Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Советские журналы для детей. Ссср детские журналы
О чем писали советские детские журналы 1920-х
В 1920-е гг. руководство СССР обратило пристальное внимание на воспитание подрастающего поколения, будущих советских граждан. Чтобы передать новые коммунистические идеалы в среду детей, был необходим современный идеологический механизм. Поскольку ни основные педагогические инструменты воспитания, ни книжные издательства не были готовы взять на себя эту задачу, партия начала искать "достойного партнера" в сфере журналистской пропаганды.
За годы революции и Гражданской войны дореволюционная пресса потеряла свою идеологическую основу и большинство читателей. Некоторые издания прекратили свое существование и по экономическим причинам. Детская журналистика попала в кризис, издательства детских журналов были закрыты по причине изменения материально-технической базы и бюджетного дефицита1. После закрытия частных издательств первые государственные, централизованные издательства ("Молодая гвардия"; "Правда"; Детгиз) начали печатать новые советские журналы для детей.
Старорежимный опыт
В начале XX в. в Российской империи существовали два детских журнала, которые выходили два раза в месяц: "Светлячок" (1902-1918) и "Путеводный огонек" (1904-1918).
"Светлячок" стал самым популярным журналом для малышей 4-8 лет. Согласно педагогическим воззрениям XIX в. считалось, что дети не интересуются какими-то особыми темами, их можно развлечь всеми окружающими вещами. Авторы стремились развлечь ребенка, преподать ему жизненные уроки, познакомить с явлениями природы, не касаясь политики. Большое внимание уделялось религиозному воспитанию - редактор А.А. Федоров-Давыдов не упускал возможность поздравить своих "светлячков" с религиозными праздниками.
Для детей постарше был создан художественный научно-литературный журнал "Путеводный огонек". Его содержание включало три раздела: "Из текущей жизни", "Из прошлого" и "По чужим краям" и имело культурно-просветительный характер. Дети и подростки очень любили этот журнал за веселый и доброжелательный настрой. Редактором был тот же А.А. Федоров-Давыдов, который знакомил подростков с историей России. С 1914 г. в журнале стали появляться материалы о Первой мировой войне. Журнал не только просвещал, но и воспитывал любовь к родине.
Для детей среднего и старшего возраста издавался детский иллюстрированный журнал "Маяк" (1909-1918). Был в нем и специальный раздел для самых юных читателей. Его содержание резко отличалось от "Светлячка" и "Путеводного огонька". Редактор И.И. Горбунов-Посадов "Маяка" стремился развлекать детей полезным и интересным чтением и "способствовать развитию в детях самодеятельности, творчества, равной любви к умственному и физическому труду и деятельной симпатии ко всему живому"2. Журнал стремился просвещать и развлекать своих читателей, помещая значительное число ребусов, шарад, головоломок и фокусов.
"Когда я буду большим, я тоже буду большевиком"
Советская власть столкнулась со сложностями в вопросе воспитания детей. Многое приходилось начинать с нуля. Использование дореволюционной литературы Н.К. Крупская вообще считала опасным: "В каждой исторической книжке, в каждой истории литературы отражается мировоззрение того, кто эту книгу написал. В историческую книжку, написанную буржуазным писателем, вложены мысли этого буржуазного писателя, и они влияют на того, кто эту книжку читает"3. Согласно декрету 1922 г. "О революционном трибунале печати" было создано Государственное издательство Наркомпроса РСФСР, в которое вошли издательства ВЦИК, Наркомпроса, московского и петроградского советов. В 1922 г. было основано кооперативное издательство "Молодая гвардия" при ЦК ВЛКСМ. Здесь возникли такие журналы, как "Мурзилка", "Сельская молодежь", "Техника - молодежи", "Юный натуралист", "Молодая гвардия", "Вокруг света", газета "Пионерская правда".
Ежемесячный детский журнал "Мурзилка" (1924) был одним из первых советских детских журналов. Он издавался как приложение к "Рабочей газете", органу ЦК ВКП(б), для детей младшего школьного возраста - от 4 до 7 лет. К сотрудничеству в журнале были привлечены А.А. Федоров-Давыдов, А.Л. Барто, С.Я. Маршак. Детская советская публицистика вобрала в себя накопленный опыт дореволюционной журналистики. Публицистические жанры дореволюционной детской публицистики питались фольклорной и литературной традицией, как и советская детская журналистика. В этом направлении большую помощь оказали литературные группировки, существовавшие вокруг периодических изданий. Однако они столкнулись со значительной проблемой, когда партия поставила перед ними конкретные задачи - учить юных читателей коммунистическим идеалам и не уводить от реального мира.
