Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
ЗВОРОТНІЙ ДЗВІНОК. Журнал початкове навчання та виховання видавництво основа
Електронний журнал «Початкове навчання та виховання. Дидактичні та наочні матеріали» №1 (13) 2018
16 кольорових плакатів на тему безпеки дитини вдома, в громадських місцях та на вулиці.
Доступ до статей відкрито тільки для передплатників. Надішліть копію передпланої квитанції або оформте електронну передплату, і ви матимете можливість читати статті на сайті.
Якщо ви не передплачуєте наші видання, то ви можете купити цю окрему статтю. Оплата за допомогою
Відгуки читачів
-
Валентина Омелюх
11 лютого 2018Адміністратор: Доброго дня, Валентино!Дякуємо за Ваші позитивні відгуки та увагу до наших видань!
-
Леся Брошко
31 січня 2018Дякую за гарний дидактичний матеріал. Добре використати його на уроках основ здоров'я та виховних годинах
Адміністратор: Доброго дня, Лесю!Дякуємо за Ваш відгук та увагу до наших видань!
-
Лілія Залюбовська
16 січня 2018Чудова наочність!Дуже доречні для проведення бесід з учнями. Спасибі
Адміністратор: Доброго дня, Ліліє!Дякуємо за Ваш позитивний відгук та увагу до наших видань.
-
Галина патяк
15 січня 2018Адміністратор: Доброго дня, Галино!Дякуємо за Ваш відгук та увагу до наших видань!
-
Любов Гончарова
15 січня 2018Дякую! Обов`язково використаю на класній годині.
Адміністратор: Доброго дня, Любове!Дякуємо за Ваш відгук та увагу до наших видань. Бажаємо успіхів!
-
Валентина Симчук
10 січня 2018
Авторам | Видавнича Група «ОСнова»
Стати нашим автором просто!
Шановні колеги!
Плануючи зміст і структуру журналів, ми передовсім керуємося потребами вчителя в його професійно-методичній діяльності, спрямованими на наукове, інформативне та психолого-педагогічне вдосконалення.
Змістове наповнення наших видань на 80 % зумовлене творчою активністю саме вас, шкільних учителів, які не лише високопрофесійно працюють під час уроків, а й мають бажання і потребу продукувати власний досвід колегам (у форматі методичних статей, лабораторій педагогічних технологій, розробок уроків і матеріалів до них, сценаріїв виховних заходів, тощо).
З січня 2017 року всі автори, матеріали яких будуть надруковані у наших журналах отримуватимуть сертифікат про підтвердження публікації!
Ми висловлюємо величезну подяку всім нашим авторам за співпрацю!
З метою якісного поліпшення формально-змістових параметрів авторського навчально-методичного матеріалу, що надходить до редакцій журналів ВГ «Основа», а також для прискорення виходу цих матеріалів друком звертаємо вашу увагу на такі параметри:
1.ОФОРМЛЕННЯ МАТЕРІАЛІВ: бажано подавати у набраному на комп’ютері варіанті з надаванням диску (рукописні варіанти, написані розбірливим почерком, також приймаються).
2. ОБСЯГ МАТЕРІАЛІВ: розробки уроків, методичні рекомендації, статті подавати обсягом від 6–9 сторінок друкованого тексту; завдання, тести — 3–6 сторінок.
3. ЗМІСТОВЕ НАПОВЛЕННЯ: урок, який ви презентуєте, має бути методично грамотним, із дотриманням усіх його структурних компонентів; розкривати актуальність, новизну ваших педагогічних пошуків, з обов’язковою вказівкою на підручники, з якими ви працюєте на уроці, зазначенням орієнтовного терміну проведення заняття (місяць, чверть, семестр). Також урок має бути змістовним та інформативно наповненим, зі списком використаної автором літератури. МАТЕРІАЛ БУДЕ ПЕРЕВІРЕНО НА ПЛАГІАТ! Унікальність повинна становити не менше ніж 70%.
4. ФОТО автора або класу (дітей).
