керек.
3. Қажет болғанда, электр тогынан зақымданғандарға дәрігерлік алғашқы көмек көрсету керек.
4. Компьютерлік сыныпта өрт болған жағдайда, оны су шашып сөндіруге болмайтынын білуі тиіс. Құмды немесе көбікті өртсөндіргішті пайдалануға болады.
5. Егер зақымданған кісі электр тогының әсерінде болса, онда оны жалаңаш қолмен қозғауға болмайтынын білуі тиіс. Электр тогын өткізбейтін материал пайдаланып, зақымданған адамды босатып алу керек.

ДК жұмысын аяқтағандағы қауіпсіздік талаптары:

1. Мұғалімнің айтуы бойынша аппаратураны ток көзінен ажырату керек.
2. Жұмыс орнын ретке келтіру керек.
3. Жұмыс орнын пайдалануды есепке алу журналында белгі жасау керек.

Алғашқы медициналық көмек көрсету тәсілдері:

Адамның электр тогымен зақымданған кездегі алғашқы медициналық көмек көрсету тәсілдері:

1. Токтан ажырату (таратушы тақтадағы тумблерді ажырату) керек.
2. Электр тогын өткізбейтін қолда бар құралдарды пайдаланып, зақымданған адамды ток әсерінен босату керек.
3. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жедел жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.
4. Зақымданған адамды мұқият қарап шығып, зақымдану дәрежесіне қарай оған көмек көрсету керек.

Күйген кездегі көмек көрсету:

Адам күйікке шалынған жағдайда:

1. Ауырғанды басатын, тыныштандыратын дәрі беру керек.
2. Күйген жерге дәрі (винилин) жағу керек.
3. Күйген жараның бетіне микроб түспейтіндей етіп, алдымен целлофанмен орап алып, суық суда ұстау керек.
4. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жедел жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.

Талып қалғандағы көмек көрсету:

Адам талып қалған жағдайда:

1. Талып қалған адамды тегіс жерге шалқасынан, басын солға ұрып жатқызу керек.
2. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жедел жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.

Тынысы тоқтап қалғандағы көмек көрсету:

Адамның тынысы тоқтап қалған жағдайда:

1. Адамның аузын ашып тілін көру керек, егер тілі көмекейіне қарай түсіп кетсе – қолмен тартып шығарып қалыпты орнына келтіру керек.
2. Дәрігерді (мектептегі медпункттен, 03 жедел жәрдем телефоны бойынша немесе жақын жердегі емдеу мекемесінен) шақырту керек.
3. Тыныс алуы қалпына келгенше немесе дәрігер келгенге дейін жасанды түрде тыныс алдырту (ауызды ауызға тақап) жасау керек.

Көзді талдыртпау және шаршатпау жаттығулары:

Бірнеше ондаған минут қозғалмай отырып компьютермен ұзақ уақыт бірсарынды жұмыс істеген кезде жағымсыз сезім, дене ұйығандай болып, шаршау пайда болады, көз талады. Осыларды болдырмау үшін сабақ барысында 1-2 рет (оқушы жасына байланысты) келесі жаттығуларды орындау керек.

Көздің талуын болдырмау жаттығулары:

1. Қарау бағытын өзгерту: алысқа-мұрын ұшына, солға –оңға, төмен-жоғары.
2. сағат тілі бағытымен және қарсы бағытта көзді айналдыра бұрып қарау.
3. Көзді жұмып, қолмен жауып, 1-1,5 минут отыру.

Шаршауды болдырмау жаттығулары:

1. Сағат тілі бағытымен және қарсы бағытта басты айналдыра бұру.
2. Басты кезекпен екі жаққа бұру.
3. Саусақтарды жұмырыққа жұму, қолдың ұшын босаңсыту.
4. Оңға-солға бұрылып, қолды сермеп, керіліп-созылу.

Алғашқы көмек көрсетуге қажетті дәрі-дәрмек қобдишасының құрамы.

Медициналық жабдықтар мен дәрі атаулары:	Қажеттігі:
Дербес пайдаланылатын антисептикалық таңу жабдықтары	Жарақатты таңу үшін
Қан тоқтатуға қажет буу таспасы	Қан тоқтату үшін
Жабысқақ пластырь	Жарақат таңу, бекіту үшін
Дәе (3 дана)	Жарақатты таңып байлау үшін
Пакеттегі мақта (3 дана)	Көзді жуып-сүрту, жарақатты өңдеу үшін
Йод	Жарақатқа, терідегі ісіктерге, сызаттарға және т.с.с. айналдыра жағу
Марганец-қышқыл калий тұзы (марганцовка)	Терінің жарақаттанған жеріне жағу үшін
Бриллиант көгінің 1%-тік спирттік ерітіндісі	Жарақатқа, терідегі ісіктерге, сызаттарға және т.с.с. айналдыра жағу
Мүсәтір спирті	Мақтаға 2-3 тамшы тамызып, талып ақлған адамның мұрнына иіскету үшін
Кордиамин	Орталық нерв жүйесін, жүрек және тыныс алу әрекеттерін жандандыру үшін: 25 тамшы (бір ішкізгенде 1 шай қасық)
Резеңке қолғап (1 жұп)	Электр тогымен зақымданған кісіні босатып алу үшін.

