Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Категорiя: Науково-методичні журнали. Архів журналу фізика в школах україни
КЗ ТРР "Районний методичний центр"
2016 рік
Фізика в школах України №1-2(293-294) січень 2016 р.
- Взаємодія тіл. Опорні конспекти. 7 клас. Кваша Г. І.
- Нерозв’язані проблеми сучасної фізики (до теми «Сучасна фізична картина світу»). Сущенко С. С, Недбаєвська Л. С.
- Фізика та трудове навчання Дерпа А. А.
- Про лабораторні роботи в 7 класі. Ятвецька Л. І., Ятвецький В. М.
- Міркування з приводу завдань ЗНО. Кравченко Т. В.
- Контрольні роботи. 9-11 клас. Прокопець Т. В.
- Потужність. Самостійна робота. 7 (8) клас. Вінічук О. П.
- Дія магнітного поля на провідник зі струмом. 9 клас. Шкурко В. А.
- Релятивістська механіка. Цикл уроків. 10 клас. Граб О. М.
- Малі тіла Сонячної системи. Етапи формування нашої планетної системи. 11 клас. Масалітіна А. М.
- Стандартний вигляд числа. Фізика та алгебра. 7 клас.Грабовська С.С, Семак О.О
- Магнетизм. Фізика та англійська мова. 9 клас. Пуха З. Д., Юрченко С. К.
- Формулы школьной физики Лещева М. Г.
- Тлумачний словник із фізики від «А» до «Я». Розділ IV. Електрика й магнетизм. Александров М. Г., Пугач М. П., Юрченко О. В.
- Вплив соціалізації на формування особистості й результативність освіти. Савкіна Т.С.
- Все про тиск. Методичні знахідки. Михальчук В. М.
- Екологія в задачах на уроках фізики. Лесик Л. Я.
- Формування компетентностей на уроках фізики. Гуляєва В. Я.
Фізика в школах України (позакласна робота) №1 (25) січень 2016 р.
- Кілька задач — класика ядерної фізики. Сіденко О. М.
- Усе про тиск. Гра-змагання «Еврика». Михальчук В. М.
- Физико-математическое кафе. Шляхова Н. Г., Малыхина О. В.
- Вечори цікавої фізики. Ю. В. Кузьменко
- Фізики не зупиняються навіть перед солодощами. Сіденко О. М.
- Розвиток творчих здібностей учнів та їх залучення до науково-дослідницької роботи. Лях О. В.
- Не марнуй часу,повторюй фізику! Долгий В. В.
- Планета Нептун (кольорова вкладка)
Фізика в школах України (позакласна робота) №2 (26) лютий 2016 р.
- Інтелектуальні ігри як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів. Фадеєва О. І.
- «Чому і як, або незвичне у звичайному». Конкурсна програма (6-9 класи). Чередниченко В. О., Чередниченко Є. С.
- Подорож країною Фізика. Кравчук Ж. М.
- Власний вибір: загадка «божого вогню, або вогню серця», чи звичайна лампа? Сіденко О. М.
- Використання міжпредметних зв’язків для розвитку пізнавальних інтересів учнів (з досвіду роботи). ТрушковаТ.С.
- Тиск твердих тіл, рідин і газів. Змагання-естафета. Бабок О. О.
- «Дім моєї мрії». Ділова гра. Малькович О. В.
- Не марнуй часу, повторюй фізику! Долгий В. Г.
- Планета Земля (кольорова вкладка).
Фізика в школах України №3-4 (295-296) лютий 2016 р.
- Застосування модульного навчання з фізики в 10 класах. Савкіна Т. С.
- Фізика та трудове навчання. Дерпа А. А.
- Задачі до уроку фізики в 7 класі з теми «Густина речовини». Черепахін І.І.
- Тиск рідин і газів. Закон Паскаля. 7 клас. Бережна Л. Ф.