5. Наявність РОЗПИСКИ-ДОЗВОЛУ (натисніть,>
6. КОПІЯ КВИТАНЦІЇ про передплату нашого фахового журналу (редакційна або поштова (паперова) передплата на ваше прізвище терміном не менше 3 місяців).
>
Сподіваємось, що ці поради й рекомендації стануть вам у нагоді при створенні власних методичних проектів для журналів ВГ «Основа». Дотримання цих рекомендацій прискорить друкування ваших матеріалів, забезпечить професійну компетентність й авторську популярність серед читачів.
Як надіслати авторські матеріали?
Авторські матеріали можна надіслати Укрпоштою на адресу: 61001,м. Харків, вул. Плеханівська, 66, "Авторські матеріали до журналу ____"або>
- Управління школою — [email protected]
- Завучу. Усе для роботи — [email protected]
- Початкове навчання та виховання — [email protected]
- Вихователю ГПД — [email protected]
- Класному керівнику. Усе для роботи — [email protected]
- Виховна робота в школі — [email protected]
- Шкільному психологу. Усе для роботи — [email protected]
- Вивчаємо українську мову та літературу, Вивчаємо українську мову та літературу. Позакласна робота — [email protected]
- Зарубіжна література в школі — [email protected]
- Русский язык и литература в школах Украины — [email protected]
- Англійська мова та література — [email protected]
- Англійська мова в початковій школі, Англійська мова. Усе для репетитора — [email protected]
- Німецька мова в школі — [email protected]
- Математика в школах України, Математика в школах України. Позакласна робота — [email protected]
- Інформатика в школі — [email protected]
- Фізика в школах України, Фізика в школах України. Позакласна робота — [email protected]
- Хімія, Хімія. Позакласна робота — [email protected]
- Біологія, Біологія. Позакласна робота, Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка — [email protected]
- Географія — [email protected]
- Економіка в школах України — [email protected]
- Історія та правознавство, Історія та правознавство. Позакласна робота — [email protected]
- Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура) — [email protected]
- Фізичне виховання в школах України — [email protected]
- Трудове навчання — [email protected]
- Шкільний бібліотекар — [email protected]
- Логопед — [email protected]
- Педагогічна майстерня — [email protected]
- Основи здоров'я — [email protected]
- Дошкільний навчальний заклад — [email protected]
Що відбувається після того як ви надіслали матеріал?
Вашу роботу буде зареєстровано, про що вас сповістять листом (звичайним/електронним) чи через sms. Після цього робота буде знаходитися на розгляді редакції біля 2х місяців. Рішення редакції ви можете дізнатися за телефоном (057)-703-21-61.
Видавнича група «Основа» залишає за собою рішення відмовити у друці, не коментуючи причин. Робота у цьому випадку не повертається.
Чекаємо на ваші роботи!
osnova.com.ua
Сайт ВГ ОСНОВА
Шановні колеги!
Плануючи зміст і структуру журналів, ми передовсім керуємося потребами вчителя в його професійно-методичній діяльності, спрямованими на наукове, інформативне та психолого-педагогічне вдосконалення.
Змістове наповнення наших видань на 80 % зумовлене творчою активністю саме вас, шкільних учителів, які не лише високопрофесійно працюють під час уроків, а й мають бажання і потребу продукувати власний досвід колегам (у форматі методичних статей, лабораторій педагогічних технологій, розробок уроків і матеріалів до них, сценаріїв виховних заходів, тощо).
Ми висловлюємо величезну подяку всім нашим авторам за співпрацю!
З метою якісного поліпшення формально-змістових параметрів авторського навчально-методичного матеріалу, що надходить до редакцій журналів ВГ «Основа», а також для прискорення виходу цих матеріалів друком звертаємо вашу увагу на такі параметри:
1. ОФОРМЛЕННЯ МАТЕРІАЛІВ: бажано подавати у набраному на комп’ютері варіанті з надаванням диску (рукописні варіанти, написані розбірливим почерком, також приймаються).
2. ОБСЯГ МАТЕРІАЛІВ: розробки уроків, методичні рекомендації, статті подавати обсягом від 6–9 сторінок друкованого тексту; завдання, тести — 3–6 сторінок.
