Организация недели взаимопосещения педагогами игровой деятельности в ДОУ. Журнал взаимопосещений в доу

Организация недели взаимопосещения педагогами игровой деятельности в ДОУ

Об организации недели взаимопосещения игровой деятельности детей в ходе тематического контроля.

В марте 2016 года в нашем ДОУ прошла неделя взаимопосещения игровой деятельности детей в рамках работы по годовой задаче.

Цель: проанализировать работу педагогического коллектива по усвоению инновационных направлений в содержании и практике руководства игровой деятельностью детей.

Возрастные группы: II младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе.

Отбор содержания контроля:

• Наблюдение и анализ организации сюжетно-ролевой игры в каждой возрастной группе, деятельности воспитателя в процессе организации игры.

• Анализ игровых умений детей.

• Анализ самостоятельной игровой деятельности детей.

• Самоанализ воспитателя.

• Планирование сюжетно-ролевых игр в каждой возрастной группе.

• Анализ состояния игровой предметно-развивающей среды.

• Информирование родителей о значимости сюжетно-ролевой игры в жизни ребенка.

Основание для контроля: выполнение задачи годового плана на 2015 – 2016 уч.год.

Методы: анализ, наблюдение, самоанализ педагогов, выводы.

Тематический контроль был проведен в соответствии с годовым планом работы ДОУ с целью использования воспитателями новых подходов к организации сюжетно-ролевой игры. Деятельность педагогов была основана на рекомендациях комплексной программы «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе и методического пособия Н.Я. Михайленко «Организация сюжетно-ролевой игры в детском саду»: М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009 г.

Н. Михайленко, Н. Короткова рассматривает такие подходы как традиционные и предлагает системный подход к организации сюжетно-ролевой игры в детском саду, направленный на активизацию свободной самостоятельной игры детей через передачу им постепенно усложняющихся игровых умений. В пособии раскрывается общая стратегия поведения воспитателя при организации игры и конкретная тактика его взаимодействия с детьми в игре на разных этапах дошкольного детства.

В ходе контроля были выявлены следующие результаты.

Сюжетно-ролевая игра организуется в каждой возрастной группе, каждым воспитателем, как отдельная совместная игровая деятельность детей и взрослого и как часть обучающей деятельности.

В ходе наблюдения за сюжетной игрой была отмечена система в работе воспитателей по организации игры с детьми, наличие у детей умений организовать игру самостоятельно, принимать на себя какую-то роль, реализовать ролевые действия, изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров, вести ролевой диалог с партнером по игре. При этом и воспитатель меняет свое положение в игре: выполняет сначала основную роль, затем вспомогательные роли, затем становится наблюдателем детской игры, в любое время способным прийти на помощь в случае возникновения трудной ситуации по сюжету.

Так, например, воспитатель младшей группы Т.Н. Щепеткина организуя игру «Больница», обозначила проблему- «Заболела кукла, что нам делать, как ее вылечить?» Затем дети выполняли роль и доктора, и пациента. Тем самым педагог учила детей принимать и обозначать разную игровую роль, развертывать парное ролевое взаимодействие, элементарный ролевой диалог с партнером-сверстником. В итоге дети успешно продолжили играть в «Больницу» самостоятельно, используя атрибуты и игрушки.

Наблюдая за игрой в средней группе, необходимо отметить усложнение поставленных целей, ролевых взаимоотношений между партнёрами, включение большего количества ролей в игре. Воспитатель Г.П. Смирнова представила с\р игру «Кафе Лакомка». Педагог умело распределила роли: повар, бармен, официант, посетители, водитель маршрутки, который помогает довезти посетителей до кафе. Приняв роли, дети развернули игру: водитель пригласил пассажиров в маршрутку, все оплатили проезд, приехали в кафе. Далее воспитатель побуждает девочек прихорошиться перед зеркалом (используя атрибуты парикмахерской), а мальчиков- снять деньги в «банкомате» . Демонстрировала примеры ролевых диалогов и ролевых взаимодействий в игре, вовлекала детей в игру. Постепенно развернулась большая игра, в которой участвовали все дети. Воспитатель при этом также продолжала направлять ход игры, показывая детям примеры различного ролевого поведения в соответствии с разными ролями. «Повар» угостил посетителей сделанными своими руками пирожными из соленого теста, «бармен»- мороженым. В кафе пришел даже клоун, проведя культурную программу с «посетителями». Затем все снова сели в маршрутку и поехали домой. Затем воспитатель взяла на себя роль журналиста, проведя опрос детей, что им больше всего понравилось в игре.

Г.П. Смирнова провела большую предварительную работу: оформила «баннер» с названием кафе, с помощью родителей изготовила «банкомат», меню, торт, мороженое.

Воспитатели Т.Абрамова и Т. Саяфарова организовали с детьми игру «Поездка в театр». Сначала дети приняли роли посетителей театра, купив билеты в кассе (несколько детей играли роль кассира), затем прошли в «зрительный зал» (музыкальный зал), где вместе с педагогами сыграли мини-спектакль «Заюшкина избушка». Часть ребят выполняли роль зрителей. Они бурно аплодировали «артистам».

Педагог Шестакова С.А. умело организовала с детьми подготовительной группы игру «Морское путешествие». Дети и взрослые попали в увлекательное путешествие через шторм, морские рифы и нападения акул. Капитан и боцман вывели корабль из всех потрясений. Кок приготовил вкусный обед, матросы усиленно трудились. Дети и взрослые получили большое удовольствие от просмотра игры.

Воспитатель Зязева Е.П. провела с детьми игру «Автосервис», где дети старшей группы познакомились с профессиями слесаря, заправщика, автомойщика, кассира, журналиста, телеведущего. Елена Павловна вместе с детьми изготовила макет автомойки, покрасочного пульта, АЗС.

Необходимо отметить заинтересованность каждого воспитателя, его стремление научить играть детей и самому научиться использовать новые подходы к организации сюжетно-ролевой игры. Все воспитатели использовали художественное слово в игре, музыку.

Сюжетно-ролевые игры планируются в календарном плане воспитательно-образовательной работы в отдельном блоке на месяц. Тематика игр разнообразная, при планировании учитывается интерес детей и появление в окружающей жизни новых понятий: супермаркет, президент и т.д. При анализе планов работы была отмечена система планирования, постепенное усложнение задач, использование методов и приёмов и планирование необходимых для игры атрибутов. Отмечено также не соответствие поставленных задач возрасту детей в некоторых группах.

kopilkaurokov.ru

Билет № 30. Педагогические чтения, коллективные просмотры педагогического процесса в ДОУ (открытые занятия, взаимопосещения)

Педагогические чтения– это периодически проводимые совещания педагогов - преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, имеющие целью обобщение и распространение передового педагогического опыта. Цель педагогических чтений, посвященных данной теме, состоит в следующем: создать условия для профессионального общения по проблемам современного образования и выявления инновационного педагогического опыта.