Редактору журнала "Мурзилка" Н.И. Смирнову удалось найти правильную форму организации материала, одновременно отражающую коммунистическую концепцию и удовлетворяющую требованиям детей. Идеологическая направленность отражена в оформлении обложки журнала. На обложке N 2 за 1924 г. изображен мальчик в очках, рядом с ним доска, на которой написано: "Когда я буду большим, я тоже буду большевиком". На обложке пятого номера впервые изображен новый символ - ребенок с барабаном. В этом же номере печатаются заметки о жизни пионеров под лозунгами: "Пионер хоть малый в семье трудовой, отбивает шаг как бравый воин молодой"; "Пионеры, раздувайте вы свои костры и на них богов сжигайте, вы свободны и сильны!"4 В этих лозунгах отражалась идеология антирелигиозной борьбы того времени. Чтобы вызвать интерес детей, на последней странице каждого номера печатались детские рисунки под рубрикой "Мурзилкина выставка картин".
Несмотря на постоянно растущую популярность журнала (тираж за первые годы вырос до 20 000 экземпляров), журнал не был свободен от недостатков. Большинство публикаций казались юным читателям сухими и скучными. Эта проблема нашла отражение в письмах детей в редакцию. Необходимо было найти эффективное сочетание задач идеологического воспитания и интересов детей. В 1920-е гг. "проводилось достаточно большое количество социологических исследований, выяснявших идеологию, жизненную и профессиональную ориентацию, запросы и интересы детей, подростков и молодежи, влияние на них условий жизни, классовой принадлежности, трудовой деятельности, литературы, искусства, пионерской организации"5. Известные ученые в сфере педагогики пытались сочетать партийную идеологию и воспитание с интересом ребенка к познанию мира.
В 1925 г. "Мурзилка" вышел с новыми темами, рожденными советской действительностью: рассказами о жизни советских детей, о новой деревне, об отрядах юных ленинцев, о природе. Улучшилось оформление журнала - оно стало больше соответствовать интересу детей. В 1926 г. его тираж вырос до 150 000 экземпляров, и журнал стал самым массовым среди советской детской периодики.
1928 год принес в жизнь редакции большие изменения. Поэты и писатели, сотрудничавшие с журналом с момента его создания, уволились, главные редакторы быстро сменяли друг друга. При закрытии частных издательств партия пытались централизовать издание детской периодики. Таким образом, издание советских детских журналов оказалось под присмотром Центрального бюро юных пионеров.
Одной из главных особенностей журнала "Мурзилка" стало возрождение публицистического формата. "Мурзилка" пережил крах советского режима и издается по сей день.
Маршак и его команда
В 1922 г. начал издаваться журнал "Воробей" (в последний год издания, 1924-й, называвшийся "Новый Робинзон"). Он был адресован детям от 8 до 12 лет. В его редколлегию вошли члены литературного кружка Маршака: О.И. Капица, Б.С. Житков, В.В. Бианки, Е.П. Привалова. Журнал был нацелен на тесное сотрудничество с педагогами. Издатель журнала "Петроградская правда" взял на себя финансовые расходы, связанные с издательским делом. Подробнее задачи журнала изложены в обращении главного редактора З.И. Лилиной, напечатанном в первом номере. Обращаясь к педагогам и родителям, она писала: "Ведь наши 8-12-летки - дети войны и революции. Они еще в колыбели пережили последствия великих мировых потрясений. Травмы, нанесенные им в эти тяжелые годы, залегли в них глубоко и дают о себе знать в своеобразии психологии современного ребенка, в его чрезвычайной впечатлительности и нервозности, в его преждевременной зрелости, в специфичности вопросов и запросов, выдвигаемых нынешним 8-12-летним ребенком"6. В том же номере были напечатаны вопросы к родителям о темах, интересующих детей. Таким образом, с начала 1920-х гг. детские журналы стали платформой для педагогической дискуссии.
В 1924 г. редакция "Воробья", а потом "Нового Робинзона" стала основой для вновь созданной детской редакции Госиздата (впоследствии - Детиздат). С.Я. Маршак был первым сотрудником М. Горького, создавшего издательство детской литературы (Детгиз). По причине отсутствия профессионально подготовленных детских журналистов Маршак пригласил поэтов и писателей сотрудничать с редакцией. Возник и цензурный аппарат. В каждом отделе Госиздата, в том числе в Детиздате, осуществлялся тотальный идеологический контроль.
Рассмотрим в качестве примера журнал "Воробей" за 1924 г. В письме З. Лилиной говорилось о том, что детей "волшебною сказкою, феями, эльфами и королями не заинтересуешь..."7 Она полагала, что ребенку нужна другая литература - реалистическая, касающаяся окружающего мира детей. На практике большинство публикаций журнала не отвечали этой установке. В том же номере был напечатан юмористический рассказ В.В. Бианки про воробья и его друзей, история В. Ермолаева о зверях, которые стали людьми. В конце журнала помещались шарады, загадки, шутки.