3. ЗМІСТОВЕ НАПОВНЕННЯ: урок, який ви презентуєте, має бути методично грамотним, із дотриманням усіх його структурних компонентів; розкривати актуальність, новизну ваших педагогічних пошуків, з обов’язковою вказівкою на підручники, з якими ви працюєте на уроці, зазначенням орієнтовного терміну проведення заняття (місяць, чверть, семестр). Також урок має бути змістовним та інформативно наповненим, зі списком використаної автором літератури.
4. ФОТО автора або класу (дітей).
5. НАЯВНІСТЬ РОЗПИСКИ-ДОЗВОЛУ (натисніть, щоб завантажити) НА ПУБЛІКАЦІЮ.
6. КОПІЯ КВИТАНЦІЇ про передплату нашого фахового журналу.
Як надіслати мателіали?
Авторські матеріали можна надіслати поштою на адресу: 61001, вул. Плеханівська, 66, "Авторські матеріали до журналу ____"
Або електронною поштою на адресу редакції:
- Управління школою — [email protected]
- Завучу. Усе для роботи — [email protected]
- Початкове навчання та виховання — [email protected]
- Вихователю ГПД — [email protected]
- Класному керівнику. Усе для роботи — [email protected]
- Виховна робота в школі — [email protected]
- Шкільному психологу. Усе для роботи — [email protected]
- Вивчаємо українську мову та літературу — [email protected]
- Зарубіжна література в школі — [email protected]
- Русский язык и литература в школах Украины — [email protected]
- Англійська мова та література — [email protected]
- Англійська мова в початковій школі — [email protected]
- Німецька мова в школі — [email protected]
- Математика в школах України Математика в школах України. Позакласна робота — [email protected]
- Інформатика в школі — [email protected]
- Фізика в школах України — [email protected]
- Хімія — [email protected]
- Біологія — [email protected]
- Географія — [email protected]
- Економіка в школах України — [email protected]
- Історія та правознавство — [email protected]
- Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура) — [email protected]
- Фізичне виховання в школах України — [email protected]
- Трудове навчання — [email protected]
- Позашкільна освіта — [email protected]
- Шкільний бібліотекар — [email protected]
- Логопед — [email protected]
- Педагогічна майстерня — [email protected]
- Основи здоров'я — [email protected]
- Дошкільний навчальний заклад — [email protected]
- Зростаємо разом та Растем вместе — [email protected]
-
ЧИЖ.Чрезвычайно Интересный Журнал та ЧІЗ. Чудові Інтелектуальні Забавки — [email protected]
-
TEENGLISH — [email protected]
-
JustTEEN — [email protected]
- Географія для допитливих— [email protected]
- Історія для допитливих — [email protected]
- Біологія для допитливих — [email protected]
- Я вивчаю українську — [email protected]
- Хімія для допитливих — [email protected]
Чекаємо на ваші роботи!
osnova.com.ua
| Видавнича Група «ОСнова»
Шановні колеги!
Плануючи зміст і структуру журналів, ми передовсім керуємося потребами вчителя в його професійно-методичній діяльності, спрямованими на наукове, інформативне та психолого-педагогічне вдосконалення.
Змістове наповнення наших видань на 80 % зумовлене творчою активністю саме вас, шкільних учителів, які не лише високопрофесійно працюють під час уроків, а й мають бажання і потребу продукувати власний досвід колегам (у форматі методичних статей, лабораторій педагогічних технологій, розробок уроків і матеріалів до них, сценаріїв виховних заходів, тощо).
З січня 2017 року всі автори, матеріали яких будуть надруковані у наших журналах отримуватимуть серифікат про підтвердження публікції!
Ми висловлюємо величезну подяку всім нашим авторам за співпрацю!
З метою якісного поліпшення формально-змістових параметрів авторського навчально-методичного матеріалу, що надходить до редакцій журналів ВГ «Основа», а також для прискорення виходу цих матеріалів друком звертаємо вашу увагу на такі параметри:
1.ОФОРМЛЕННЯ МАТЕРІАЛІВ: бажано подавати у набраному на комп’ютері варіанті з надаванням диску (рукописні варіанти, написані розбірливим почерком, також приймаються).