- Види теплопередачі. 8 клас. Швець С. П.
- Внутрішня енергія тіл. Види теплопередачі. 8 клас. Онищенко Л. М.
- Випаровування й конденсація рідин. 8 клас. Сокур О. В.
- Газові закони. 10 клас. Рудь Н. М.
- Ізопроцеси. 10 клас. Головко Н. В.
- Реальні гази. Рівняння Ван-дер-Ваальса. 10 клас. Бондарчук Т. В.
- Дисперсія світла. 11 клас. Балабаєва Л. В.
- Плавлення й кристалізація твердих тіл. Урок-подорож. 8 клас. Швед Є. В.
- Лабораторна робота в домашніх умовах «Дослідження ізотермічного процесу». 10 клас. Таранова Т. Ю.
- Формулы школьной физики. Лещева М. Г.
- Тлумачний словник із фізики від «А» до «Я». Розділ IV. Електрика й магнетизм. Александров М. Г., Пугач М. П„ Юрченко О. В.
- Нобелівські лауреати з фізики. 1921 рік. Альберт Ейнштейн (кольорова вкладка).
- Самостійні та контрольні роботи. 11 клас. 2 семестр. Жолоб В. А.
- Постійні магніти. Магнітне поле Землі. 9 клас. Андрійчук О. П.
- Тиск твердих тіл, рідин і газів. 7 клас. Михальчук В. М.
- Зважування тіл гідростатичним методом. 7 клас. Совгира С. М.
Фізика в школах України № 5-6 (297-298) березень 2016 р.
- Боротьба за потрібний холод. Сіденко О. М.
- МКТ ідеального газу. Самостійні роботи. 10 клас. Кривицька О. В.
- Явище електромагнітної індукції. Досліди Фарадея. 9 клас. Пащенко М. О.
- Атом і атомне ядро. Досліди Е. Резерфорда. 9 клас. Хоменко О. В.
- Радіаційне забруднення і його дія на організм людини. Внесок харківських фізиків у розвиток атомної енергетики. 9 клас. Кузнецова Л. М., Глущенко С. В.
- Кількість теплоти. Рівняння теплового балансу. 10 клас. Кіркоро М. В.
- Теплові двигуни й охорона довкілля. 10 клас. Корсунь Л. І.
- Теплові двигуни. Двигун внутрішнього згоряння. Екологічні проблеми використання теплових машин. 8 (10) клас. Хомич О. А., Хомич В. Ф.
- Радіоактивність. Закон радіоактивного розпаду. Чернявська Л. М.
- Властивості рідин. Поверхневий натяг рідини. Змочування. Капілярні явища. Науково-практична конференція. 10 клас. Кожем’яченко С. О.
- Завдання олімпіади з астрономії. Кравченко Т. В.
- Сучасний експеримент на уроках фізики. Граб О. М., Граб Н. В.
- Олімпіада з фізики. Орлянський О. Ю.
- Тлумачний словник із фізики від «А» до «Я». Розділ IV. Електрика й магнетизм. Александров М. Г., Пугач М. П., Юрченко О. В.
- Самостійні та контрольні роботи. 11 клас. 2 семестр. Жолоб В. А.
- Тиск. Архімедова сила. Урок-казка. 7 клас. Пекур Д. В.
Фізика в школах України (позакласна робота) №3 (27) березень 2016 р.
- Використання енергії природних джерел. Навчальний проект. Росснер Л. І.
- Він усіх нас покликав у дорогу. Сценарій проведення свята «55 років із Дня польоту Ю.О. Гагаріна в космос». Фоміненко Л. Р.
- «Фізики і лірики». Вистава-змагання. Черняхівський А. І.
- Фізика і все, все, все… Інтелектуальний конкурс. Убога А. П.
- Нетрадиційні способи польотів у космос. Піндюрін С. В., Саєнко І. А.
- О предсказании затмении. Агафонова А. А.