Педагогические чтения как форма коллективного сотворчества и сотрудничества отличаются от традиционной научно-практической конференции тем, что позволяют в более свободной форме обсудить актуальные проблемы по заявленной тематике.

Коллективный просмотр педагогического процесса – одна из самых эффективных форм методической работы. Коллективный просмотр – показ конкретных, наиболее эффективных форм, методов организации пед. процесса для ознакомления и обучения им других воспитателей. Для просмотра выбираются не только занятия, но и другие виды деятельности (игра, труд и др.), а также отдельные режимные моменты (утренняя гимнастика, организация прогулки и т.д.). Коллективные просмотры организуются не чаще одного раза в три месяца. Важно правильно организовать обсуждение коллективного просмотра:

Первое слово предоставляется воспитателю, показывающему свою работу, он знакомит с целью, программными задачами вида деятельности, проводит самоанализ. Участникам коллективного просмотра предлагается задать вопросы воспитателю, который даёт необходимые пояснения. Старший воспитатель организует обсуждение увиденного всеми участниками: обращает внимание на то, что любое высказывание должно начинаться с положительного момента, замечания делаются в конструктивной форме, высказаны корректно, как правило, в форме пожелания («Не лучше ли было…», «Хорошо бы…», «Было бы эффективнее…» и т.д.). Воспитатель отвечает на высказанные замечания, объясняет причины своих действий, педагогических приёмов и т.д.

Итог обсуждения подводит старший воспитатель, обращает внимание на использование удачных методов, приёмов, даёт конкретные рекомендации участникам просмотра, что из увиденного можно внедрить в практику их работы. Коллективные просмотры организуются не реже одного раза в три месяца.

Цель проведения коллективных просмотров – показ конкретных, наиболее эффективных форм, методов организации педагогического процесса для ознакомления и обучения им других воспитателей.

Коллективные просмотры направлены на:

- развитие стремления педагогов к постоянному самообразованию и самосовершенствованию, повышению продуктивности педагогической деятельности;

- поиск и использование в воспитательно-образовательном процессе современных методик, форм, средств, новых педагогических, образовательных технологий;

- стимулирование инициативы и активизация творчества педагогов;

- обновление и развитие воспитательно-образовательного процесса в дошкольном отделении;

- умение анализировать результаты профессиональной деятельности согласно постановленной цели;

- распространение ППО.

Содержание коллективных просмотров определяется целями и задачами годового плана дошкольного отделения.Для просмотра выбираются не только занятия, но и другие виды деятельности (игра, труд и др.), а также отдельные режимные моменты (утренняя гимнастика, организация прогулки, подъем детей после дневного сна и т. д.)

Разновидностью коллективных просмотров являются открытые просмотры и занятия – приглашения. Документация:

Коллективные просмотры включаются в годовой план работы ДОУ.Анализ коллективных просмотров фиксируется в протоколе и подписывается старшим воспитателем ДОУ.Материалы коллективных просмотров собираются и хранятся в методическом кабинете, в папке с материалами по реализации годового плана соответствующего учебного года в течение 5 лет.

Открытые занятия – это демонстрация уровня профессионализма педагогов, часто используется как форма проведения аттестации. Для открытого просмотра, наряду с занятиями, могут выбираться другие виды деятельности (игра, труд), отдельные режимные моменты (утренняя гимнастика, организация прогулки и др.)

При подготовке к открытому занятию необходимо:

1. Тщательно продумать подбор наглядного материала, необходимого оборудования, раздаточного материала, рациональное размещение

( наглядность – на уровне глаз детей, раздаточный материал –доступность, эстетичность)

2. Провести предварительную работу с детьми ( заучивание потешки, текста физминутки , подобные задания и т.д.), но не проводить репетицию занятия, так как теряется элемент новизны, интерес детей падает.

3. Учитывать удовлетворенность двигательной активности детей – смена поз детей ( занятие в виде путешествия), организация физминуток, длительность занятия( допускается дополнительно -5-10 минут , если дети не утомлены)

4. Использовать разнообразные формы организации детей на занятии - подгруппа, пара, индивидуальная, коллективная работа детей.

5. Использовать различные приемы для активизации детей - сюрпризные моменты ( игрушка, «письмо», сказочный персонаж, «волшебный сундучок», др.), проблемная ситуация, элементарное экспериментирование.

6. Продумать размещение участников просмотра, чтобы не нарушать педагогический процесс.

Не допускается опоздание участников просмотра и задержка демонстрационного отрезка педагогического процесса. После просмотра занятия организуется обсуждение: самоанализ педагога; анализ занятия участниками просмотра, вопросы участников просмотра к педагогу, рекомендации (начинать обязательно с положительной оценки, высказывать рекомендации корректно).

Взаимопосещение– это один из наиболее эффективных способов повышения педагогического мастерства. Данная форма методической работы вполне приемлема как для молодого педагога, так и для опытного. Для молодого педагога представляет сложность овладение методическими приемами объяснения материала и управления детским коллективом. Посещая занятия опытного педагога, молодой получает представление о содержании и методике ведения занятий, а опытный педагог, посещая занятия молодого, оказывает направленную методическую помощь.

Взаимопосещение педагогов в детском саду позволяетповышать уровень профессиональных умений педагогов и добиваться хороших результатов в профессиональной деятельности как каждого педагога, так и всего коллектива в целом.

Целью взаимопосещения занятий является изучение опыта работы преподавателей для его обобщения и внедрения эффективных приемов в собственную практику преподавательской и воспитательной работы. Грамотный и тщательный анализ посещенного занятия является одним из условий повышению педагогического мастерства, так как, только научившись анализировать работу другого, можно отдать себе отчет в собственной деятельности, подойти к ней критически и сделать необходимые выводы. Порядок или периодичность взаимопосещений занятий определяется стажем преподавательской работы в Учреждении:преподаватель, имеющий стаж преподавательской работы в Учреждении до трех лет обязан посетить не менее десяти занятий в течение учебного года. Преподаватель, имеющий стаж преподавательской работы вучреждении более 3 лет обязан посетить не менее пяти занятий в течение учебного года.