По внешнему виду журнал напоминал дореволюционный "Светлячок". Первые его номера выходили как альманах и включали три раздела: "Литературный отдел", "Ученый воробей" и "Дневник воробья". С четвертого номера появились новые рубрики: "Лесная газета", "Умный фотограф". В них обсуждались темы школьных предметов.
В 1924 г. вышло в свет много новых журналов для детей. Возможно, из-за этого тираж "Воробья" резко уменьшился - со 150 000 до 3000. Ленинградский обком и горком ВКП(б), издававшие журнал, и главный редактор стояли на распутье: либо завершить печатание журнала, либо искать пути для привлечения читателей.
В апреле 1924 г. Маршак внес новые идеи по оформлению и содержанию журнала. С четвертого номера он стал называться "Новый Робинзон". В содержании отразилось стремление редакции связать коммунистическую идеологию с интересами молодежи. Интересам ребенка отвечали новые разделы журнала, например, "Бродячий фотограф", где ребенок знакомился с событиями окружающего мира не только родной страны, но и зарубежья. Читая раздел "Лаборатория Нового Робинзона", ребенок учился полезным бытовым навыкам. Журнал приобрел не только развлекательный, но и учебно-воспитательный характер.
В майском номере "Нового Робинзона" за 1924 г. впервые были напечатаны статьи о жизни октябрят. С одиннадцатого номера "Новый Робинзон" получил новую обложку, на которой был изображен мальчик с барабаном и лозунгом "Будь готов!".
С середины 1924 г. начался процесс сокращения частных издательств. Ленинградский обком и горком передали журнал "Новый Робинзон" Северо-Западному бюро детской коммунистической организации юных пионеров имени В.И. Ленина и ленинградскому губкому ВЛКСМ. При этом сократилось число сотрудников редакции. Уволили большинство поэтов, писателей, включая Маршака, с их особенным юмором, благодаря которому журнал привлекал юных читателей. Тем не менее, декабрьский номер достиг рекордного тиража - 100 000 экземпляров. Однако с середины 1925 г. "Новый Робинзон" издаваться перестал. Журнал был закрыт в результате резкой критики педологов и комсомольских деятелей за излишнюю занимательность и отсутствие директивных материалов8.
1927 и 1928 годы стали переломными для советских детских журналов. По инициативе Крупской при закрытии частных издательств издание советских детских журналов сосредоточилось в руках центрального бюро юных пионеров. К концу 1920-х гг. были закрыты детские журналы "Новый Робинзон", "Барабан" и все сатирические журналы.
В 1927 г. руководство детского отдела Ленгиза приняло решение об издании нового детского журнала "Еж" (Ежемесячный журнал), рассчитанного на читателей 10-14 лет. Официально журнал был органом центрального бюро юных пионеров. Ответственным редактором был назначен член ВКП(б) А. Лебеденко, но творческий коллектив сформировал Маршак.
В журнале сотрудничали талантливые авторы "Воробья" и молодые участники литературной группы ОБЭРИУ (объединение реального искусства). Содержание журнала формировалось на основе дореволюционной традиции, сочетавшейся с новациями. Редакция получала и публиковала письма детей. Часто появлялись статьи, относящиеся к повседневной жизни. Например, "Сколько тебе лет?"9, "Праздник"10. Печатались статьи на острые дискуссионные темы: "Кому нужна религия?"11 или "Товарищ ли нам учитель?"12 В конце каждого номера Маршак помещал свои стихи для детей, а поэты, писатели и художники придумывали истории для развития воображения, активизации восприятия детей и побуждения их к творчеству. В 1930 г. тираж достиг 125 000 экземпляров.
После смещения в 1929 г. А.В. Луначарского с поста наркома просвещения Маршак уже не мог играть важную роль в жизни журнала. Редактором стал коммунист Николай Олейников. Содержание журнала заметно изменилось: его страницы заполнили статьи о задачах первой пятилетки ("Тысяча и одна задача", "Цифры-картинки"13). По инициативе Олейникова появились новые разделы, относящиеся к бытовой стороне жизни детей: "Учитесь писать стихи"14, "Скорая помощь"15. Судя по тиражу (125 000 экземпляров), журнал сохранил свои позиции.
Школа Павликов Морозовых
На рубеже 1920-1930-х гг. завершалось создание советской системы образования. Вся деятельность школ, в том числе содержание образования, были унифицированы. Появились единые обязательные программы и учебные планы, единые учебники. Были строго запрещены любые эксперименты и творческий поиск, связанные с воспитанием детей. Усиливалось идеологическое и административное давление на детские журналы. Цензоры Главлита внимательно следили за так называемым "нежелательным контекстом".