- Саморобний прилад для демонстрації коронного розряду. Осієнко О. А.
rmc.trost.net.ua
| Мої файли [8] |
| Календарні плани з фзики [2] Календарні плани на поточний рік |
| Відео 7 клас нова програма (до кожного уроку) [2] Відео для вчителя та учнів |
| Маиеріали для атестації учнів [3] Роздатковий матеріал для тематичної атестації та поточного контролю знань |
| Конспекти 7клас [31] Всі конспекти уроків у 7 клаасі |
| Презентації до уроків 7клас [14] Презентації до уроків 7клас відповідно до конспектів. |
| Уроки фізики 8 клас теплові явища. [1] Всі уроки фізики 8 клас |
| Журнал "Фізика в школі" [8] Окремі матеріали журналу |
| Інструкції з БЖ 7клас (нова програма) [2] Інструкції з БЖ 7клас (нова програма). |
| Нормативно - правова база кабінету фізики [12] Збірник нормативно - правової бази кабінету фізики |
| Уроки 9 клас [13] Розміщено уроки фізики 9 клас |
| Практичні роботи [12] Представлено матеріали домашнього експерименту |
| Підручники нова програма [1] Розміщено підручники з фізики за новою програмою |
| Роздатковий матеріал [2] Розміщено матеріали для поточної перевірки знань |
| Для учнів 8-х класів [28] Для учнів 8-х класі та батьків. Тут буде розміщено уроки та домашні завдання для учнів. |
| 9 клас (нова програма) [1] Для уроків 9 клас (нова програма). |
| Мобільні додатки 7 клас (нова програма) [12] Розміщенно мобільні додатки до уроків фізики 7 клас (нова програма) |
| Навчальна програма (оновлена) з фізики для 7 - 9 класів із змінами 2017 [1] |
| Жива книга 7 клас [1] Роміщено матеріали Підручника "Жива книга" Матеріали виключно для ознайомлення і повинні видалятись після перегляду |
| Тести 8 клас теплові явища [1] Розміщено тести на уроки 8 клас |
fizika19.ucoz.ua
Журнал «Фізика в школах України ПЛЮС книжковий додаток»
Сучасні книги для вчителя від найбільшого виробника методичної літератури в України в електронному вигляді разом з профільним журналом!
Книжковий додаток це:
- розробки уроків, дидактичні матеріали, методичні рекомендації, тощо;
- сучасний теоретичний матеріал з предмету;
- тести, самостійні, контрольні, практичні та лабараторні роботи;
- завдання для підготовки до ДПА, ЗНО та олімпіад;
- цікавий додатковий матеріал до занять;
- розробки позакласних заходів та предметних тижнів;
- інноваційні технології та методики, практичний досвід колег;
- авторскі програми курсів, факультативів та гуртків.
Книжкові додатки не є дайджестом статей.
У вартість передплати на місяць входить 2 випуски журналу + книжковий додаток
Завантажити книгу можуть лише передплатники журналу!
Періодичність виходу:
76-172 сторінк 1 раз на місяць. Графік виходу журналів можна переглянути тут.
Нагадуємо про нашу програму лояльності «120 балів» - ваш гарантований бонус!
Гривні, які ви сплачуєте, ми перераховуємо у бонусні бали. Ви маєте змогу накопичувати ці бали та сплачувати ними за передплату або книги!
Оформлюйте передплату на журнал, отримуйте сучасні педагогічні матеріали та максимум бонусів!
Економте свій час!
Швидко! Надійно! Зручно!