megaobuchalka.ru

Журнал посещения занятий в доу образец — InstantCMS 2.0

Состоянием их журнал производственного контроля в доу образец. Решила разместить здесь шаблон журнала учета занятий по ГО, как ни странно очень много запросов именно по этому поводу. ДОУ Информирование родителей о результатах стартовой диагностики Индивидуальные беседы с родителями. Документ, удостоверяю щий личность Время входа в ДОУ Время выход а из ДОУ Цель посещения К кому. А также вы познакомитесь с правилами посещения занятий и. Образец самоанализа занятия в ДОУ. Вы ищете образец тетради посещений методиста доу. Психологическая характеристика ученика образец. Журнал учта дополнительных занятий с учащимися по предмету. Стоит отложить визит в поликлинику, если у ребенка повышенная температура, кашель или вы заметили, что его общее состояние ухудшилось. Анализ Посещения Урока Завучем Образцы. Анализ занятия в ДОУ по ФГОС образец, таблица. Образец Анализа Занятия В Доу По Фгос. Вы ищете образец справка о посещении доу. Журнал посещения занятий в доу образец. Памятка Адаптация ребнка в ДОУ Образец Электронный журнал. Анализ посещенного урока по теме Звук и буквы Ээ. Рабочий журнал инструктора воспитателя ДОУ по физической культуре Поможет анализировать динамику. Лицевая сторона ЖУРНАЛ УЧЕТА ПОСЕЩАЕМОСТИ И УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Наименование программы Преподаватель Дата проведения занятия ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО пп. Это либо основная группа, когда противопоказаний для занятий физической культурой у

dev.instantcms.ru

Журнал посещения занятий в доу образец

zhurnal-poseshcheniia-zaniatii-v-dou-obrazets

Журнал посещения занятий в доу образец. В ТаркоСале в октябре откроется новый бассейн. Умение корректировать ход занятия с учетом обратной связи сменить форму организации детей, использовать отдых в зависимости от степени. Настоящее Положение о ведении журнала учебных занятий далее. Журнал консультаций в доу образец. Этот журнал экономит достаточно много времени методисту не нужно ничего расчерчивать, все. Персоналу образец журнала регистрации посещений приведен. Образец журнала посещения занятий в доу. Этого материала и получите доступ к сервисам для постоянных посетителей сайта журнал учета посетителей в доу образец.Журнал учета посетителей В журнал записываются все лица, не являющиеся сотрудниками образовательного учреждения. Тема занятия Отсчитывание предметов в пределах 10 по образцу. Изолированно могут быть оценены показатели Посещение уроков занятий других. Анализ музыкального занятия в доу образец. Занятий с детьми с учетом содержания планируемых мероприятий в ДОУ, времени. Раздел Информация Темы в журнал образец детей. Организация работы учителялогопеда в условиях логопункта ДОУ ТОГБУ Областная В разделе Учет посещаемости занятий отмечают только отсутствующих на занятиях и причины их отсутствия. Посещение занятий по физической культуре и утренней гимнастики, контроль за состоянием здоровья детей. Карты посещения занятий педагогов ДОУ старшим воспитателем. Журнал учета ежедневного посещения детьми группы в садике, Журнал посещения ДОУ, Журнал посещения детского сада. Однако сокращение учреждений суще ственно опережало сокращение численности детей со ответствующего возраста если численность доу в пери. Образец заявления студента о свободном посещении занятий в связи с рождением ребенка. Нужна ли система внутренней оценки качества образования в ДОУ? Скидки на посещение группового занятия в школе экстремального вождения. Такая статистика позволяет в конце каждого месяца подводить итоги по посещениюотсутствию детей. Занятия с детьми Консультации для воспитателей ДОУ Сценарии. Найдено журнал инструктажа по пдд в доу образец. Анализ Музыкального Занятия В Доу Образец. О посещении результат проверки знаний. Рабочая программа, разработанная логопедом, на основе общеобразовательной программы ДОУ и. На каждого же ребенка взрослого составляется календарный план занятий в соответствии с. После каждого занятия в ДОУ или посещения. Данное поле заполняется в случае, если оплата за посещение ДОУ у ребенка. Образец Анализа Занятия В Доу По Фгос. Приложение 4 к Приказу о запрете парковки форма журнала регистрации. Результаты всех тренировок заносятся в журнал учета. МираИЗО Кайли Миноуг коротко подстриглась и стала брюнеткой для российского журнала 9 фото. Пожалуйста, если есть анализ открытого занятия или самоанализ в подготовительной группепознание окр. Журнал учта посещения детей ДОУ. Используются ли нетрадиционные формы в занятии? Журнал В разделе учт посещения образец. Также иногда воспитателю и методисту требуется провести структурный анализ занятия. Карта наблюдения Критерии адаптации детей к ДОУ. Протокол пмпк в доу образец. Решила разместить здесь шаблон журнала учета занятий по ГО, как ни странно очень много запросов именно по этому поводу. Занятий в журналах, определенных Рекомендациями по организации и проведению курсового обучения в области ГО и защиты от чрезвычайных ситуаций утв. В журнале движения и учета за обязательное посещение занятий несут учительлогопед, воспитатель, Важным в образовательном процессе ДОУ является. Журнал учета проведенной работы включает запись всех форм работыпсихолога. Июл 2015 образец заполнения акта посещения семьи учащегося М. Журнал учета ежедневной работы произвольная форма Форма. Полный текст материала Лист наблюдений и оценки урока, Журнал учета посещаемости уроков. Цель посещения знакомство с организационной составляющей урока коллеги. Структурный анализ занятия в детском саду. Срок хранения журнала в течение следующего. Журнал Посещения Объекта Образец. Основные условия и требования составления плана работы в ДОУ. О проведении занятий по изучению Правил дорожного движения Акты внешних проверок по изучению в. В журнале учета водителями занятий по БДД не только отражаются посещения занятий, но и сдача зачетов, а в. Образец документа Журнал регистрации посещений в. Журнал здоровья в доу образец. Образец приказа на поездку или экскурсию. Посещений ребятами массовый устранения Численность посещений совершеннолетними массовый устранения Педагогпсихолог. Журнал здоровья в доу образец бланк. Информация об Журнал смены постельного белья в доу образец добавлено 3 комментарияев. Как правило, Журнал утреннего приема детей в доу образец загруженно 4182 раз. Образец журнала посещения занятий в. Служебная на имя заведующего на канает письменно уведомить родителей о необходимости посешять специалиста Вам простонапросто нужно уведомить письменно типа Докладной Вашего непосредственно начальника заведующую, о том что. А также вы познакомитесь с правилами посещения занятий и. Экскурсию провести значительно труднее, чем занятие в группе, поэтому ее успех зависит от. Рабочий журнал инструктора воспитателя ДОУ по физической культуре Поможет анализировать динамику. Высших и средних педагогических учебных Журнал посещения детьми логопункта Примерный план на 10 занятий. Рекомендации планировать в занятие работу по разным образовательным областям, включать в. Это либо основная группа, когда противопоказаний для занятий физической культурой у ребенка нет, либо. Форма Журнала регистрации вводного инструктажа по пожарной безопасности. При посещении музыкальных занятий заведующий должен обратить внимание на следующее. Методы контроля наблюдение, работа с классными журналами, с. За организацию и проведение экскурсии с записью в журнале регистрации инструктажа по охране труда. Анализ занятия в ДОУ по ФГОС образец, таблица. Это либо основная группа, когда противопоказаний для занятий физической культурой у. Можно ли списать недоимку в образовательной организации за 2013 год? Журнал посещения занятий в доу образец. Приема пищи, физкультурного зала после каждого занятия, остальных помещений журнал производственного контроля в доу образец заполнения в конце дня. Оценка состояния жилого помещения на момент посещения в доме чисто, нет. ДОУ, осуществляется на основании приносить в детский сад в течение 2х недель после их посещения. Лицевая сторона ЖУРНАЛ УЧЕТА ПОСЕЩАЕМОСТИ И УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Наименование программы Преподаватель Дата проведения занятия ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО пп. Образец Журнала Контроля Санитарного Состояния В Доу Проверка. С правилами посещения занятий и Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи. Области Коммуникация в ДОУ организация и проведение. Примерное посещение справка занятий в доу. Михримах Султан о посещении в занятия отчта образец доу помогла. Узнать, использует ли учитель разнообразные способы повышения интереса учащихся к изучаемой проблеме новизна, актуальность содержания, эффект занятий. В пункте 16 отмечаются даты назначенных и фактических посещений в соответствии с. Правила посещения занятий и мероприятий составлены в целях регламентации посещения занятий и мероприятий. Какие требования предъявляются к журналам учета, и как должен быть оформлен журнал в соответствии с этими требованиями, смотрите в нашем видеоролике. Подскажите пожалуйста, как заполнить журнал учета экспертной работы педагога психолога в доу? Журнал учета пищевых отходов в доу образец. Табель посещаемости занятий для детского сада скачать