2. ОБСЯГ МАТЕРІАЛІВ: розробки уроків, методичні рекомендації, статті подавати обсягом від 6–9 сторінок друкованого тексту; завдання, тести — 3–6 сторінок.
3. ЗМІСТОВЕ НАПОВЛЕННЯ: урок, який ви презентуєте, має бути методично грамотним, із дотриманням усіх його структурних компонентів; розкривати актуальність, новизну ваших педагогічних пошуків, з обов’язковою вказівкою на підручники, з якими ви працюєте на уроці, зазначенням орієнтовного терміну проведення заняття (місяць, чверть, семестр). Також урок має бути змістовним та інформативно наповненим, зі списком використаної автором літератури. МАТЕРІАЛ БУДЕ ПЕРЕВІРЕНО НА ПЛАГІАТ! Унікальність повинна становити не менше ніж 70%.
4. ФОТО автора або класу (дітей).
5. Наявність РОЗПИСКИ-ДОЗВОЛУ
6. КОПІЯ КВІТАНЦІЇ про передплату нашого фахового журналу (редакційна або поштова (паперова) передплата на ваше прізвище терміном не менше 3 місяців).
Сподіваємось, що ці поради й рекомендації стануть вам у нагоді при створенні власних методичних проектів для журналів ВГ «Основа». Дотримання цих рекомендацій прискорить друкування ваших матеріалів, забезпечить професійну компетентність й авторську популярність серед читачів.
Як надіслати авторські матеріали?
Авторські матеріали можна надіслати Укрпоштою на адресу: 61001, вул. Плеханівська, 66, "Авторські матеріали до журналу ____"- Управління школою — [email protected]
- Завучу. Усе для роботи — [email protected]
- Початкове навчання та виховання — [email protected]
- Вихователю ГПД — [email protected]
- Класному керівнику. Усе для роботи — [email protected]
- Виховна робота в школі — [email protected]
- Шкільному психологу. Усе для роботи — [email protected]
- Вивчаємо українську мову та літературу, Вивчаємо українську мову та літературу. Позакласна робота — [email protected]
- Зарубіжна література в школі — [email protected]
- Русский язык и литература в школах Украины — [email protected]
- Англійська мова та література — [email protected]
- Англійська мова в початковій школі, Англійська мова. Усе для репетитора — [email protected]
- Німецька мова в школі — [email protected]
- Математика в школах України, Математика в школах України. Позакласна робота — [email protected]
- Інформатика в школі — [email protected]
- Фізика в школах України, Фізика в школах України. Позакласна робота — [email protected]
- Хімія, Хімія. Позакласна робота — [email protected]
- Біологія, Біологія. Позакласна робота, Дитина з особливими потребами. Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка — [email protected]
- Географія — [email protected]
- Економіка в школах України — [email protected]
- Історія та правознавство, Історія та правознавство. Позакласна робота — [email protected]
- Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура) — [email protected]
- Фізичне виховання в школах України — [email protected]
- Трудове навчання — [email protected]
- Шкільний бібліотекар — [email protected]
- Логопед — [email protected]
- Педагогічна майстерня — [email protected]
- Основи здоров'я — [email protected]
- Дошкільний навчальний заклад — [email protected]
Що відбувається після того як ви надіслали матеріал?
Вашу роботу буде зареєстровано, про що вас сповістять листом (звичайним/електронним) чи через sms. Після цього робота буде знаходитися на розгляді редакції біля 2х місяців. Рішення редакції ви можете дізнатися за телефоном (057)-703-21-61.
Видавнича група «Основа» залишає за собою рішення відмовити у друці, не коментуючи причин. Робота у цьому випадку не повертається.
Чекаємо на ваші роботи!
osnova.com.ua
Видавництво «Основа» (книжкові додатки) Бібліотека журналу «Початкове навчання та виховання»
ч. 1 Видавництво «Основа»(книжкові додатки)
Бібліотека журналу «Початкове навчання та виховання»
1. А.О.Максименко «Уроки навчання грамоти» (част2)-2шт.