В 1930 г. начал издаваться ежемесячный журнал "Чиж" для детей младшего возраста 5-8 лет (орган центрального бюро юных пионеров, Главсоцвоса и ленинградского облбюро детских коммунистических организаций). Содержание журнала гармонично сочеталось с требованиями и целями воспитания подрастающего поколения. Главный редактор, организатор первых пионерских отрядов Георгий Дитрих (1906-1943) ставил целью воспитывать в малышах дух коллективизма, прививать дисциплинированность, любовь к труду, навыки здорового быта. Журнал учил детей решать основные бытовые задачи, с которыми ребенок сталкивался в жизни: "Как вытирать пол под шкафом"16, "Как наливать молоко, как лить из большой бутылки в маленькую"17 или "Как научиться узнавать по часам, который час"18.
Журнал "Чиж" был богат интересными статьями и художественными иллюстрациями. Более четко, чем другие детские журналы, он был ориентирован на советскую реальность в соответствии с линией официальной пропаганды. Редактор обращался к детям: "Этот номер прочитай сам и прочти вслух другим ребятам. Пусть и они узнают, как мы продолжаем Октябрьскую революцию, с какими врагами мы боремся, что строим, как проводим праздник, как проводят его за границей наши маленькие иностранные товарищи"19. В соответствии со сталинским тезисом об усилении классовой борьбы в условиях строительства социализма пропаганда разжигала рознь в обществе. При этом школа и семья не остались в стороне. О расколе между школой и семьей в вопросах воспитания писал журнал "За коммунистическое воспитание": "Плохо, когда родители оторваны от школы, когда воспитание в семье ученика резко отличается от принципов коммунистического воспитания и морали, которые дает школа"20. По письмам детей, опубликованным в журнале "Чиж", можно исследовать процесс изменения отношения детей к родителям. Петя Сергеев писал в редакцию: "А матери тоже про ученья не понравилось. Ты - говорит,- не баловался бы, а лучше по хозяйству бы помог. А отец смеется, что она со мной, как с девчонкой, возится. Отец меня всегда водкой угощает: на! Выпей. Он сам каждый день пьет"21. На страницах детского журнала все чаще и чаще публиковались письма, в которых дети жаловались на своих родителей, которые не пускали их в школу, держали дома иконы. К середине 1930-х гг. детские журналы окончательно превратились в средство партийной пропаганды. На их страницах публиковались призывы к борьбе против врагов, которых следовало выявлять и внутри семьи.
В 1920-30-е гг. в СССР была создана новая сеть журналов для детей. Перед ними стояла задача формировать мировоззрение нового советского типа, влиять на развитие личности будущих строителей нового общества. Детские журналы, как и первые советские учебники, давали юным читателям энциклопедические знания о мире, воспитывали трудовые навыки, развивали творческие способности. Однако становление советских детских журналов проходило под бдительным партийным контролем. Новая детская публицистика нуждалась в поддержке со стороны государства и получила ее в полном масштабе. В 1920-е гг. советские детские журналы подвергались критике за отрыв от реального мира. Власть требовала публиковать не сказки и стихи, а статьи о жизни детей. К середине 1930-х гг. переворот в детской журналистике завершился, издания были насыщены пропагандистскими статьями, призывавшими бороться с врагами и выявлять их везде, где только можно.
1. Окороков Н. Октябрь и крах русской буржуазной прессы. М., 1970. С. 313. 2. Объявление редакции "Маяк" (Москва). 1914. N 1. С. 30. 3. Крупская Н.К. Семнадцатый год. М., 1925. С. 23. 4. Мурзилка. 1924. N5. С. 2, 4. 5. Соколова Э.С., Федорова Н.И. Дети и детские организации России в XX веке. История и современность глазами социологов. М., 2007. С. 47. 6. Письмо от редактора // Воробей. 1922. N 1. С. 1. 7. Письмо от редактора // Воробей. 1924. N 1. С. 1. 8. Колесова Л.Н. Детские журналы Советской России 1917-1977. Петрозаводск, 1993. С. 34-35, 84-87. 9. Еж. 1928. N 2. 10. Еж. 1928. N 3. 11. Еж. 1930. N 7. 12. Еж. 1930. N 9. 13. Еж. 1929. N 10. 14. Еж. 1929. N 4. 15. Еж. 1929. N 6. 16. Чиж. 1930. N 1. 17. Чиж. 1930. N 4. 18. Чиж. 1930. N 2. 19. Чиж. 1931. N 10. С. 1. 20. Александров С. Опыт работы с родителями // За Коммунистическое воспитание. 1930. N 5. С. 59-60. 21. Чиж. 1931. N 8.
rg.ru
Советские журналы для детей
В конце каждого года в советских семьях начинался очень ответственный процесс – оформление годовой подписки на советскую периодику. Родители выписывали свои газеты и журналы, а для ребятишек обязательно выписывали детскую периодику, особенно дети радовались свежим номерам детских журналов в почтовых ящиках. Цветной журнал «Мурзилка», пахнущий свежей типографской краской, таил под своей обложкой целый мир! Чтение журнала начиналось тут же, у почтового ящика.
