Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Психология ребенка. Детская психология журнал
Детская психология
Дети не в меньшей степени, чем взрослые, подвержены заболеваемости депрессиями. Однако многие родители и врачи не-психиатры игнорируют этот факт и даже считают, что у детей вообще не может быть депрессий. Причины такого отрицания заключаются в следующем.
Дети в силу несформированности словаря, описывающего свои душевные и телесные переживания, не склонны жаловаться на сниженное настроение как таковое. Лет до 5-6 ребенок способен описать свое состояние в двух терминах - "хорошо" или "плохо", и уж тем более затрудняется определить, к чему это "плохо" относится - к душе или телу, тем более, что как у детей, так и у взрослых, депрессия затрагивает обе эти области.
На изменение эмоционального самочувствия ребенка родители начинают реагировать тогда, когда это уже невозможно не заметить: ребенок «на ровном месте» теряет сон или аппетит, а по его внешнему виду можно заметить, что он чрезмерно подавлен, капризен, слезлив или встревожен. Но и в этих случаях многие родители склонны искать причины этого в телесном неблагополучии, и начинают обследовать ребенка у педиатра, невропатолога, гастроэнтеролога или даже инфекциониста, и бывают крайне удивлены, когда не находят никаких "видимых" причин.
Родители, не знакомые с биологической теорией возникновения эндогенных депрессий (ссылка), считают, что для любой депрессии должны быть основания и начинают искать их в своем отношении к ребенку. Эта родительская точка зрения отражает бытовое представление, согласно которому депрессия возникает только в ответ на какую-то сильно травмирующую ситуацию. И даже если таковая была на самом деле (например, постоянные конфликты в семье между родителями), то они склонны считать, что ребенок "еще слишком мал", чтобы понимать всю глубину происходящего. Они воспринимают диагноз «депрессия» из уст врача как обвинение в их собственный адрес.
Чувство вины для любого человека слишком тяжело, а потому многие родители либо уходят в отрицание («никакой депрессии нет и быть не может, надо искать какое то другое заболевание или строже воспитывать»), либо в агрессию («какое право врач имеет меня судить?»)
Каковы общие признаки депрессий у детей, которые должны насторожить родителей?
• отсутствие у ребенка интереса к тем занятиям и той деятельности, которые он воспринимал всегда с удовольствием. Это касается не только и не столько обучения, а скорее привычных развлечений – игр, общения с другими детьми и взрослыми. • успешный ребенок начинает хуже учиться, замыкается в себе. • в плане эмоциональных проявлений для девочек более характерна плаксивость, ранимость и замкнутость, а для мальчиков – агрессивность и непослушание. • при тяжелой депрессии дети могут прогуливать школу или даже вовсе отказываться туда ходить, не идти в детский сад, который раньше не вызывал отрицательных эмоций, т.к. там к ним предъявляются жесткие социальные требования. • у ребенка в депрессии могут наблюдаться изменения аппетита и сна. • хронически депрессивные дети отстают в физическом и умственном развитии.
Признаки возможной депрессии у детей младшего возраста.
До четырех лет депрессия у детей проявляется нарушениями в телесной сфере, в первую очередь в нарушении функции желудочно-кишечного тракта (поносы, запоры, рвоты, срыгивания, потери аппетита).
Так же может меняться моторика (заторможенность или, наоборот, двигательная расторможенность).
Появляются нарушения вегетативной нервной системы: сухость кожи или, наоборот, потливость; незначительный, но стойкий подъем температуры тела при отсутствии воспалительных или инфекционных заболеваний.
Нарушается сон и меняется его характер – от бессонницы и ночных пробуждений, которых раньше не было, до дневной сонливости. Меняется темп и интонация речи.
Ребенок перестает реагировать положительно на то, что раньше доставляло удовольствие, например, чтение сказок или рассматривание картинок. У него пропадает естественный интерес к познанию чего-то нового.
Если в депрессии присутствует так же и тревожный радикал, то ребенок, не жалуясь на саму тревогу, начинает требовать постоянного и неотлучного присутствия рядом родителя.
Признаки возможной депрессии у детей дошкольного возраста.
У дошкольников могут отмечаться все те же симптомы, что и в более младшем возрасте, плюс к этому всевозможные страхи, а так же регрессивные симптомы. Ребенок при последних как бы возвращается в своем развитии на более раннюю стадию. Отмечаются энурез и энкопрез уже после того, как были выработаны навыки пользования туалетом.
Этому часто сопутствуют проявления так называемых детских неврозов: тики, заикание, навязчивые движения, а так же патологические привычные действия: обкусывание ногтей, выдергивание волос, мастурбация.
