Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Журнал горизонты
HORIZON
Международный академический журнал «Horizon. Феноменологические исследования» издается при Институте философии Санкт-Петербургского государственного университета и при участии Центрального европейского института философии при Карловом Университете и Институте философии Чешской Академии Наук в формате научного рецензируемого периодического издания с 2012 года. Журнал выходит два раза в год, все материалы проходят процедуру рецензирования и экспертного отбора.
Издание рассчитано как на специалистов в области феноменологии и философской герменевтики, так и на широкий круг читателей, имеющих интерес к актуальной философской ситуации.
Целью журнала является формирование и поддержание общего коммуникативного пространства для исследователей, работающих сегодня в области феноменологии и близких к ней философских направлений.
Структура журнала «Horizon. Феноменологические исследования»:
Первый раздел — «Исследования» — содержит в себе оригинальные авторские статьи. Журнал публикует только оригинальные исследования и статьи. В данном разделе материалы публикуются не только на русском, но также и на английском, немецком и французском языках без перевода. Редколлегия просит авторов, предоставляющих свои материалы на английском, немецком или французском языках присылать их уже в прошедшем корректировку у носителя соответствующего языка виде.
Второй раздел — «Переводы и комментарии» — представляет вниманию читателя переводы фрагментов текстов классиков или наиболее видных современных представителей феноменологического направления, а также философских направлений, близких к нему. Тексты переводов, как правило, сопровождаются экзегетическими комментариями. Цель данного раздела — обсудить главным образом малознакомые широкому читателю архивные документы, а также исследования, очерки, эссе авторов, вошедших в галерею мировой науки и философии. Публикация всех переводов в журнале «Horizon. Феноменологические исследования» согласована с правообладателями.
Третий раздел — «Дискуссии» — составлен из отчетов об уже прошедших научных мероприятиях, связанных с феноменологией, как в России, так и за рубежом, отзывов, полемических реплик, интервью и бесед. Редакционная коллегия журнала стремится к тому, чтобы подобные отчеты были не только информационными, но и аналитическими, и ставит перед собой цель тем самым интенсифицировать коммуникацию представителей феноменологического направления современной философии, создавать поле для актуальных дискуссий.
Четвертый раздел — «Рецензии» — составляется из отзывов на публикации по феноменологической тематике, увидевшие свет в течение последних пятнадцати лет. Раздел рецензий призван послужить представлению достойных научного читательского интереса книг, следуя общей цели журнала: совместными усилиями создавать единое мыслительное поле, поле живого общения и обмена новыми идеями.
Пятый раздел — «События» — включает в себя анонсы предстоящих событий, к которым относятся не только проведение научных мероприятий, семинаров, конференций, презентаций, но и выход в свет монографий, научных переводов, защита диссертаций и т.п., ссылки на интересные интернет-источники, справочную литературу.
При подготовке специальных выпусков журнала редколлегия имеет право менять структуру журнала (в том числе сокращать количество разделов), а также приглашать со-редакторов для подготовки тематических выпусков.
Редколлегия журнала «Horizon. Феноменологические исследования» приглашает заинтересованных авторов присылать свои материалы для рассмотрения их на предмет возможной публикации в издании. К сотрудничеству приглашаются как российские, так и зарубежные исследователи.
Все материалы следует присылать на имя главного редактора журнала Артёменко Натальи Андреевны по адресу электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Подробнее о целях и задачах журнала можно узнать из манифеста издания.
С правилами оформления материалов, предназначенных для публикации в журнале, можно ознакомиться в разделе «Для авторов». Обращаем внимание авторов, что редколлегия вправе отклонить рассмотрение рукописи к публикации, если она не оформлена согласно требованиям журнала. Допускается также ориентироваться авторам при оформлении своих работ на последний номер журнала.
С основными положениями редакционной политики можно ознакомиться в разделе «Редакционная этика».
Журнал рассылается в ведущие университетские и исследовательские центры России и Европы.
www.horizon.spb.ru
Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей 1963-12 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1964-01 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1964-02 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1965-03 1.1 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1966-09 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1968-04 1.1 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1969-01 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1969-02 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература) Горизонты техники для детей 1971-07-09 4.0 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1972 (02-12) 15.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1973 (без 10) 16.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1974 (без 12) 16.1 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-01 1.4 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-02 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-03 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-04 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-05 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-06 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-07 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-08 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-09 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-10 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-11 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1976-12 1.8 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-01 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-02 1.9 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-03 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-05 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-06 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-07 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-08 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-09 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-10 1.9 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-11 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1977-12 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978 (01-10) 15.4 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-01 1.4 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-02 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-03 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-04 1.9 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-05 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-06 1.9 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-07 1.8 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-09 1.8 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1978-10 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979 17.9 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-01 1.7 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-02 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-03 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-04 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-05 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-06 1.8 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-07 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-08 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-09 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-10 1.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-11 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1979-12 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1980 (без 11) 14.1 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1981 (01-08, 11) 12.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1982 (06, 09-12) 6.6 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1983 (02-04, 06, 08, 09, 11, 12) 11.8 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-01 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-02 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-03 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-04 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-05 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-06 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-07 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-08 1.2 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-09 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-10 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-11 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1984-12 1.5 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1985 (без 12) 15.1 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1986 (03, 06, 07) 4.4 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы) Горизонты техники для детей 1987-03 1.3 MB (djvu) - Журнал «Горизонты техники для детей» (Образовательная литература, Газеты и журналы)librusec.pro
Журнал "Горизонты культуры"
Галина ГРИШИНА, директор Московского областного центра дошкольного образования «Содружество» ГГТУ (Орехово-Зуево): Каким будет детский сад будущего? Без этого вопроса не проходит, пожалуй, ни одна встреча с нашими зарубежными коллегами.