Любое государство мира, какого бы социального устройства оно ни придерживалось, всегда занималось и занимается воспитанием подрастающего поколения в духе избранного им государственного устройства. Советская Россия не стала в этом смысле исключением из правила, и уже с первых лет своего образования стала уделять большое внимание коммунистическому, революционному воспитанию юных граждан революционной России.
Интересные рассказы, стихотворения и очерки, написанные талантливыми писателями, быстро находили горячий отклик в детских сердцах. Самый первый советский детский журнал «Северное сияние» стал выходить в 1919 году в Ленинграде и Москве. Его создателем стал великий пролетарский писатель Алексей Максимович Горький. Он особенно подчёркивал необходимость того, что ребёнок должен быть всесторонне просвещён, у него должна быть воспитана непоколебимая вера в людей, вера в свои силы и способности. Этот журнал представлял своего читателя, как ребёнка из народа, который растёт не в тепличных условиях, а в реальном мире борьбы за коммунистические идеалы. Журнал «Северное сияние» выходил почти год и на своих страницах печатал рассказы о жизни детей до революции и после неё, научные знания о мире и природе подавались в виде сказок, а в приложении к журналу печатались учебные пособия, географические карты, игры. В том же 1919 году издавался журнал «Красные зори», правда, вышло только 2 выпуска. Большого распространения советские журналы для детей не имели по причине низкого уровня грамотности не только среди детей, но и взрослых.
Перейти в раздел скачать СОВЕТСКИЕ ДЕТСКИЕ ЖУРНАЛЫ
В 1922 году на государственном уровне при активном участии Н.К. Крупской и А.В. Луначарского была разработана система пионерских журналов, входящая в общую систему воспитания подрастающего поколения в духе преданности делу партии и советскому народу. В том же 1922 году выходит в свет журнал «Юные товарищи», в 1923 году он переименован в «Юные строители», следующие 3 года юные пионеры читают журнал «Барабан», его редактором стал известный организатор и вдохновитель пионерского движения Михаил Стремяков. Но это издания в основном, для городских ребят. С 1924 года в течение девяти лет специально для сельских детей выпускают журнал «Искорка».
В 1927 году для пионеров деревни выходит журнал «Дружные ребята», только в 1933-37 годах этот советский детский журнал поменял своё название на «Колхозные ребята». Количество советских журналов для детей в 1928 году достигло 18, включая и республиканские издания, они выходили общим тиражом более чем 432 тысячи экземпляров.
В 1924 году вышел в свет журнал, ставший для многих поколений советских ребят любимым, журнал, который издаётся и по сей день, журнал - «долгожитель», занесённый в Книгу рекордов Гиннесса – журнал «Мурзилка»! На его страницах печатали стихотворения замечательных поэтов Самуила Маршака, Сергея Михалкова, Корнея Чуковского, Агнии Барто, Елены Брагининой, Эдуарда Успенского и многих других. Для самых маленьких читателей выходил журнал «Весёлые картинки», где малыш без труда мог узнать котиков и собачек, птичек и рыбок, так не похожих на современных персонажей «Корпорации монстров» или телепузиков со смешариками.
В годы Великой Отечественной войны советские журналы для детей тоже издавались, такие журналы как «Мурзилка», «Пионер», «Дружные ребята» не оставили своих маленьких читателей в те страшные голодные годы, даже в блокадном Ленинграде, несмотря на ужасные условия, выходил детский журнал «Костёр».
Самые интересные и познавательные советские детские журналы - «Юный натуралист», «Юный техник», «Моделист-конструктор» наиболее популярны стали в спокойные мирные 60-80 годы прошлого века. Сколько ребят, отбив поначалу молотком пальцы, сами строили скворечники и синичники, кормушки и поилки, заготавливали сено на зиму для лесных обитателей – оленей, лосей, зайцев. Очень многие открыли в себе талант изобретателя или «технаря». Сколько девчонок научились шить куклам одежду, мастерить мягкие игрушки, вышивать. А всем в пионерских походах пригодились умение ставить палатки, быстро разжигать костры, готовить еду на костре, ориентироваться по сторонам света.
Советские детские журналы, несмотря на политизированность, на своих страницах учили детей дружбе и взаимовыручке, уважению по отношению к старшим, увлечённости в учёбе, необходимости защищать слабых и маленьких, да просто – любить свою Родину, беречь её природу, честно и добросовестно работать на благо всех! Скажите, что в этом плохого?
Очень часто авторами очерков, стихотворений, рассказов были сами ребята – юные корреспонденты, и из первых уст юные читатели узнавали о подвигах своих сверстников, спасших кого-то от огня, из воды. Отчёт о делах юных тимуровцев, о ребятах, помогавших взрослым в сборе урожая, о многом другом можно было прочитать в советских журналах для детей. Особое место занимали пионеры – передовой отряд подрастающего поколения, и дела пионерской организации им. Ленина подробно освещались в «партийном» журнале «Пионер». Этот журнал тоже можно назвать «долгожителем», он издаётся с 1924 года и поныне, правда, сейчас его содержание совершенно изменилось.