Сынып журналында және еңбек қауіпсіздігі бойынша оқушылар нұсқамадан өткізу (инструктаж) журналында тиісті тіркеулер жасау қажет.

Техникалық қауіпсіздік және тәртіп сақтау ережелерімен оқушылар толық танысқаннан кейін, арнайы журналға қол қояды. Бұл оқушының ережелермен танысып, оларды бұлжытпай орындайтындарына кепіл болады. Егер тәртіп бұзылған жағдайда оқушы жауапқа тартылады. Журналда әр оқушының олрындары (компьютер нөмірлері) де көрсетіледі.

Сабақ аяқталды

Сау болыңыздар.

Тақырыбы: Қайталау. Microsoft Office пакеті.

Сабақ мақсаты: а) Оқушылардың өткен оқу жылы бойынша алған білімдерін пысықтау, еске түсіру.

Б) Microsoft Office пакетінің қолданылуын қайталау, құжат құру, безендіру жұмыстарын еске түсіру. Оқушылардың жадын жаңарту.

В) Құжатты безендіруде эстетикалық талғаммен жұмыстануға, компьютер мүмкіндіктерін максималды пайдалануға, Microsoft Office пакетінің барлық функцияларын қолдануға тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: Практикалық жұмыс жазылған карточкалар

Сабақ түрі: Білімді тексеру сабағы.

Сабақ әдісі: Компьютерде қайталауға арналған практикалық жұмыс орындату

Сабақ типі: Қайталау сабағы

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Өткен жылғы тақырыптарға шолу

Компьютерде практикалық жұмыс орындату.

Оқушылардың жұмысын бағалау

Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау

Өткен жылы Microsoft Office пакетінің құрамымен таныстық. Оның ішінде біз Microsoft Word мәтіндік редакторының және Microsoft Excel кестелік процессорының мүмкіндіктерін қарастырған болатынбыз. Атап айтқанда Microsoft Word мәтіндік редакторында мәтіндік құжат құру, мәтінді безендіру, беттерді форматтау т.с.с. жұмыстарды орындадық. Ал Microsoft Excel кестелік процессорында электрондық кестелермен жұмыс жасап, Microsoft Excel-дің қосымша мүмкіндіктерін, атап айтқанда графикалық мүмкіндіктерін, логикалық функцияларды қолданудағы артықшылықтарын қолдану тәсілдерін меңгердік. Алдағы уақытта Microsoft Office пакетінің презантациялар жасап, оны демонстрациялауға арналған қосымшасы Microsoft PowerPoint-пен танысатын боламыз. Бүгінгі сабақта өткен жылғы меңгерген білімдеріңді қайталау мақсатында Microsoft Excel мен Microsoft Word – ты қолданып орындайтын практикалық жұмыс беремін. Жұмыс сабақ соңында бағаланады.

Практикалық жұмыс.

Сабақ соңында оқушылардың жұмысы тексеріліп, бағаланады.

Үйге тапсырма Өткен жылғы лекцияларын қайталап келу.

Сабақ аяқталды

Сау болыңыздар.

Тақырыбы: PowerPoint: қолданылуы, іске қосу, компоненттері.

Сабақ мақсаты: а) PowerPoint программасының қолданылу мақсатын, оны іске қосу мен жұмысты бастауды үйрету.

Б) PowerPoint программасын қолдану аймағын анықтауды, программаны іске қосу мен компоненттерін ажырата білуді үйрету.

В) Оқушылардың эстетикалық талғамдарын дамыту.

Сабақ көрнекілігі: PowerPoint программасы терезесі

Сабақ түрі: Көрнекілікті түсіндірмелі баяндау сабағы

Сабақ әдісі: Көрсету арқылы түсіндіру

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Жаңа сабақ түсіндіру

Жаңа сабақты бекітуге сұрақтар қою

Үйге тапсырма

Сабақты қорытындылау

Сәләматссыңдар ма?