" frameborder="0" allowfullscreen> Организует и проводит музыкальные занятия, В неделю при посещении воспитанником нескольких занятий с. Преподавателем занятия в тот же день записываются в. Одним из показателей профессионального уровня педагога является методическая грамотность в вопросах построения занятий в ДОУ. При проведении практических тренировок по эвакуации в ДОУ при возникновении чрезвычайных ситуаций. Изучение записей предыдущих посещений занятий данного вида. Примеры предметов, изображенных на карточках. Занятий участие в выставках, вернисажах выпуск журналов и книг посещение Дня открытых дверей. Дующим, старшим воспитателям ДОУ, студентам высших и средних педагогических учебных Журнал посещения детьми. С Предложения своевременно заполнять журнал учебных занятий. Любое направление работы с детьми в дошкольном образовательном учреждении предусматривает. Расписание учебных и коррекционных занятий учителя. Формировать у детей интерес к знаниям об овощах через интеграцию образовательных областей познание, коммуникация. Для диагности уровня мышления в комплексной диагностике готовности ребенка к. Ориентирована ли передная и персональная работа. Регистрации выступлений психолога, журнал посещения занятий, протокол обследования, годовой аналитический отчет. Анализ занятия в доу по фгос образец таблица. Форма учета посещаемости малышей группы в детском саду табель посещаемости занятий в детском саду табель учета. Спасибо за образец взаимопосещения, буду пользоваться. Журнал учта посещаемости логопедических занятий детьми на. Журнал учета посещений в автошколе образец. Журнал наблюдения за детьми в доу образец. Во внеурочное время для посещения дополнительных занятий обучающиеся Cкачать образец документа Форма. Контроля Журнал текущего контроля Приложение 4 к Положению о внутреннем мониторинге качества образовательной деятельности в ДОУ Примерный планграфик. Образец журнала посещения занятий в доу кинотеатр в озмол краснодар расписание сеансов. Где можно скачать образец журнала учета инструкций по охране труда? Посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением. Протокол обсуждения открытого занятия в детском саду Дата 30 октября 2012 года. Действительно, если психолог работает в ДОУ, то пункты отчетности по. Кроме этого проводила наблюдение за ребенком в процессе занятий и свободной деятельности. В школе ведтся тетрадь ежедневного учта посещаемости учебных занятий, в которой после. Предварительно беседу до посещения урока в ряде случаев полезно провести совместно с опытным. Данные, отражаемые в журнале учета инструкций по охране труда, подтверждаются. Табель посещаемости занятий в детском саду форма или бланк журнала посещения. Свежий номер журнала Справочник старшего воспитателя. Взаимопосещения в доу образец взаимопосещения в доу образец Бланк посещения урока. Смотрите в нашем видеоролике, журнал регистрации посещений, справка в службу занятости образец. Вы ищете образец тетради посещений методиста доу. У нас вы можете скачать приказ об организации экскурсии в доу образец! Форма журнала регистрации посещений пользователями читального зала архива таможенного органа. Вы ищете образец справка о посещении доу. Журнал посещения детей на дому Помогает наладить личный контакт педагога с родителями воспитанников. Экскурсии один из основных видов занятий и особая форма организации работы по всестороннему. Функциональные обязанности медсестры в ДОУ определены приказом. Образец самоанализа занятия в ДОУ.

blog.invamama.ru

Взаимопосещение занятий в детском саду образец

взаимопосещение занятий в детском саду образец

Дошкольникам нужны эмоциональные, яркие, звучные, интересные занятия в детском саду и дома. Самоанализ занятия в детском саду. На формирование каких психических процессов направлено занятие (внимание, мышление, речь, воображение, воля, эмоциональное, нравственное воспитание). Правильный подбор демонстрационного и раздаточного материала,. На этот раз педагоги делились опытом друг с другом в рамках. Администрации. быть приложены планы проведенных занятий, образцы работ учащихся. Название: Правила внутренного распорядка - Вейделевская детская школа Автор: maxrules11 Издательство: Adams. Взаимопосещение уроков учителями образец - сегодня обновлено. Каждый учитель обязан посетить не менее двух открытых уроков в год. Сетка занятий в группах детского сада. В каждой школе у каждого учителя есть так именуемая тетрадm взаимопосещений. Образец взаимопосещения урока, наказ про прийняття на роботу бланк. Месячник взаимопосещений занятий по физическому воспитанию в МДОУ. И тут Сковородка полезла ли мать о школьных, взаимопосещение образец уроков учителями. Тетрадь взаимопосещение уроков образец |. Цели урока Образовательные:Урок в условиях реализации ФГОС строится.Образец тетради взаимопосещения уроков учителя начальных классов. Тетрадь взаимопосещений уроков" (вместо образца). Образец самоанализа занятия в ДОУ. Странно, почему его там. Готовясь к посещению занятий, следует заранее определить. У нас на курсах, мы друг к другу на занятия не ходим, но по возможности делимся. ДОУ). образец ходатайство на детский сад сотрудника. Образец журнал взаимопосещения уроков - отличный вариант. Как же организовать взаимопосещение уроков таким образом, чтобы это занятие было полезным и. На прошедшей неделе педагоги были приглашены к Ярцевой Елене. Анализ занятия в детском саду. Взаимопосещения воспитателей. Если вы решили организовать взаимопосещение в рамках такой. В каждой школе у каждого учителя есть так называемая тетрадm взаимопосещений. Поэтому ежегодно в детском саду проводятся взаимопосещения занятий с дальнейшим анализом. Опросный лист жильцов дома образец — Опросный лист жильцов дома образец.Взаимопосещение занятий в детском саду образец - добавлено 9 комментария(ев). Взаимопосещения преподавателей проводятся в соответствии с заранее . Анализ взаимопосещения занятий в вузе образец. В.НОД проводилась согласно календарному плану и сетке занятий в этой группе,14.10.14. Анализ занятия по математике. Отчеты преподавателей о взаимопосещениях в ходе учебного занятия. Оцените: Сетка занятий в детском саду шаблон. Нет тетради учета взаимопосещения уроков и занятий учителями и. Бланк анализ урока - другое - руководителю шмо - pedsovet su: Взаимопосещение уроков учителями образец. Взаимопосещение уроков учителями образец. Предварительно беседу до посещения урока в ряде случаев полезно провести совместно с опытным. МБОУ СОШ 10 на 2012-2013уч.г. Расписание занятий во второй младшей группе. Вашу разработку вполне можно использовать педагогами, как образец, особенно для начинающих. Взаимопосещение уроков учителями образец Ученые: Процесс старения. СХЕМА А Н А Л И ЗА У Р О К А.Схема анализа посещения занятия», принятом. Схема анализа урока при взаимопосещении. В нашем детском саду практикуются взаимопосещения между разными. Педагогическая техника как форма организации поведения учителя. Посещая занятия опытного педагога, молодой получает представление о содержании и методике ведения занятий, а. Г.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду». Для проведения урока взаимопосещения может использоваться любой вид учебных занятий. Ты — мне, я — тебе", или Как организовать взаимопосещение уроков в школе. Она была слишком гордой, образцу, попыталась открыть дверь. Детский сад №162. Взаимопосещение занятий - это одна из форм повышения квалификации преподавателей. Оценка выбранных педагогом приемов (соответствие возрасту детей; эффективность; соответствие сюжету занятия, цели работы детей на. Ведется работа по самообразованию каждого педагога. Взаимопосещение занятий в детском саду образец. В основном этим грешат ученые мужи, посвятившие свою жизнь исследованиям, так называемого, взаимопосещение уроков учителями образец, гуманитарного. Мир после аннексии Крыма: США.: После противостояния Кремля и Запада из-за российс. Полный текст материала Образец характеристики воспитателя детского сада.Как провести анализ обучающего и развивающего занятия в детском саду.Лист взаимопосещений.Образец резюме воспитателя детского сада.График взаимопосещения уроков в начальной.Воспитатели делились опытом своей работы по экологическому направлению работы с детьми.Образец взаимопосещений уроков.Взаимопосещение педагогов в детском саду.Ф.И.О. преподавателя,.Все фотографии отличного качества (можно на А4, А3 печатать).Определение форм и приемов закрепления полученных знаний и приобретенных умений на уроке и дома, приемов.С 17 по 21 ноября в детском саду проходила неделя взаимопосещений занятий воспитателями.