А.О.Максименко «Уроки навчання грамоти» (част1)-2шт
3. О.В.Дідик « Компетентісно-орієнтоване навчання» (у процесі формування особистості молодшого школяра)
4. Л.В.Пономаренко «Використання інформаційних технологій у практиці роботи початкової школи».(2)
5. Р.О.Петраковська «Заняття курсу «Абетка юного поета» 3 клас».
6. Петраковська Р.О «Заняття курсу «Абетка юного поета» 4 клас». ( (2примірники)
7. О.В.Скоблікова « Розвиток комунікативного мовлення першокласників».
8.В.С.Ульянова «Театральний гурток у початковій школі». (2)
9. І.С.Вовчук,Ю.О.Петік «Батьківський всеобуч. Матеріали для роботи з батьками учнів 1-4класів.» Частина І (2) - 2
10. «Уроки в природі. 1-4класи» (2екземпляри)
11. О.В.Депетист,В.В.Чала,Н.А.Ярова «Національно-патріотичне виховання молодших школярів» (2примірники)
12. «Закохуємо в книгу» заняття гуртка у 1-4 класах.(2)
13. «Елективний курс «Читання» 1-4 класи» (2)
14. Л.В.Пономаренко «Економічні цікавинки для молодших школярів»
15. Л.В.Пономаренко «Економічні цікавинки для молодших школярів»
16. «Використання поетичних творів нав уроках української мови у 2-4класах. Частина І»
Бібліотка журналу «Біологія» 1. «Інтелектуальні ігри на уроках біології».
2. «Педагогічна майстерня вчителя біології». Випуск 3.
3. К.М.Задорожний «Нові педагогічні технології для вчителів біології». Випуск 2.
4. Шамрай С.М.,Задорожний К.М. «Біологічні дослідження. Планування і проведення».
5. «Тиждень біології в школі». Випуск 7.
6.О.Й.Шпотюк «Проблема харчування і здоров*я» (матеріали до курсу біології).
7. Л.П.Мартинова «Українсько-російський та російсько-український шкільний біологічний словник»
8. І.А.Свінченко «Інтерактивні форми діяльності на уроках біології. Частина І»
9. О.В.Тагліна «Біологія. 11клас. Дидактичні матеріали до курсу»
10. «Репродуктивне здоров’я сучасних учнів. Практика І теорія навчання»
11. . Д.П.Токарівська, Л.М.Фаль «Лабораторні і практичні роботи з біології та природознавства. Інструкції з безпеки життєдіяльності»
12. І.А.Свінченко «Групові форми навчання у викладанні біології. Частина І»
13. І.А.Свінченко «Групові форми навчання у викладанні біології. Частина ІІ»(2)
14. Н.Б.Грицай «Методика проведення біологічних екскурсій у природу»
Бібліотека журналу «Математика в школах України» 1.М.С.Фурман «Збірник задач з алгебри і початків аналізу. 11клас».
2.О.О.Моргун «Збірник задач зі стереометрії. 11 клас».
3.Дослідження ірраціональних функцій за допомогою похідної. Побудова графіків.
4.Дослідження показникових функцій за допомогою похідної. Побудова графіків.
5.О.Г.Кукуш,Р.П.Ушаков «На допомогу керівникам математичних гуртків. Частина І. Послідовності».
6.О.О.Василенко «Серенада математиці-3. Розвідки д
о класиків».
7.О.Г.Кукіш, Р.П.Ушаков «На допомогу керівникам математичних гуртків. Функції,планіметрія,стереометрія».