Обсуждение образа нового детского сада проводилось и в рамках традиционной летней школы руководителей дошкольных образовательных организаций Подмосковья, состоявшейся в Государственном гуманитарно-технологическом университете (г. Орехово-Зуево).
В работе форума участвовали 150 работников детских дошкольных учреждений из разных регионов России. Особенно жаркие дискуссии развернулись на площадках, на которых авторы образовательной программы нового поколения «Вдохновение» Ирина Федосова, Владимир Загвоздкин и Лидия Свирская с педагогами-практиками «ковали» образ будущего дошкольного учреждения и нового образовательного процесса. Оппоненты делились своими концепциями и предложениями, обсуждали вопросы реализации требований ФГОС дошкольных организаций и создания условий для их эффективной реализации и оценки качества дошкольного образования.
Поликультурное воспитание
Продуктивным получилось общение руководителей детских садов с профессором, доктором Баварского института ранней педагогики Вильфредом Грибелем. При обсуждении проблемы адаптации детей в системе «семья – детский сад – школа» выяснилось, что позиции германских и российских специалистов по многим аспектам совпадают, однако есть и различия во взглядах, например, по поводу наполняемости групп (у нас она выше, чем в Германии).
Наиболее значимые встречи с баварскими учёными состоялись в рамках международных круглых столов, посвящённых основным темам – специфика модели дошкольного образования в Баварии и Московской области, поликультурное воспитание дошкольников в процессе билингвального образования, повышение квалификации профессиональной компетентности педагогов и актуальные вопросы развития ранней педагогики.
Большой интерес вызвало посещение детских садов участниками стажировок, проводимых как в Баварии, так и в Московской области. Россиянам показали дошкольные учреждения для малышей с ограниченными возможностями здоровья и церковной общины Bruckmühl, частные франко-немецкий, англо-немецкий, русско-немецкий детские сады. Они ознакомились с особенностями организации образовательного процесса и развивающей средой, особенностями взаимодействия с родителями.
«Жаворонки» для немецких гостей
В свою очередь немецкие коллеги посетили дошкольные организации в Подмосковье. С доктором психологии Бернхардом Нагелем они побывали на занятиях по развитию речи, изобразительной и театральной деятельности в детском саду № 31 Орехово-Зуева. В театральной студии ребята показали им кукольный спектакль «Четыре обезьянки», а в «Русской избе» угостили испечёнными «жаворонками» и подарили свои работы.
Очень тронули немецких коллег детские танцы и песни, исполненные малышами на немецком языке.
Доктор Нагель высоко оценил опыт воспитателя детского сада № 17 Кубинки Одинцовского района, председателя клуба «Педагог года Подмосковья» Натальи Кудымовской по использованию технологии «ТРИЗ». С целью развития у малышей изобретательской смекалки, творческого воображения, диалектического мышления Наталья Аркадьевна пользуется такими приёмами, как «моделирование маленькими человечками», «коллаж из сказок», «системный анализ» и др.
В центре детского творчества «Родник» немецкая делегация познакомилась с работой по подготовке детей к школе, в том числе с программами обучения их иностранному языку, музыке, хореографии, театральной деятельности.
От Кубы до Зимбабве
В рамках всероссийской научно-практической конференции «Деятельность образовательных организаций по реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования» педагоги из Подмосковья пообщались с советником Посольства Республики Куба в РФ Натачей Диас, которая рассказала им об организации работы в дошкольных образовательных учреждениях Кубы.
Активное участие центр «Содружество» принял весной в мероприятиях Московского международного салона образования. Более 350 гостей посетили мастер-классы педагогов дошкольного образования, среди них делегации учёных из Баварии, Южной Кореи и Германии.
Доктор Нагель, также посетивший салон, высоко оценил труд педагогов из Дубны на мастер-классе «Полифункциональная интерактивная предметно-развивающая среда в современном детском саду» и поблагодарил электростальских педагогов за использование в своей практике первых дидактических игр немецкого педагога Фридриха Фребеля. Корейские коллеги вместе с воспитателями из Королёва приняли активное участие в создании «кукол дружбы».
С работой Московского областного центра дошкольного образования «Содружество» познакомились и участники делегации из Китая, Зимбабве, Франции. В книге отзывов они оставили благодарности за представленный материал, добрые пожелания с надеждой на сотрудничество.
А подобное сотрудничество более чем необходимо, ведь изучение зарубежной практики дошкольного образования способствует формированию открытого педагогического мышления, что позволяет не только лучше осознавать современную российскую действительность, но и рассматривать её в общеевропейском педагогическом пространстве.
i-podmoskovie.ru