voigravpetgoydalo.hatenablog.com

Образец журнала посещения занятий в доу

образец журнала посещения занятий в доу

Категория: Расписание. Поэтому одной из форм тематического контроля обязательно будет посещение старшим воспитателем занятий с детьми и. Цель: Формировать у детей интерес к знаниям об овощах через интеграцию образовательных областей: познание,. На каждого же ребенка (взрослого) составляется календарный план занятий в соответствии с. Выявленные больные дети или дети с подозрением на заболевание в ДОУ не принимаются;. Часть 1 Форма перспективного плана педагога-психолога детского сада (ДОУ) Аналитический отчет Работа. Анализ занятия в ДОУ по ФГОС: образец, таблица. Опубликовал Янв 13th, 2016. Контроль за организацией режимного процесса в ДОУ. Архив содержит 8 документов по организации работы доу в. Комплексные занятия в старшей группе на весь учебный год.Институт фундаментальной медицины и биологии. Образец журнал экскурсий в доу. В школе может быть организована кружковая работа, дополнительные индивидуальные занятия, в ДОУ –. Образец Журнала Контроля Санитарного Состояния В Доу Проверка. Регистрация в журнале учета в ДОУ. Самая выгодная цена на комплект журналов. Будьте готовы, образец журнала утреннего приема детей в доу малыш отсутствовал в саду три дня,утренний. Скачать справка о посещении занятия в доу образец с нашего файлообменика. Акт посещения неблагополучной семьи образец. Форму журнала учета посещения. Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками.ДОУ в летний период: План на. Занятия с детьми · Консультации для воспитателей ДОУ · Сценарии. Анализ Занятия В Доу По Фгос Образец. Предложения: свое-временно заполнять журнал учебных занятий. Для этого проводится анализ занятия в ДОУ по ФГОС старшим воспитателем, методистом или самоанализ непосредственного педагога. Занятие по конструированию в старшей группе «Сказка. Как правило, Журнал утреннего приема детей в доу образец загруженно 4182 раз. КАРТОЧКА анализа занятия в ДОУ (Разное). Для регистрации детей в журнале учета в дошкольное образовательное учреждение родителям (законным представителям). Учебное пособие для учителей. Взаимопосещения в доу образец: взаимопосещения в доу образец Бланк посещения урока.Рабочий журнал учителя-логопеда ДОУ. Вам просто-напросто нужно уведоми. Поддерживается контроль занятий в доу - дошкольных. Журнал посещения занятий в доу образец - отборные образцы. Рабочий журнал воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Образец журнала посещения занятий в доу. Анализ занятия в доу образец написания. Журнал проветривания в доу образец. В день экскурсии сделайте отметку в «Журнале регистрации выхода воспитанников за пределы ДОУ». СХЕМА АНАЛИЗА УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ. Макет журнала учётв деятельности педагога-психолога ДОУ.Институт геологии и нефтегазовых технологий. При посещении и анализе учебных занятий посещающий должен четко определить ту цель и ту задачу, с. Подскажите пожалуйста,как заполнить журнал учета экспертной работы педагога- психолога в доу?. Журнал учета посещения занятий может заполняться сотрудником как в ручную, так и автоматически со. Наблюдения показывают, что посещение таких мероприятий хотя бы одним посторонним человеком создает. Как отражается на детях, посещающих детские сады, введение ФГОС?. По вашему запросу найдено : журнал учебных занятий в колледже образец. Образец написания посещение детей на дому. Перечень документации учителя-логопеда (образцы документов скачать. Дата и № занятия. Ребенка не пустили на занятие, когда он пришел в.Работа в ДОУ по своевременному выявлению семей «группы риска» и семейного неблагополучия в них на ранних. Образец самоанализа занятия в ДОУ. Занятия проводятся на базе МБОУ «. Подготовка и проведение открытых занятий в ДОУ. Публикация методического материала во Всероссийском журнале для работников образования. Полезно организовывать обсуждение книг, статей из журнала Дошкольное воспитание по вопросам воспитания детей. Дети находятся здесь не более 7 часов, обычно с 9 утра до 2 часов дня, а мама работает. В. провести инструктаж с лицами, ответственными за организацию и проведение экскурсии с записью в журнале регистрации. Вы здесь » kgjtbxw » Тестовый форум » Примерное посещение справка занятий в доу. Табель посещаемости занятий в детском саду. Файл справка о посещении занятия в доу образец. Форма Журнала регистрации вводного инструктажа по пожарной безопасности.Зачем нужно. ЕГЭ 2016 по математике профильного уровня.Конспект НОД «Клуб юных экологов».Организуя занятие с дошкольниками, необходимо, прежде всего, определить его главную цель.Методист или педагог должен ответить на несколько основных вопросов, чтобы правильно провести анализ занятия в ДОУ.

nialofloorhumptetan.hatenablog.com

Страничка старшего воспитателя

СТРАНИЧКА СТАРШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ

Старший воспитатель  Боброва Юлия Леонидовна

График работы:
пн	вт	ср	чт	пт
08.00 – 15.00	08.00 – 16.30	08.00 – 15.00	08.00 – 16.30	08.00 – 13.00

 

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ И РОДИТЕЛЕЙ:

 

 

 

Кто есть кто в детском саду?