Советские журналы для детей печатали на газетной бумаге, а качество фотографий было не самым лучшим, но это были самые интересные и любимые журналы советской детворы!
sovietime.ru
Ностальгия по детским журналам Советского Союза — Страна СССР: всё о Советском Союзе
Детство советских ребятишек отличалось отсутствием интернета. Дефицит информации восполнялся с помощью книг, телевидения, периодической печати. Традиционно каждая семья выписывала несколько наименований журналов и газет. И среди них всегда была детская периодика, выполняющая главную задачу партии — гражданское воспитание подрастающего поколения в духе коммунистических идеалов.
Добрейший сказочник «Колобок»
Юные читатели в каждом номере находили звуковые пластинки с популярными сказками, увлекательными историями. К выпуску издания подключались артисты разговорного жанра, музыканты, композиторы, известные детские писатели и художники. Читатели из 70-и стран мира не остались равнодушными к «Колобку» — несколько десятков тысяч экземпляров ежемесячно отправлялись за рубеж.
Главный герой, от имени которого шло повествование, был близок детям и понятен. Колобок не только рассказывал им интереснейшие истории из жизни бабушек, дедушек, но и погружал в мир классической музыки, приобщал к искусству театра, отвечал на их извечные «Почему?». У журнала было огромное преимущество — «живучесть» винила. Одно поколение вырастало, ему на смену приходило второе — и уже новые читатели и слушатели пользовались хорошо сохраненным материалом.
Рекордсмен книги Гиннесса — «Мурзилка»
В 2001 году журнал удостоился книги Гиннесса — с 1924 года он издавался беспрерывно, став культовым для многих поколений. Рассчитан журнал был на дошкольный и младший школьный возраст. Красочно и доступно информировал о природе, жизни детей в школе, дома, о развитии страны. Помимо советских писателей для издания готовили статьи зарубежные мастера пера. Стихи, рисунки, головоломки увлекали детей с первых страничек журнала и удерживали внимание до конца. Необычный персонаж и друг Мурзилка — главный герой издания — обучал детей некоторым школьным предметам, давал углубленные знания по темам «Школа безопасности», «Галерея искусств».
Прототип современных комиксов — «Весёлые картинки»
«Весёлые картинки» — один из детских журналов, которым искренне интересовались даже взрослые. Минимум текста, максимум иллюстраций, комиксов привлекали малышей от трех до шести лет, приобщая их к периодике. Юмористические герои были настолько популярны, что журнал выходил огромными тиражами. Окунувшись в мир сказки и творчества, ребёнок мог с легкостью осваивать окружающее пространство — знания давались ненавязчиво, в игровой форме. Новый номер всегда ждали с нетерпением.
Успешная история «Барвинка»
Известные украинские авторы: Максим Рыльский, Владимир Сосюра, Наталья Забила, Михаил Стельмах и другие стали основателями литературно-художественного издания «Барвинок». Изначально он выходил на украинском языке в Харькове. Позже стал популярным на территории всего Советского Союза — публиковался тиражом более 2 млн экземпляров и дублировался при этом на русском языке. ЦК ЛКСМУ выдавал премии авторам журнала за лучшие произведения, интересные и полезные сведения об украинских традициях.
Юношеские познавательные журналы СССР — достойнейшие конкуренты интернета
Для детей постарше любимыми изданиями были «Пионер», «Костер», «Юный техник», «Юный натуралист». Рубрики журналов были познавательными, развлекательными и развивающими одновременно. Среди авторов можно было встретить практикующих биологов, физиков, многочисленных ученых из других отраслей наук. Опубликованный материал воспитывал преданность 
коммунистическим идеалам, высокие морально-этические качества, любовь и верность стране, в которой они жили, учились и творили.
Литературные журналы печатали произведения известных и современных классиков вперемежку с фантастикой, научно-популярными рассказами, стихами. Несколько поколений выросли на произведениях Кассиля, Успенского, Алексина, братьев Стругацких. Интерес к знаниям, трудолюбие закладывались с детства — так появлялась в Союзе прогрессивная молодёжь, способная строить здоровое общество.