Өткен сабақта біз 10-кластың материалы бойынша Microsoft Office тақырыбын қайталап өттік. Word-та, Excel-де берілген практикалық жұмысты орындадыңдар. Бүгін Microsoft Office пакетінің тағы бір программасы PowerPoint – пен танысатын боламыз. Сонымен бүгінгі тақырып PowerPoint: қолданылуы, іске қосу, компоненттері.

Microsoft Office пакетінің PowerPoint қолданбасы - әртүрлі баяндамалар жасаған кезде, жобаларды, идеяларды, суреттеп, таныстыруға арнап презентациялар құрғанда көпшліктің зеійінін, ойын көрсетіліп тұрған нәрсеге аударуға үлкен мүмкіндік береді.

PowerPoint программасы – электронды презентация (слайд-шоу) құруға арналған. Электрондық презентациялардан басқа проекторға арнап пленкалар шығаруға немесе оны қағаздық тасуышта да шығарып көрсетуге болады.

PowerPoint программасының әрбір презентациясы слайдтар жиынынан тұрады. Ал слайдта графикалық фонда орналастырылған обьектілер немесе текст тұруы мүмкін.

Презентация құру негізінен текст пен обьектілерді слайдта тиімді тәсілмен орналсатырудан тұрады.

PowerPoint-та кез келген презентация жасау мынадай әрекеттер тізбегін орындаудан тұрады:

1. Презентация құру, тексті енгізу және редакторлеу, слайдтардың кезектесуін реттеу.
2. Презентация жоспарын құру. Жоспарды қажетіне қарай өзгерту.
3. Қажетіне қарай жеке слайдтарды форматтау.
4. Презентацияларға обьектілер қосу.
5. Презентациядағы ауысуды, анимацияларды, эффектілерді, сілтемелерді қолдану және өзгерту.
6. Үлестірмелі материалды және баяндамашыға арналған ескертулерді әзірлеу.
7. Слайдаралық уақытты анықтау және қолдану.
8. Презентацияны демонстрациялау.

Ал PowerPoint программасын іске қосу үшін мынадай командалар орындалады:

Пуск-Программы- Microsoft PowerPoint

Осы команда орындалған соң экранға PowerPoint-тың диалог терезесі ашылады. Мұнда жаңа презентация құруды бастауға немесе бұрын сақталған презентацияны ашуға болады. PowerPoint-та презентация құруды алғаш үйренушілер жаттығу үшін Мастер автосодержания көмегімен презентация құруға болады.

(Програманы іске қосуды компьютерде демонстрациялап үйге программа терезесінің компонентерін түсіндіріп өтемін. )

Бекіту сұрақтары:

1. Microsoft Office пакетінің PowerPoint қолданбасы не үшін қажет?
2. Презентация неден құралады?
3. Презентация құрған кезде қандай әрекеттер орындалады?
4. PowerPoint қалай іске қосады?
5. PowerPoint-тың терезесінің Word, Excel терезелерінен қандай айырмашылығы бар?

Үйге тапсырма лекцияны оқып келу.

Сабақ аяқталды

Сау болыңыздар

Тақырыбы:

kzdocs.docdat.com

Қауіпсіздік техникасының ережелері

Бағыты: Бастауыш сынып Бөлімі: Сыныптан тыс жұмыс Сыныбы: 4 сынып

Қауіпсіздік техникасының ережелері нұсқаулық дәптері сынып жетекшілерге көмегім болса деген ниетіммен жариялап отырмын.

4 Ә сынып

Сынып жетекшісі: Хасенова Ж.Ж.

Дене шынықтыру және еңбек, үзіліс уақытында, мұз айдынның бұзылуына байланысты нұсқау:Мектеп ішінде балалардың өміріне және денсаулығына сынып жетекшісі жауапты.Мектеп ішінде және мектеп ауласында тәртіп сақтау керек.Электр прибормен мұқият болып, су қолыңмен тоққа қосылып тұрған электр жүйесін ұстамау ережесін есіңде сақта.Шырпымен, от жандырғышпен т.с.с. заттармен мектеп ішінде және мектеп ауласында қолдануға тиым салынады.Сынып бөлмесін, сынып мүліктерін бүлдірмей ұста.Бұзылған үйдің, ашық құдықтың жанында ойнауға, жүруге қауіпті.Ине, қайшыны қолданғанда бір-біріңді итермей, мұқият болыңдар.Күз және көктем мезгілінде мұз айдынында ойнауға өте қауіпті.Жұқа, қатаймаған мұзға шықпа.Аяқпен немесе басқа (темір,ағаш) затпен жармаңдар. №Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Ауа райының бұзылуына байланысты ата-аналарғахабарлама:

-25 С аяз және 2 м/сек. жылдамдығымен жел болса, 1-4 сынып оқушылары үшін оқу болмайды.-27 С аяз және 2 м/сек. жылдамдығымен жел болса, 5-8 сынып оқушылары үшін оқу болмайды.-30 С аяз және 2 м/сек. жылдамдығымен жел болса, 9-11сынып оқушылары үшін оқу болмайды.Демалыс күндері және мектептен тыс уақытта баланың қауіпсіздігіне ата-аналар жауапты.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Жазғы демалыста техникалық қауіпсіздікті сақтау туралы нұсқау:

Жазғы демалыс кезінде балаларды судан, оттан, табиғат аясына шыққанда, балық аулағанда, қонаққа жібергенде жауапкершілік міндетті ата-аналарға жүктеледі.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Қоғамдық орындарда өзін-өзі ұстау туралыңұсқау:

Қоғамдық орындарда өтетін іс-шараларға қатысу кезінде тәртіп сақтау керек.Іс-шарадан мұғалімнің немесе жауапты адамның рұқсатсыз әрі ескертпей кетіп қалмау керек.Қоғамдық мүліктер мен заттарды өз қалпында сақтау, зиянды әрекет жасамау керек.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Күз – қыс мезгілінде далада жүруережелер:

Қыстың бас кезінде жұқа мұзға шықпау керек.Қара мұздан сақтаныңдар.Көктайғақ кезінде абай болыңдар.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Сенбілікке шығу кезіндегі қауіпсіздікережелер:

Сенбілікке шығу уақытында құралдарды қолдану қауіпсіздігіне мұқият болыңыздар.Жыл мезгіліне сай киім кию керек.Қолды жарақаттап алмау үшін және тазалық сақтау үшін қолғап кию керек.Өткір құралдармен жұмыс істегенде сақ болу керек.Сенбілік кезінде бір-бірлеріңді итермей, ойнамау керек.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Сабақтан тыс уақыттағы ережелермен таныстыру.

Кешкі сағат сегізден кейін көшеде жалғыз жүрмеу.Спирттік ішімдік, темекі тартудан аулақ болу.Ата-ананың рұқсатсыз көшеде жүрмеу.Тоқ электр жүйесін қозғамау, ойнамау.Себепсіз телефон шалмау керектігін ескерту.Бейтаныс адамдарға телефон арқылы мәлімет бермеу.Күдікті пакеттерді, хатты ашпау, олар туралы ересек адамдарға айту.Терезенің желдеткішін мұғалімнің рұқсатсыз ашып, жабуға тиім салынады.Мектеп мүлкін орнынан қозғалтуға, жылжытуға, ойнауға болмайды.От беретін заттарды ұстауға, ойнауға, жағуға қатал түрде тиім салынады.Бейтаныс адамдарға жақындамау, не дер айтса да олармен сөйлеспеу керек (сыйлық алмау).Өзен, көлдің жағасына ересектерсіз бармаңдар.Қираған үйлердің маңайынан аулақ жүр.Ескерткіштерді, қоғамдық заттарды бұзба.Қазылған, ашық жатқан құдық жерлерге бармаңдар.

Жолда жүру ережелері туралы нұсқау:

Жиек жолдың оң жақ шетімен жүру керек.Жақындап қалған көліктің алдынан өтпеу керек.Жол бойында ойнауға қатаң түрде болмайды.ЖЖЕ-ін әр уақытта жадында ұста.

№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Әр тоқсан сайын болатын кезекті демалыс кезіндеқауіпсіздік ережесемената-аналар және балалар танысады.

Күз демалысы№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Қыс демалысы№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Көктем демалысы№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Жаз демалысы№Оқушының аты-жөніКүні Оқушының қолыАта-ананың қолы

1

2

3

4

5

6

Күзгі демалыс

№Оқушыныңаты-жөніКүніОқушының қолыАта-ананыңқолы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Өз пікіріңізді қалдыру үшін тіркелу қажет.

ust.kz

---

• 
  Тест драйв хендай крета журнал за рулем
• 
  Труды академии управления мвд россии журнал архив
• 
  Журнал на день рождения своими руками статьи
• 
  Автолегенды без журнала только машинка trabant 601
• 
  Журнал космополитен март 2017 читать онлайн бесплатно
• 
  Оперативник сыщик журнал официальный сайт свежий номер
• 
  Smk edu kz 1 класс электронный журнал
• 
  Как заполнить электронный журнал учителю идиари бай
• 
  Научный портал мвд россии журнал 1 2017
• 
  Нетскул гимназия святителя василия великого электронный журнал
• 
  Смотреть журнал бонприкс мода весна лето 2017