8. В.О.Ярмак,В.О.Резуненко «Тригонометричні рівняння і нерівності для старшокласників і абітурієнтів»
9. Н.Г.Скнар «Систематизація й узагальнення шкільного курсу математики. Підготовка до державної підсумкової атестації та ЗНО»
10. І.А.Кушнір «Перлини геометрії»
11. М.В.Шмигевський,І.М.Зелепугіна,Л.С.Попова «Основи стохастики. Частина І»
12. М.В.Шмигевський, І.М.Зелепугіна, Л.С.Попова «Основи стохастики. Частина ІІ» М.В.Шмигевський, І.М.Зелепугіна, Л.С.Попова «Основи стохастики. Частина ІІІ»
13. Г.Б.Філіпповський «Чудові обмеження в задачах на побудову»
14. О.Ю.Харік,Ю.В.Єременко «Елементи математичного аналізу для школярів. Частина І (теорія множин, числові послідовності ,числові функції ,границя і неперервність функцій)»
15. О.Ю.Харік,Ю.В.Єременко «Елементи математичного аналізу для школярів. Частина ІІ» (похідна,застосування похідної,дифференціальні рівняння, інтеграл).
Бібліотека журналу «Географія» 1. О.Г.Стадник «Соціально-економічна географія світу». 10 клас.
2. О.Г.Стадник «Відкриття й дослідження материків землі». (Матеріали до уроків)
3. Т.В.Шквара, В.І.Шквара « Загадки землі в детективних справах Шеллі Холмс» (Матеріали до уроків 6-7 кл)
4.Дидактичні матеріали до курсів географії 6,7 класів. Частина 1.
5. А.І.Андрощук «Дидактичні матеріали до курсів географії 6,7 класів». Частина 2.
6.Цікаво вивчаємо географію. Ігри,конкурси,змагання.
7. О.Г.Стадник «Відкриття і дослідження океанів. Матеріали до уроків».
8.В.О.Соловйов «Геологічний словник-довідник» Частина І
9.В.О.Соловйов «Геологічний словник –довідник» Частина ІІ
10.О.Г.Стадник «Пам*ятники природи всесвітнього спадку ЮНЕСКО»
11. Л.В.Петринка «Географія туризму. Частина 1»
12. Л.В.Петринка «Географія туризму. Частина 2»
13. . «Курси за вибором з географії. Зміст і методичні рекомендації»
14. «Інноваційні технології в роботі вчителя географії»
15. «Інтелектуальні ігри на уроках географії»
16. О.Г.Стадник «Захоплююча географія. 6 клас»
Бібліотека журналу «Англ.мова та література» 1. Н.В.Самойлюк,В.В.Заслонкін « Уроки англ..мови в 7 класі.»
2. О.С.Казачінер «Позакласна робота з англійської мови в початковій школі».
3. О.Ю.Стом,С.В.Рудь « Навчальні ігри в початковій і середній школі».
4. І.А.Гладка « Інтеграція англійської мови з географією у 6-7 класах».
5 Ю.Г.Горбунова, В.В.Кончіч. «Курс «Країнознавство. Велика Британія» 10 клас».
6. Миргород Н.В….) «Тестові та перевірочні завдання з англійської мови. 2-11 клас».
7. М.В.Зуєва «Стимулюємо розвиток учнів».
8.І.І.Костікова, О.С.Казачінер «Англійська граматика для школярів»
9. Н.В.Cамойлюк,В.В.Заслонкін «Уроки англійської мови.6клас» (за підручником А.Несвіт)
10. Н.І.Маслова,Н.О.Бутковська,Г.П.Бородай «Сучасні інформаційні технології.Англ.мова»
11. Л.Б.Кідік «Ukraine we live in»
12. В.В.Кончіч,Ю.Г.Лайко,А.Л.Мирошніченко «Курс «Країнознавство.США» 11клас Англійська мова»
13. Н.А.Бабенко «Позакласне читання. Тексти із завданнями. Рівень АІ Частина І»
14. Н.А.Бабенко «Позакласне читання. Тексти із завданнями. Рівень А1. Частина ІІ»
15. Н.А.Бабенко,В.Ф.Губайдулліна,О.В.Колос «180 текстів з англійської граматики для початкової школи»
16. Ю.Ф.Єщенко «Англійська граматика. Теорія та практика»
17. О.С.Казачінер «Здоров*язберігаючі технології на уроках у плочатковій школі»
Бібліотека журналу «Хімія» 1.Методика розв*язування та практика використання хімічних задач під час вик-
ладання хімії.