Похожие статьи:
 Википедия определяет формат этого печатного издания как литературный журнал. Владимир Ленин, идейный автор этого издания, и Максим Горький, принимавший активное участие в создании «Роман-газеты» в СССР, ставили перед издательством «Московский рабочий» задачу печатания «дешёвых книг для народа». Вид используемой бумаги, типографская печать и отсутствие иллюстраций позволяет отнести издание к газетному варианту. ... |  Периодическая печать в самые первые годы советской власти рассматривалась как мощный инструмент внедрения коммунистической идеологии в народные массы. Руководство изданиями взяли в свои руки партийные работники, женская периодика также существовала в рамках партийных постановлений. Большая часть журнала отводилась пропаганде коммунистических идей, материалам по привлечению женщин к участию в производстве, сельском хозяйстве, статьям по политическому воспитанию. Традиционные... |
 Помните слова, которые в кинокомедии «Операция «Ы» и другие приключения Шурика» при репетиции ограбления склада Трус сказал мнимой старушке под видом «простого, естественного вопроса»? Правильно, это был вопрос: «Как пройти в библиотеку»? Странным в этом было только то, что сей вопрос задавался в три часа ночи. А в остальном, и правда, вопрос был простым и естественным. Для 1965 года, когда была выпущена на экраны страны эта кинокомедия.... |  В наше время уже довольно сложно представить ситуацию, когда какая-либо информация может быть труднодоступной – практически в каждом доме есть интернет, дающий доступ к информационным базам глобального объёма; на всех телевизионных каналах присутствуют новостные блоки, а некоторые из телеканалов являются полностью информационными. Кроме того, есть аналогичные новостные, информационные и информационно-аналитические радиопередачи. ... |
 Наивысшей ценностью в Советском Союзе была духовная пища. Самая читающая в мире страна могла похвастаться миллионными изданиями газет, журналов, книг. Ни одно государство в мире не позволяло себе настолько огромные тиражи. Но как ни парадоксально — хорошая книга в СССР всегда была в дефиците. ... |
Рейтинг: +2 Голосов: 2 3205 просмотров
Комментарии ()
| natali # 6 февраля 2015 в 03:22 +2 | ||
|
| Администратор # 6 февраля 2015 в 09:14 +2 | ||
|
| Марина # 24 февраля 2015 в 18:17 +1 | ||
|
| Лариса # 19 июня 2015 в 19:13 0 |
| Мне было 10 лет, когда распался Советский Союз. В СССР выходили интересные и познавательные научно-популярные журналы "Юный техник" и "Юный натуралист". Я интересовалась биологией и после уроков уже в середине 90-х проводила время за чтением "Юного натуралиста" и книг по естественно-научным дисциплинам. К сожалению, сейчас не выпускают таких познавательных журналов. Современные дети не любят читать. Интернет заменил им книги. |
| Сергей # 23 июня 2015 в 06:19 0 |
| С тем, что сейчас не издают познавательных журналов для детей можно поспорить. Те же "Юный техник" и "Юный натуралист" никуда не делись. Наоборот, добавились еще издания - например, для юных программистов. А вот насчет Интернета согласен: дети зачастую предпочитают его журналу или книге. При всех достоинствах Интернета отказываться от последних нельзя. Доказано, что чтение печатных изданий учит концентрироваться, сохранять внимание. |
| Галина # 2 августа 2015 в 08:25 +1 | ||
|
| Татьяна # 13 февраля 2016 в 23:31 0 |
| Да, прекраснейшие журналы! Почти все из упоминаемых в статье знакомы и родные. А по поводу "кусающих цен" нынче вы очень верно подметил(( |
| Елена # 13 августа 2015 в 01:40 0 |
| Помню все журналы, особенно в детстве любила "Веселые картинки" и конечно же журнал "Мурзилку", который почему-то у меня в городе редко где продавался и мне родители его не всегда выписывали.И кстати, журнал"Барвинок" и одноименное издательство существуют до сих пор! |
| Александр # 11 февраля 2018 в 15:06 0 | ||
|
. Две большие тумбы были битком набиты, ещё и не влезала часть. | Виктория # 14 августа 2015 в 20:43 0 |
| В шестом классе не пропускала ни одного выпуска журнала "Юный натуралист". Сейчас вспоминаю, что там было много интересной и полезной информации. сейчас бы с удовольствием перечитала все выпуски. |
| Людмила # 15 августа 2015 в 08:54 +2 | ||
|
| Екатерина Марченко # 1 сентября 2015 в 12:36 +1 | ||
|
| Игорь # 13 сентября 2015 в 08:29 +1 | ||
|
| Олег # 18 октября 2015 в 14:22 0 |
| Да уж, бабушки и дедушки тогда понимали что внукам читают. А то нунешние монстро-супергеройские для них как предвестники Апокалипсиса! И по сюжетам. и по виду персонажей! :) |
| Александр # 23 октября 2015 в 11:48 0 |