Вартiсть передплати
| 01631 | — | — | 6000.00 | 12000.00 |
| 08418 | 65.00 | 195.00 | 390.00 | 780.00 |
| 37058 | — | — | 330.00 | 660.00 |
| 00058 | — | 136.50 | 273.00 | 546.00 |
| 00065 | — | — | 4200.00 | 8400.00 |
-
Iндекс 01631
1 міс. —
3 міс. —
6 міс. 6000.00
12 міс. 12000.00
-
Iндекс 08418
1 міс. 65.00
3 міс. 195.00
6 міс. 390.00
12 міс. 780.00
-
Iндекс 37058
1 міс. —
3 міс. —
6 міс. 330.00
12 міс. 660.00
-
Iндекс 00058
1 міс. —
3 міс. 136.50
6 міс. 273.00
12 міс. 546.00
-
Iндекс 00065
1 міс. —
3 міс. —
6 міс. 4200.00
12 міс. 8400.00
Варіанти передплати
| Індекс 01631 | Комплект ПЛЮС |
| Індекс 08418 | два випуски журналу ПЛЮС книжковий додаток на місяць |
| Індекс 37058 | пільговий ПЛЮС |
| Індекс 00058 | Електронна передплата + книжковий додаток |
| Індекс 00065 | Комплект електронних журналів + книжкові додатки |
- № 5 (161) Безкоштовні вебінари видавничої групи «Основа»!
journal.osnova.com.ua
| Мої файли [8] |
| Календарні плани з фзики [2] Календарні плани на поточний рік |
| Відео 7 клас нова програма (до кожного уроку) [2] Відео для вчителя та учнів |
| Маиеріали для атестації учнів [3] Роздатковий матеріал для тематичної атестації та поточного контролю знань |
| Конспекти 7клас [31] Всі конспекти уроків у 7 клаасі |
| Презентації до уроків 7клас [14] Презентації до уроків 7клас відповідно до конспектів. |
| Уроки фізики 8 клас теплові явища. [1] Всі уроки фізики 8 клас |
| Журнал "Фізика в школі" [8] Окремі матеріали журналу |
| Інструкції з БЖ 7клас (нова програма) [2] Інструкції з БЖ 7клас (нова програма). |
| Нормативно - правова база кабінету фізики [12] Збірник нормативно - правової бази кабінету фізики |
| Уроки 9 клас [13] Розміщено уроки фізики 9 клас |
| Практичні роботи [12] Представлено матеріали домашнього експерименту |
| Підручники нова програма [1] Розміщено підручники з фізики за новою програмою |
| Роздатковий матеріал [2] Розміщено матеріали для поточної перевірки знань |
| Для учнів 8-х класів [28] Для учнів 8-х класі та батьків. Тут буде розміщено уроки та домашні завдання для учнів. |
| 9 клас (нова програма) [1] Для уроків 9 клас (нова програма). |
| Мобільні додатки 7 клас (нова програма) [12] Розміщенно мобільні додатки до уроків фізики 7 клас (нова програма) |
| Навчальна програма (оновлена) з фізики для 7 - 9 класів із змінами 2017 [1] |
| Жива книга 7 клас [1] Роміщено матеріали Підручника "Жива книга" Матеріали виключно для ознайомлення і повинні видалятись після перегляду |
| Тести 8 клас теплові явища [1] Розміщено тести на уроки 8 клас |
fizika19.ucoz.ua
Журнал "Фізика в школах України №11-12 (159-160) червень 2010,
Наповнюваність фізичного кабінету обладнанням як показник якості навчального середовища
«Школьник понимает физический опыт только тогда хорошо, когда он его делает сам. Но еще лучше он понимает его, если он сам делает какой-либо прибор для данного эксперимента». (П.Л. Капица) Визначаючи дійсний стан викладання фізики в Україні на початку 20 століття видатний педагог-фізик, професор Г. Г. Де-Метц писав: “...у нас фізичні кабінети часто до того бідні, до того погано обладнані і в тому числі перебувають в поганому стані, що викладання проводиться за середньовічними порядками, коли крейда, дошка й уявлення замінюють реальний стан стан явищ, коли все доводиться вивчати за книгою, написаною рукою людини, і потім нічого не вміти прочитати у великій книзі, вимальованій самою природою”[1:258]. Ці слова актуальні для більшості шкіл і сьогодні. Державний стандарт з фізики надає пріоритети діяльнісному підходу до процесу навчання та розвитку в учнів експериментальних умінь і дослідницьких навичок, вмінню користуватися вимірювальними приладами, будувати таблиці і графіки, аналізувати та оформляти результати дослідження; формує вміння застосовувати набуті знання для пояснення практичного використання законів фізики в технічних пристроях, на виробництві, у різних сферах