2.Методи підвищення ефективності навчання на уроках хімії.
3.Нові педагогічні технології для вчителів хімії. Випуск 2. (Задорожний К.М.)
4.Методична скринька вчителя хімії.
5.Позакласні заходи з хімії. Випуск 7.
6.Пізнавальні завдання з хімії. (Н.Малахова) 7-9 класи.
7.Уроки хімії за інтегральною технологією. 7клас. (І.В.Стеценко)
8. С.Г.Прищепа «Система факультативних занять з хімії для обдарованих учнів. 8 клас»
9. І.Ю.Овчаренко,І.В.Стеценко «Уроки хімії за інтегральною технологією. 10клас»
10. І.Ю.Овчаренко, І.В.Стеценко «Розробки уроків з хімії за інтегральною технологією. 11 клас. Частина І»
11. І.Ю.Овчаренко, І.В.Стеценко «Розробки уроків хімії за інтегральною технологією. 11клас, частина ІІ»
12. «Календарне планування уроків хімії. 10-11клас (профільний рівень)»
13. Т.М.Гранкіна «Самостійні та контрольні роботи з хімії. Загальна хімія.»
14. О.В.Триполко «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії»
15. В.Д.Ковальова «Система оригінальних питань для розвитку креативних здібностей учнів на уроках хімії»
Бібліотека журналу «Управління школою» 1.І.П.Жерносек «Формування управлінської науково-методичної культури керівника ЗНЗ».
2. В.В.Григораш «Школа здоров*я». частина 1
3.Школа здоров’я.Частина 2.
4. Т.В.Дрожжина «Конфлікти в школі: як навчитися швидко їх розв*язувати».
5. Німак О.М. «Організація роботи з обдарованими дітьми в ЗНЗ».
6. С.І.Ткачов «Громадянська освіта учнівської молоді: історико-педагогічні аспекти та термінологічне поле».
7.В.М.Приходько «Словник основних термінів і понять з моніторингу якості освіти та превентивного виховання»
8. О.В.Черних «Навчання вдома:сто питань і сто відповідей»
9. Є.М.Павлютенков,Т.Ф.Рябчук «Формування екологічної культури у сільських учнів»
10. «Педагогіка XXІ століття. Частина І»
11. Педагогіка XXІ століття. Частина ІІ»
12. І.П.Підласий «Навчання «під протоколом» «
13. Л.Г.Кондратова «Навчаємося позаурочній проектній діяльності»
14. Б.О.Житник «Управління якістю освіти: інституціональний підхід»
15. В.Ф.Калошин «Як ефективно діяти вчителю в критичній ситуації»
Бібліотека журналу «Фізика в школах України» 1.В.В.Іващенко «Уроки фізики у 7 класі».
2.Ж.Ф.Рябченко «Демонстраційний експеримент курсу фізики 8класу на базі саморобних приладів та наочних посібників».
3.Уроки фізики в 10 класі. Механіка. Рівень стандарту.
4.А.В.Руденко «Уроки фізики у 10 класі. Молекулярна фізика і термодинаміка».
5.Закон збереження імпульсу, реактивний рух, ракети та освоєння космосу.
6.Ю.А.Бережной,Н.М.Бичкова «Як школяру розповісти про атомні ядра».
7.В.М.Борщ «Матеріали для перевірки знань учнів з фізики» 7-9 класи.
8. «Сучасна фізика для пішоходів»
9. С.С.Сущенко, Л.С.Недбаєвська «Як підвищити ефективність викладання електродинаміки в школі»
10. Г.П.Арестенко «Інструкції до лабораторних робіт з фізики. 7-9 класи»
11. В.В.Неліпович «Рідкі кристали та їх властивості»
12. Г.Б.Редько «Чи так ми навчаємо фізики?»
13. Т.М.Попова «Культурно-історичний зміст навчання фізики в загалшьноосвітній школі. Частина І»
14. Т.М.Попова «Культурно – історичний зміст навчання фізики в загальноосвітній школі. Частина ІІ»
15. О.О.Фейгін «Механіка відносності»
16. О.В.Кабановський,Ф.С.Познанський «Фізика. Астрономія. Початкові відомості. Частина І»
Бібліотека журналу «Вивчаємо українську мову та літературу» 1. І.Ф.Приходько «Слово-образ у контексті історико-літературного процесу».