| Сразу все свои журналы вспомнил. Изредка покупали "Колобок", несколько раз "Барвинок", выписывали "Мурзилку" и "Весёлые Картинки", позже "Пионер", "Юный Техник", "Юный Натуралист". Любимые - "Мурзилка", "Пионер", "Юный Техник" - читались-просматривались многократно в течении нескольких лет. Позже читал у родителей "Технику Молодёжи", и у бабушки - "Науку и Жизнь". Столько воспоминаний нахлынуло, если всё писать - комментарий по объёму намного обгонит статью. |
| Альберт # 16 января 2016 в 00:46 0 |
| А ещё был ( может есть и поныне, хотя...) очень интересный журнал " Сельская молодежь".Тем, кто жил в деревне предоставлялось право на подписку сверхпопулярного и дефицитного приложения к этому журналу, правда тоже по каким-то критериям ( не знаю ) , но вот как точно оно называлось не помню,кажется "Молодая гвардия".Это были своего рода небольшие книги в полумягком переплёте. |
| Виктория # 15 марта 2016 в 11:11 0 |
| Я в детстве любила "Веселые картинки" и "Мурзилку". Мне родители их постоянно выписывали. Я просила выписывать еще "Юный натуралист", но он, наверное, был дороже и мне его не выписывали. Поэтому часто перед школой я ходила в библиотеку, в читальный зал. Тогда дети вели всякие тетрадки, куда писали и вклеивали всякую-всячину. У меня была тетрадка про животных))) Вот бы сейчас ее в руках подержать! Жаль, не сохранилось. И жаль, что сейчас дети не ходят в библиотеки, компьютер часто заменяет реальную жизнь. |
| Пётр # 26 марта 2016 в 00:23 0 |
| Постоянно выписывал "Юный Техник" (там ещё на 4-ой странице обложки было обучение фокусам), "Моделист - конструктор", "Наука и Жизнь" и "Наука и Религия" - не всё, конечно, детсткое, но очень уж я любил читать про всякое - разное.)Сеструха тряслась на каждым номером журнала "Советский Экран", ей очень нравился актёр Абдулов.)Отец постоянно перечитывал номера "За рулём", а на работе его обязывали выписывать журнал "Агитатор". |
| Стас # 21 июля 2016 в 16:18 0 |
| Да, я помню очень хорошо такие журналы! Мне мама всегда приносила их. Такая ностальгия сразу нахлынула :-) Самый любимый — это "Весёлые картинки", конечно же. Сразу после школы я брал в руки журнал и, бывало, просиживал за ним по полдню. Ох, и получал я тогда от мамы! Ни дела, ни работы, уроки вовремя не сделаны!Да, были хорошие времена. Спасибо за то, что были такие интересные советские журналы. |
| Юлия # 31 июля 2016 в 12:24 0 |
| Самые любимые журналы были ''Мурзилка" и ''Колобок''.Если даже пропускали какой-то выпуск ,бежали в библиотеку.Потому что знали ,что там точно будет. Мне всегда нравился запах нового журнала.Сейчас тоже есть детские журналы,но после советских впечатлений побольше. |
| Татьяна # 11 октября 2016 в 07:57 0 |
| Журналов выписывали нам всегда несколько! И это очень украшало нашу жизнь. Но, если бы у нас были компьютеры – то нам было бы, конечно, не до журналов. |
| Денис # 12 декабря 2016 в 10:37 0 |
| Помню, Юный Техник читал, это был очень крутой журнал, по тем временам, а некоторые его статьи остаются актуальными даже в наши дни. |
| Юрий # 23 мая 2017 в 08:24 0 |
| О да, Мурзилка был мой самый любимый журнал. Чуть постарше были другие интересные для молодёжи. Для каждого возраста находился свой. Для пожилых - "Здоровье", его дед выписывал. Думаю был больший интерес из за отсутствия видео, компьютеров и т.п. |
| Кристина # 18 сентября 2017 в 06:03 0 |
| Мое детство выпало уже на период после распада СССР и потому когда я обнаружила у бабушки залежи таких детских журналов, восторгу моему не было предела. Очень нравился "Мурзилка" и "Веселые картинки". |
| Наталья # 14 октября 2017 в 01:18 0 |
| Я тоже удовольствием вспоминаю, как ждала журналы, которые мама выписывала на почте. Сначала мы с сестрой получали Веселые картинки, Искорку. Потом любимыми стали Пионер и Костер ("Карусели над городом", "Олимпионик","Журавленок и молнии" и др. любимые произведения помню и сейчас). Недолго выписывали Юный натуралист. Но больше всего нам нравился журнал Юный художник-прекрасное глянцевое издание с рассказами о художниках,народных промыслах, с цветными репродукциями картин, детскими рисунками. Мы с сестрой занимались рисованием, часто пытались срисовывать из журнала. Многие картины знаменитых художников мы увидели впервые именно в этом журнале. Вообщем есть, что вспомнить добрым словом! |
www.strana-sssr.net
Валентина Шевелева. Детские журналы в СССР. 1966 .
det_magazines
bookleriumНаверно эту брошюрку выпустили к какому то мероприятию. К выставке, скорее всего.Приятно, что уже в 60-ых годах так высоко ценили и понимали важность той работы которую делали художники и писатели для детей.С каждым годом ценность этого творчества только набирает значимость. К сожалению, эта брошюра издана всего в двух цветах. Поэтому я постарался найти цветные сканы некоторых иллюстраций и в конце их добавил.
det-magazines.livejournal.com