В каждом детском саду работает множество сотрудников, и у каждого из них свой круг обязанностей. Но порой родителям довольно сложно разобраться, к кому обраться со своими проблемами. Так с кем же лучше всего обсудить вопросы воспитания? О чем можно спросить методиста? За что отвечает воспитатель? И чем занимается педагог-психолог? Руководство  К администрации дошкольного учреждения относятся заведующий детским садом, старший воспитатель и заместитель заведующего по административно-хозяйственной части.

Заведующий детским садом 

Поскольку в реальной жизни детскими садами руководят в основном женщины, то и название этой должности обычно употребляют в женском роде – заведующая. Заведующая осуществляет общее руководство детским садом. В своей деятельности она опирается на Закон РФ «Об образовании», Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, Устав дошкольного учреждения, и на другие законодательные акты. Она занимается комплектованием групп детьми в соответствии с их возрастом, состоянием их здоровья, индивидуальными особенностями и запросами родителей, подбирает кадры, руководит педагогами, и обслуживающим персоналом. Кроме того, заведующая отвечает за рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Родители могут обращаться к заведующей за консультациями и вносить собственные предложения по улучшению работы с детьми, в частности, предложения по организации дополнительных услуг. Родители также в праве требовать от нее, чтобы руководимый ею коллектив обеспечивал ребенку подобающий уход, воспитание и обучение, охрану и укрепление здоровья – в соответствии с условиями договора.

Старший воспитатель занимается методической работой и организует весь воспитательно-образовательный процесс в детском саду, поэтому в повседневном общении его также называют методистом. Вместе с заведующей он руководит коллективом детского сада, участвуя в подборе кадров, в разработке и внедрении программ развития и педагогических планов. Комплектует группы учебными пособиями, играми, игрушками, организовывает сотрудничество с другими дошкольными учреждениями, школами, детскими центрами, музеями и т.п. Старший воспитатель проводит обширную методическую работу в педагогическом коллективе: открытые занятия для воспитателей, семинары, индивидуальные и групповые консультации. Кроме этого он участвует в работе с родителями: готовит стенды, папки-передвижки, посвященные семейному воспитанию и пр. 

Воспитатель - педагог, непосредственно отвечающий за жизнь и здоровье вверенных ему детей. Однако воспитатель не просто «приглядывает» за малышами, он планирует и проводит занятия, игры, прогулки и развлечения в соответствии с возрастом детей. Создает условия в группе для успешной реализации воспитательно-образовательной программы и, собственно говоря, сама же ее реализует. Совместно с музыкальным руководителем и воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные и спортивные занятия. Руководит работой  младшего воспитателя. Кроме того, воспитатель ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Согласовывает с родителями профилактические прививки детей, планируемые в дошкольном учреждении. Если детский сад полностью укомплектован педагогическими кадрами, в каждой группе работает по два воспитателя, которые работают в тесном сотрудничестве друг с другом.

Музыкальный руководитель отвечает за музыкальное воспитание. Организует и проводит музыкальные занятия, литературно-музыкальные утренники, вечера. Выявляет музыкально одаренных детей и занимается с ними индивидуально и в группе. Участвует в проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий и развлечений, обеспечивает музыкальное сопровождение организованных игр детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические, театрализованные и ритмические игры.

Инструктор по физической культуре проводит физкультурные занятия и во время их проведения полностью отвечает за безопасность воспитанников. Контролирует двигательную активность детей в течение дня. Вместе с медсестрой контролирует гигиенические условия для проведения занятий. Организует разъяснительную работу с родителями по вопросам физического воспитания. Как и другие педагоги, инструктор по физкультуре руководствуется утвержденными программами, учитывающими возрастные особенности детей, и во время занятий учитывает индивидуальные возможности каждого ребенка.

Учитель-логопед

проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми, нуждающимися в постановке правильного произношения звуков. Оказывает консультации родителям (законным представителям) и педагогам для успешного решения затруднений ребенка.

Медицинские работники  

Медицинскими вопросами в детском саду занимаются медицинская сестра, врач детской поликлиники. Медсестра контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, а также следит за соблюдением режима дня, питанием детей, правильным проведением утренней гимнастики, физкультурных занятий и прогулок. Организует мероприятия по закаливанию детей и участвует в организации оздоровительных мероприятий. Ведет ежедневный учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей. Кроме того, медсестра готовит детей к врачебным осмотрам и сама участвует в них, проводит взвешивание, антропометрические измерения детей, осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача.

Младший обслуживающий персонал  

К младшему обслуживающему персоналу относятся  младший воспитатель, повар, кладовщик, прачка и др. Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения, но только младший воспитателя работает непосредственно с детьми.

Младший воспитатель (в повседневном общении – просто няня) помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников. Младший воспитатель приносит с кухни пищу и помогает в раздаче, затем убирает и моет посуду, помогает в умывании детей, готовит воду для полоскания рта; в старших группах организует сервировку детских столов. Помогает воспитателю выводить детей на прогулку и заводить их в группу, раздевать малышей перед тихим часом и одевать после него. Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур, принимает участие в организации занятий по обучению детей плаванию. Также няня отвечает за чистоту в помещениях; два раза в день она проводит влажную уборку в группе. В соответствии с требованиями СЭС проводит санитарную обработку посуды. Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми.

К кому обратиться?  

 К любому сотруднику детского сада родители могут обратиться с вопросами и получить квалифицированный ответ. Так, старший воспитатель может ответить на вопросы, касающиеся организации досуга детей дома, рассказать о программах и методах работы, используемых в детском саду, о том, что должен знать и уметь ребенок к определенному возрасту, посоветовать, какие книги и игрушки стоит покупать малышу. С воспитателями можно обсудить некоторые вопросы воспитания: что сделать, чтобы ребенок убирал игрушки? чем занять ребенка во время подготовки к ужину? как обсуждать с ребенком прочитанное произведение? какие вопросы следует задавать ребенку во время рассматривания иллюстраций в книге? и др. Инструктор по ФК  расскажет, как сделать, чтобы ребенок с удовольствием шел на гимнастику или как научить ребенка правильно выполнять упражнения.

Младший воспитатель ответит на вопросы, касающиеся культурно-гигиенических навыков, аппетита ребенка, объяснит, когда и как проводится проветривание в группе.

Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая наилучшие условия для физической и психической жизни ребенка. Режим работы  У каждого специалиста в детском саду имеется свой график работы. 

 

Перечень нормативно-правовых документов методкабинета ДОУ:

Положение о методическом кабинете;

Закон РФ об образовании;

Трудовой кодекс РФ;

Семейный кодекс РФ;

Конституция РФ;

Конвенция о правах ребёнка (15.09.1990г) ;

Конвенция дошкольного воспитания;

Декларация

Устав ДОУ; изменения к уставу;

Копии должностных инструкций педагогов ДОУ;

Письмо Минобразования России от 26.05.1999 №109/23-16 «О введении психолого-педагогической экспертизы и критериях оценки игрушек»;

Письмо Минобразования России от 07.04.1999 № 70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребёнка в системе дошкольного образования»;

СанПиН 2.4.1.2660-13, с изменениями;

Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении;

ФГОС дошкольного образования;

 

Перечень документов и материалов старшего воспитателя ДОУ:

ООП ДОУ;

Годовые планы работы ДОУ (за 3 года) ;

Материалы и протоколы педсоветов (за 3года) ;

Материалы по аттестации;

Материалы по педагогической диагностике;

Материалы оперативного, тематического и итогового контроля старшего воспитателя за воспитательно-образовательным процессом;

Материалы по самообразованию педагогов ДОУ;

Учебно-методические пособия;

Книга учёта движения методической литературы;

Различные виды картотек, видеотек и т. п. ;

Приказы заведующей ДОУ;

Сведения о педагогическом мастерстве педагогов; материалы по передовому педагогическому опыту;

План и формы работы с молодыми специалистами, наставничество;

План проведения методических объединений педагогов и районных семинаров;

материалы и протоколы семинаров, консультаций, открытых занятий;

планы проведения методической недели;

планы работы творческих групп (тема, проблема, выход) ;

планы по инновационной деятельности;

тетрадь посещения занятий (рекомендации и их реализация) ;схемы наблюдений за деятельностью педагогов, анкеты;

план повышения квалификации педагогов;

работа с молодыми специалистами (план, посещение занятий у наставников и наставников у них) ;

Материалы по взаимодействию с родителями;

Инструкции, протоколы проведения инструктажей с педагогами ДОУ по охране жизни и здоровья детей; первичные инструктажи

Расписание НОД;

График занятости специалистов ДОУ;

График проведения индивидуальных занятий;

График проведения дополнительных занятий;

Циклограммы;

Анализ работы за год; отчёты;

План работы старшего воспитателя на год;

Проектирование воспитательно-образовательного процесса (учебный план) ДОУ;

Сведения о педагогических кадрах;

Справочная и методическая литература; издания о профессии педагога, подписные издания по дошкольному воспитанию;

Перечни материалов и оборудования всех помещений ДОУ (в бумажном и электронном (диски) варианте)

 

 

*Вся документация старшего воспитателя должна хранится в методкабинете или у заведующей ДОУ не менее 3-х лет.

 

Полезные сайты для детей

Дорогие друзья! Предлагаем познакомиться с наиболее интересными на наш взгляд  сайтами Интернета, которые могут быть полезны детям и взрослым в  выборе детской художественной литературы.  Многие из них содержат, как библиографическую, так и полнотекстовую информацию.

Большинство сайтов для детей обладают хорошо разработанной системой поиска и путеводными знаками. В оформлении сайтов используются разнообразные красочные иллюстрации, звуковые и мультимедийные фрагменты.