життєдіяльності людини. [2.] Принципове значення для реалізації цих вимог державного стандарту з фізики має забезпечення фізичних кабінетів обладнанням. З 2006 року наш ліцей включився в широкомасштабний педагогічний експеримент всеукраїнського рівня на тему «Апробація новітніх засобів навчання, комплектів обладнання і методичних рекомендацій щодо їх використання для забезпечення навчального процесу з природничо-математичних дисциплін загальноосвітньої школи», який проводиться як «Реалізація пілотного проекту з апробації зразків технічних засобів навчання та здійснення його науково - методичного супроводження» Постанови Кабінету Міністрів України від 13 липня 2004 року № 905 «Про затвердження Комплексної програми забезпечення загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін».Згідно з цією програмою наш кабінет було оснащено сучасним навчальним комплексом, який має блочно-модульну структуру. Основу складають такі модулі: “Технічні засоби навчання”, “Обладнання загального призначення”, “Демонстраційне обладнання”, “Лабораторне обладнання”. Ці модулі мають наступні техніко-педагогічні характеристики.До модуля “Технічні засоби навчання” входять два комп'ютери (вчительський та учнівський), мультимедійна дошка (рис.1) та відео — проектор, що дозволяє проектувати інформацію з комп'ютерних дисків, подавати інформацію (яка надходить на комп'ютер через аналого-цифрові пристрої від датчиків фізичних величин) у вигляді чисел, таблиць або графіків та педагогічних програмних засобів, розроблених Квазар – мікро для забезпечення викладання фізики з 7 по 11 клас. Комп'ютерне забезпечення модуля підтримується моделюючими та графічними навчальними програмами, та завдяки виходу в Internet.
Рис.1. Мультимедійна дошкаМодуль “Обладнання загального призначення” складається з двох блоків: “Вимірювальні прилади” та “Приладдя для дослідів”.[3.]Блок “Вимірювальні прилади” забезпечує вимірювання фізичних величин за допомогою датчиків, приєднаних до комп'ютерного вимірювального блоку (рис.2).
Рис.2. Комп'ютерний вимірювальний блок
У кабінеті фізики використовують наступні датчики:датчик кута повороту(0-8 х 3600),датчик числа оборотів,датчик тиску (0,2 атм, похибка 1%),датчик температуры 0-1000°С,датчик температуры 0-100°С. Рис.3 Датчик об'єму.Результати вимірювань виводяться на екран комп'ютера. Цифрові прилади, що входять до цього блоку дозволяють вимірювати наступні фізичні величини: час (0-999с, точність 0,001-0,1с в залежності від інтервалу, що вимірюється), силу постійного струму (0-10А та 0-
Рис.4. Секундомір демонстраційний 999мА), силу змінного струму (0-999мА), напругу постійного струму (0-10В та 0-999мВ), напругу змінного струму (0-100В), температуру (від -20 до +1000С), тиск (до 100кПа). До блоку також входять прилади, що використовуються для лабораторних вимірювань: електронний секундомір, амперметр, міліамперметр, вольтметр, терези та динамометри. Модуль “Обладнання демонстраційне” складається з чотирьох блоків: “Демонстраційне обладнання з механіки”, “Демонстраційне обладнання з молекулярної фізики та термодинаміки”, “Демонстраційне обладнання з електродинаміки” та “Демонстраційне обладнання з оптики та квантової фізики”. До блоку “Демонстраційне обладнання з механіки” входять комплект для вивчення поступального руху та набір зі статики. За допомогою комплекту для вивчення поступального руху (рис.5) можна провести експеримент при вивчені таких питань: рівномірний та нерівномірний рух, поняття середньої швидкості, миттєва швидкість, визначення прискорення при рівноприскоренному русі, залежність швидкості від часу при рівноприскоренному русі, прискорення вільного падіння, прояв інерції, залежність прискорення від діючої на тіло сили та від його маси, рух тіла в полі тяжіння, рух тіл по похилій площині, закон збереження імпульсу, пружній удар, закон збереження енергії в полі сили тяжіння, коливання математичного маятнику.[4.]