2. Д.А.Кобцев «Інтегроване навчання на уроках української мови:образотворче мистецтво,музичне мистецтво».
3. Є.І.Науменко «Кращі уроки зарубіжної літератури». Випуск 2.
4. М.І.Пентилюк,І.В.Гайдаєнко,…) «Вивчення української мови в 5 класі».
5. К.І.Приходченко «Факультативи з української мови та літератури». Випуск 2.
6.Кращі уроки світової літератури. Випуск 3.
7. О.О.Косогова,Л.Г.Муковоз «Розвиток зв*зного мовлення. Написання твору-роздуму».
8. О.О.Чупринін «Українська література. 11 клас: тестові завдання, відповіді»
9. Т.В.Нікішина «Українська мова.11клас:тестові завдання.відповіді,відповіді»
10. О.А.Гальонка «Позакласна робота з української літератури»
11. О.А.Гальонка «Шкільний календар: літературні свята»
12. А.О.Новиков «Український театр на уроках літератури»
13. Т.П.Матюшкіна «Позакласне читання на уроках української літератури»
14. Т.В.Нікішина,О.О.Чупринін «Українська мова та література. 10клас:тестові завдання,відповіді»
15. М.І.Пентилюк,І.В.Гайдаєнко, А.І.Ляшкевич, С.А.Омельчук «Вивчення української мови в 6 класі. Частина І»
16. Т.В.Нікішина,О.О.Чупринін «Українська мова та література. 9клас:тестові завдання,відповіді»
17. М.І.Пентилюк, І.В.Гайдаєнко,А.І.Ляшкевич,С.А.Омельчук «Вивчення української мови в 6класі. Частина 2»
Бібліотека журналу «Історія та правознавство» 1. А.О.Єрмоленко «Вивчення історичних постатей на уроках історії України у 8 класі».
2. Н.О.Вєнцева «Історія України. 10 клас. Готові дидактичні набори».
3.Наровлянський О.Д. «Правознавство.10клас.Академічний рівень.Готові дидактичні набори».
4. «Нащадки Нестора». Частина 1.
5. А.Б.Іванко «Нащадки Нестора». Частина 2.
6. Десятов Д.Л.) «Методика використання пізнавальних задач у навчанні історії середніх віків».
7. О.В.Барнінець «Використання ігор на уроках історії у 7-8класах».
8. «Кращі уроки правознавства. Практичний курс» 9 клас.
9. «Сценарії позакласних заходів. Правознавство»
10. А.М.Киридон,В.О.Мартинюк,С.С.Троян «Міжнародні відносини.Країнознавство.Словник-довідник. І част.»
11. А.М.Киридон,В.О.Мартинюк,С.С.Троян «Міжнародні відносини. Країнознавство. Словник-довідник.Частина 2»
12. Д.Л.Десятов «Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні історії»
13. О.П.Кривоший «Традиції та повсякденне життя жінок України XVІ - XVІІ ст.п
14. А.П.Гриценко «Хрестоматія з історії України. 11клас. Частина І.»
15. А.П.Гриценко «Хрестоматія з історії України. 11клас.Частина ІІ»
16. Г.В.Кашкарьов «Методика викладання правознавства в школі в опорних схемах і таблицях. Частина І»
17. Г.В.Кашкарьов «Методика викладання правознавства в школі в опорних схемах і таблицях. Частина ІІ»ч. 1 
Смотрите также:
Видавництво «Основа» (книжкові додатки) Бібліотека журналу «Початкове навчання та виховання» 96,22kb. 1 стр.
Видавництво «Шкільний світ» Бібліотека (книжкові додатки) Природничо-математичний напрям 57,39kb. 1 стр.
Хімія. Біологія. Бібліотека Видавництво «Шкільний світ» 35,3kb. 1 стр.
ukrmodno.com.ua