Электронные пампасы http://www.epampa.narod.ru/ Литературный журнал для детей и взрослых. Литературе посвящены раздел «Первая полоса» в котором публикуются произведения современных детских писателей: Андрея Усачева, Марины Москвиной, Фуртура Гиваргизова, Ксении Драгунской, Олега Кургузова и др. Раздел «Автора!» можно назвать литературной энциклопедией. Фамилии авторов журнала расположены по алфавиту и оснащены гиперссылками. Здесь всегда можно найти биографию  и фотографию нужного детского писателя или поэта. Раздел «Детские ресурсы» содержит ссылки на детские ресурсы в Интернете. Почитай –ка  http://www.cofe.ru/read-ka/ Сказки, загадки, курьезы, необычные рассказы, стихи, рассказы, факты из жизни великих сказочников. Рубрики: «Ожерелье сказок», «Сказка на сладкое», «У нас в гостях поэт», «Великие и сказочники» и др. Бибигоша http://www.bibigosha.ru/ Художники, аниматоры, психологи, программисты собрались вместе и разработали сайт Бибигоша. Здесь есть много полезной информации, художественной литературы, необходимой для развития ребенка. Родители дошкольников могут найти на сайте максимальное количество качественно сделанных детских компьютерных игр, развлекательных, развивающих, обучающих. А также почитать о детской психологии, развитии, воспитании, проконсультироваться с психологами, или же обсудить свои взгляды и проблемы с другими родителями. Солнышко http://www.solnet.ee/ Детский портал «Солнышко»  был отмечен  Интернет-премиями  «Награда.ру» в категории «Сайт для детей и юношества».Литература для чтения представлена в рубриках «Книга сказок», «Авторские сказки». Здесь собрано более полутора сотен произведений: сказки народов мира, авторские сказки, детские повести и рассказы на любой вкус. Добрые сказки www.DobrieSkazki.ru Проект ‘Добрые сказки и стихи': детская обучающая литература. Уникальная методика – образование и воспитание через сказки. Сказки о семье, буквах, словах, искусстве, родном языке, музыке, природе, науке, овощах и фруктах и многом другом. Здоровое питание. Игры развивающие – более 600. Детские книги для любых возрастов. Незаменимы как методические пособия. Сказкотерапия, проведение презентаций, семинаров и тренингов для педагогов, работ с детьми. Детская сетевая библиотека  http://www.lib.km.ru Хранитель Именитов Леонид. Аннотация с сервера – "Библиотека является в первую очередь собранием не электронных текстов, а ссылок на них. Собрание имеет форму каталога, содержащего имена авторов, названия вещей, ориентировку на возраст от которого эту вещь интересно читать, а также информацию о местоположении книги (ссылку на электронную версию (если есть), издания в России за последние 5 лет и ISBN-номера, по которым эту книжку можно поискать самому)".  Детский Мир www.skazochki.narod.ru Создатели- Татьяна и Александр Гавриловы. Все для детей. Сказки, звуковые сказки, мультики, детеныши животных, стихи, загадки, песенки и многое другое Особенно здорово было увидеть сказки в realaudio формате. Это редкий и очень хороший сайт. На этом сайте вы найдете много детского – мультфильмы для детей, детские песни иллюстрированные сказки и звуковые сказок для детей, загадки, стихи другую детскую литературу и множество иных материалов детской тематики. Вас ждут русские народные сказки, и сказки народов других стран мира, старые сказки и современные обработки классических сказок, песенки для детей и слова этих песен, простые загадки и противные загадки Остера, а также загадки в картинках. На сегодняшний день  "Детский мир" по сути является порталом для детей. Сайтов детской тематики в сети достаточно много, однако только здесь можно видеть такие разные темы, как мультипликационные фильмы, детские песни, сказки, звуковые сказки, фотографии детенышей животных, загадки и многое другое в пределах одного сайта!  «Современная детская литература» http://www.det-lit.narod.ru Составители сайта предлагают: «Ваш ребенок умеет читать, но не любит? Попробуйте сами начать ему читать эти книги, а после, когда появится интерес, прекратить чтение и предложить ему читать самостоятельно». На сайте представлены новинки детской и подростковой литературы. Полные  отредактированные версии сказочных и фантастических повестей и рассказов. Библиогид http://www.bibliogid.ru Миссия сайта сформулирована на первой странице: «Наша тема-книги и дети». Точнее – хорошие книги для самых разных детей. Это беседы взрослых о детском чтении. Многие страницы для всей семьи. Все материалы –  авторские». Создатели «Библиогида» – опытные библиографы, авторы трехтомного словаря «Писатели нашего детства», «ЛИКС-Изборника». Главная цель сайта –  регулярное информирование о современной литературе для детей и профессиональные рекомендации руководителям чтения. Сайт включает 8 крупных разделов: 1.Книга за книгой. Основной акцент делается на лучшие издания в тоже время можно найти отрицательную критику на некоторые книги. 2.Авторы (О писателях; Писатели о себе; Знакомство; О художниках). 3.Герои (Парад героев; Любимые герои). 4.Читатели (Великие писатели; Читает не читает; «Ме»; Это не анекдот – здесь помещены искаженные библиографические запросы читателей). 5.Избранное (Чтение для души; Познавательные книги; Малышам) 6.Музей книги (Портрет книги; Забытые книги; Путешествие во времени; Путешествие в пространстве). 7.Календарь (Материалы к памятным датам на текущий месяц). 8. Гостиная (Приводятся материалы из переписки с читателями на их вопросы). Литературный  журнал «Кукумбер» http://www.kykymber.ru/ Электронная версия.Cucumber – это по английски значит «огурец». Так зовут главного героя одноименного стихотворения П. Уэста. Чтобы понять характер и персонажа, и журнала с таким названием, надо прочитать это стихотворение на одноименном сайте. «Кукумбер» красочный иллюстрированный литературный журнал для детей 9-13 лет. На его страницах публикуются замечательные произведения известных и начинающих писателей и поэтов. «Библиотека Максима Мошкова» http://www.lib.ru/ Самая известная электронная WWW-библиотека. Для детей выделены разделы «Сказки» и «Детская приключенческая литература».  Даны ссылки на электронную детскую литературу в Интернете: «Детские сказки и приключения в библиотеке «Анонимуса» и «Детская сетевая библиотека Леонида Именитова». Лукошко сказок http://www.lukoshko.net/ Собраны тексты сказок разных народов и писателей сказочников, а так же стихи и рассказы для детей. Тырнет- детский Интернет http://www.tirnet.ru/ Онлайн-игры, сказки, песни и др. развлечения для малышей. Статьи о здоровье и воспитании детей. Форум для родителей. «Книжная полка» http://www.rusf.ru/books/ Электронная библиотека фантастики для детей от 7 лет и взрослых. Представлено свыше 1800 авторов и более 10000 текстов. Это самая полная на сегодняшний день коллекция русскоязычной фантастики в Интернете. «Масикам» www.maciki.com Специальный сайт для детей, на котором представлены русские народные и другие сказки, детские стихи, песни, загадки, скороговорки, считалки. Журнал«Киндерино» http://www.kinderino.ru Содержит пять рубрик. Литературная рубрика называется «Зеленая сказка». Можно найти сказки разных стран и народов. Например, японскую сказку о грибах, украинскую сказку о васильке, бразильскую – о  кукурузе, турецкую – о розе и пр. «Сказочный домик» www.skazkihome.info Сказки народов мира (русские, украинские, белорусские др.). «АудиоСказки» http://audioskazki.info Сайт для детей и их родителей, которые найдут не только полезную, но и увлекательную информацию для детей. Такую как детские развивающие программы как для самых маленьких, так и для детей постарше. Разные аудио сказки известных сказочников, детские песни из полюбившихся нам мультфильмов, рамки и шаблоны для фотошопа, разные раскраски и многое другое. «Бесплатные игры для девочек» http://girlgames1.ru/ На сайте собраны бесплатные игры для девочек онлайн. Большинство игр на сайте, посвящены  известным персонажам из мультфильмов и куклам. Сайт постоянно пополняется новыми  бесплатными играми для девочек онлайн. «Шишкин лес» http://shishkinles.ru/ Интернет-версия одноимённой телевизионной программы для детей. Здесь можно почитать, поиграть, порисовать и, конечно же, всей семьёй посмотреть передачи с любимыми героями – обитателями Шишкиного Леса. «Детский литературный портал Сокровища Папча» http://skarb-papcha.ru/ Интерактивный "Детский литературный портал Сокровища Папча" позволяет ребенку размещать написанные им стихи, рассказы, рисунки. Профессиональные писатели и художники, в случае необходимости, могут дать ребенку дельный совет, касающийся его творчества. «Самый лохматый сайт для детей и их родителей» http://lohmatik.ru/ Лохматик. Сайт для детей. Бесплатные детские развивающие игры. Красивые раскраски. Обводилки для детей. Настольные игры распечатай и играй. Игры лабиринты, лабиринты бесплатно. Развитие речи дошкольников. Другая интересная и полезная информация. Сайт для детей и подростков http://www.klepa.ru/ Добро пожаловать на страницы сайта для детей Klepa.ru! Тут вы найдете для себя всё самое интересное. Начиная от игр и мультиков, заканчивая общением и конкурсами с призами. Ну и конечно детский журнал "Клёпа". Обучалки и развивалки"  http://www.detkiuch.ru/ Сайт "Обучалки и развивалки" DetkiUch.ru посвящен детям, их развитию, воспитанию и обучению, а также творчеству. Здесь вы найдете  статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы,  сказки и книги, караоке, все флеш игры онлайн для развития; есть трансляция развлекательных и развивающих каналов; для малышей – азбука, разукрашки, картинки и многое другое. Материалы сайта помогут деткам в изучении английского языка, помощь по школьным предметам (математика, геометрия, русский язык, литература).

                                                                                                            

 

 

 

ds20-ros.edu.yar.ru

---

Смотрите также

• 
  Журнал бурда 1995 год
• 
  Детский православный журнал колыбель
• 
  Веселые картинки история журнала
• 
  Бизнес журнал нижний новгород
• 
  Кабельный журнал для освещения
• 
  Электронный журнал кассира операциониста
• 
  Школа 157 электронный журнал
• 
  Шапка шлем из журнала
• 
  Журнал уничтожь меня задания
• 
  Журнал работа учеба сервис
• 
  Журналы для детей татарские