Рис. 5. Комплект для вивчення поступального руху За допомогою набору зі статики (рис.6) можна показати додавання сил та умови рівноваги матеріальної точки, умови рівноваги твердого тіла, що має вісь обертання, проілюструвати поняття “момент сили”, продемонструвати умови рівноваги сил на важелі, рухомих та нерухомих блоках, дослідним шляхом знайти центр маси тіла.
Рис. 6. Набір зі статикиКрім того до складу блоку “Демонстраційне обладнання з механіки” входять ще такі прилади, що дозволяють демонструвати різні досліди: трубка Ньютона, маятник Максвела, камертон, трибометри, набір пружин різної пружності та інші. Блок “Демонстраційне обладнання з молекулярної фізики та термодинаміки” дозволяє проводити демонстрації з основних явищ та законів молекулярної фізики та термодинаміки, що вивчаються в школі. Він включає в себе комплект для демонстрування теплових явищ, прилад для вивчення газових законів, набір приладів для демонстрування видів теплопередачі, набір тіл рівної маси та рівного об'єму . На мал.7 показано комплект для демонстрації теплових явищ.
Рис.7.
За допомогою цього комплекту можна виконати близько 12 різних дослідів.Блок “Демонстраційне обладнання з електродинаміки” дозволяє проілюструвати явища та закони електродинаміки. До нього входять набори демонстраційні «Електрика 1» (постійний струм), «Електрика 2»(струм у напівпровідниках), «Електрика 3»(рис.8), який призначений для виконання демонстраційних дослідів з конденсатором та котушкою індуктивності при вивчені теми “Змінний електричний струм”, «Електрика 4»(струм у вакуумі), набір для дослідження струму в електролітах, набір приладів для вивчення магнітних полів.
Рис. 8 Комплект приладів «Електрика 3»Блок “Демонстраційне обладнання з оптики” включає два набори — з геометричної оптики (рис.9) та з хвильової оптики (рис.10). 
Рис. 9 Набір з геометричної оптики
Рис. 10 Набір з хвильової оптикиЗа допомогою цих наборів можна продемонструвати більше ніж 50 дослідів з оптики . Модуль “Обладнання для фронтальних лабораторних робіт” забезпечує проведення фронтальних лабораторних робіт 30 учнів за умови роботи парами. У нього входять набори обладнання з механіки (рис.11), з молекулярної фізики та термодинаміки, з електродинаміки та оптики (рис.12), що дозволяє провести всі заплановані лабораторні роботи.
Рис. 11 Набір для фронтальних лабораторних робіт з механіки
Рис. 12 Набір для фронтальних лабораторних робіт з оптикиПрилади мають привабливий дизайн, не матеріаломісткі, виготовлені за новітніми технологіями із сучасних матеріалів. Вони універсальні, тому майже кожний з них можна використовувати в декількох лабораторних чи практичних роботах, для короткочасного фронтального експерименту, під час розв'язання експериментальних задач, для ілюстрації розрахункових задач тощо. За результатами експерименту в рамках пілотного проекту слід відзначити, що використання сучасного обладнання при викладанні фізики дає можливість якісно виконувати програму з предмета, більш ефективно будувати навчально-виховний процес на уроках, формувати та розвивати практичні навички, підвищувати інтерес учнів до навчання.Де-Метц Г.Г. К реформе преподавания физике в средней школе// Физическое образование.-1906. -Т.VII. -С.258
kislira.blogspot.com
Бібліотека Освітнього порталу «Педагогічна преса»
Всесвітня література в школах України. – 2018. – № 6
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА ПРОГРАМА ДЛЯ 10–11 КЛАСІВЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ НАВЧАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ 10 клас Гомер Література: «Божественна комедія» («Пекло», пісня XXVI) Данте Аліг’єрі, «Троїл та Крессіда»...
12.06.2018 17:06
222Всесвітня література в школах України. – 2018. – № 3
Олександр Первак, Валентина Аксьонова. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури До уроку 49 ∙Повідомлення груп підготовлених учнів. Стисла характеристика творчості митців, що представляють...
23.02.2018 11:42
511Нашого цвіту по всьому світу
Презентація і додатки до статті Нелі Михайловської «Знайомство з переможницею міжнародного конкурсу. Досвід Люби Іщенко». Журнал «Українська мова і література в...
06.12.2017 16:49
677Методична майстерня словесника
Презентація до статті Марії Паркулаб «Борис Грінченко. Оповідання “Каторжна”. Утвердження прагнення людини до любові, добра. Психологізм твору. Українська література, 10...
06.12.2017 16:42
683Всесвітня література в школах України. – 2017. – № 11
Олександр Первак, Вікторія Кривенко, Оксана Комочковв. Орієнтовне планування уроків зарубіжної ліьератури До уроку 24 Учнівські повідомлення Повідомлення групи учнів - «біографів» про життєвий...
26.10.2017 17:34
1076Всесвітня література в школах України, 2017. – № 9
Олександр Первак, Тамара Кам’янецька, Світлана Березовська. . Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури. 9 клас До уроку 12 ∙Розповідь учителя «Основні ознаки романтизму...
31.08.2017 17:30
1553Post navigation
lib.pedpresa.ua
Науково-методичні журнали | Бібліотека Освітнього порталу «Педагогічна преса»
Всесвітня література в школах України. – 2018. – № 6
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА ПРОГРАМА ДЛЯ 10–11 КЛАСІВЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ З УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ НАВЧАННЯ КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ 10 клас Гомер Література: «Божественна комедія» («Пекло», пісня XXVI) Данте Аліг’єрі, «Троїл та Крессіда»...
12.06.2018 17:06
222Всесвітня література в школах України. – 2018. – № 3
Олександр Первак, Валентина Аксьонова. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури До уроку 49 ∙Повідомлення груп підготовлених учнів. Стисла характеристика творчості митців, що представляють...
23.02.2018 11:42
511Нашого цвіту по всьому світу
Презентація і додатки до статті Нелі Михайловської «Знайомство з переможницею міжнародного конкурсу. Досвід Люби Іщенко». Журнал «Українська мова і література в...
06.12.2017 16:49
677Методична майстерня словесника
Презентація до статті Марії Паркулаб «Борис Грінченко. Оповідання “Каторжна”. Утвердження прагнення людини до любові, добра. Психологізм твору. Українська література, 10...
06.12.2017 16:42
683Всесвітня література в школах України. – 2017. – № 11
Олександр Первак, Вікторія Кривенко, Оксана Комочковв. Орієнтовне планування уроків зарубіжної ліьератури До уроку 24 Учнівські повідомлення Повідомлення групи учнів - «біографів» про життєвий...
26.10.2017 17:34
1076Всесвітня література в школах України, 2017. – № 9
Олександр Первак, Тамара Кам’янецька, Світлана Березовська. . Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури. 9 клас До уроку 12 ∙Розповідь учителя «Основні ознаки романтизму...
31.08.2017 17:30
1553Post navigation
lib.pedpresa.ua