Ребенка могут беспокоить головные боли, на которые он уже может пожаловаться, повышенная утомляемость или раздражительность.
Уже с этого возраста отмечаются половые различия при депрессии: девочки более ранимы и замкнуты, мальчики – агрессивны и непослушны. Жалоб на настроение пока еще нет как таковых, ребенок может только сказать, хорошо ему или плохо, но не может уточнить, в чем именно.
Признаки возможной депрессии у детей младшего школьного возраста.
Примерно с 7-10 лет ребенок уже может пожаловаться на собственно плохое настроение и описать его. Чтобы это выяснить, ребенку лучше помочь, задавая прямые вопросы: "Может быть, тебе тоскливо или скучно? Или тревожно, беспокойно?"
Начинает страдать успеваемость и меняется поведение. Низкая успеваемость не насторожит родителей тех детей, которые всегда были не первыми учениками класса, но нужно проявить внимание к ребенку, если он стал показывать результаты хуже, чем было до недавнего времени, пусть при этом он и не был отличником.
Что касается поведения, то, как правило, девочки становятся более стеснительными и обидчивыми, а мальчики - наоборот, агрессивными и негативистичными. Опять же, о возможной роли депрессии здесь можно говорить только в том случае, если эти особенности поведения проявились недавно, а не имели место всегда.
При этом прежние воспитательные меры не имеют успеха, ребенка почти невозможно заставить сесть за уроки или выполнить свои привычные обязанности. Он либо пассивно от этого устраняется, либо возникает открытый конфликт, но положение дел не меняется.
Признаки возможной депрессии у детей среднего школьного возраста.
В этом возрасте, особенно у мальчиков, чаще встречаются дисфорические депрессии с раздражительностью и вспыльчивостью, что выражается в открытых конфликтах со сверстниками, учителями и родителями. У девочек преобладают демонстративные реакции с бурными неадекватными эмоциями и привлечением к себе внимания. Жалобы на настроение более конкретные, с описанием нюансов.
Поскольку в средней школе еще больше повышается уровень социальных и школьных требований к ребенку, он еще более становится склонен к избеганию социального напряжения. Это может выражаться в прогуле уроков, отказе ходить в школу, уходах из дома.
Он начинает тянуться к уличной компании, но депрессивный ребенок, в отличие от ребенка с формирующейся патологией характера, никогда там не становится заводилой, а выступает на «вторых ролях». Ему может быть там совсем не интересно, но это единственный круг общения с ровесниками, где его принимают и ничего не требуют.
Признаки возможной депрессии у детей подросткового возраста.
В этом возрасте подросток уже может хорошо описать свое эмоциональное состояние, поскольку имеет уже довольно богатый словарный запас. Но при этом подростки уже меньше стремятся к общению с родителями, для них становится более важным круг ровесников. Это та референтная группа, в которой подросток ищет самоутверждения.
Поскольку ему трудно в силу понятных причин вписаться в круг ровесников благополучных, то он ищет принятия в асоциальной среде, покуда требования в оной не столь велики и тяжелы. В этом возрасте еще больше возрастает риск уходов из дома, бродяжничества и подражания компании.
Поэтому депрессивный подросток может «заодно» перенимать формы поведения, принятые в асоциальной среде. Начать принимать алкоголь или наркотики, поскольку они могут облегчать на время душевную тяжесть.
По такому же механизму они могут практиковать самоповреждения (порезы, прижигание себя сигаретой), поскольку боль физическая облегчает переживание боли душевной. При этом, в отличие от подростков с формирующейся патологией характера (психопатией), они не склонны к совершению антисоциальных поступков, они остаются в таких компаниях на вторых ролях. Им хорошо уже просто от того, что есть с кем пообщаться, при том, что от них никто ничего не требует, в отличие от родителей и школы.
При этом, в отличие от асоциальных ровесников, внутри такой депрессивный подросток переживает душевную тяжесть и дискомфорт. У него нет душевных сил для того, чтобы собраться и завершить начатое дело, тем более, что он слышит только упреки, и у него создается впечатление, что на самом деле он никому не нужен, никто не интересуется его переживаниями, или считают их блажью или ленью.
Надеюсь, что эта информация поможет вам лучше ориентироваться в вопросах душевного здоровья детей и быть более внимательными к признакам их душевного неблагополучия.
det-psy.livejournal.com
Психология ребенка - Parents.ru
В материалах этой рубрики вы прочитаете, как сделать ребенка счастливым, почему ему нужна родительская любовь, как налаживать общение с ребенком в кризисные периоды, как научиться вместе с малышом радоваться жизни.
Какие статьи вы здесь найдете:
Психологи поделятся секретами, как вырастить гармоничную личность. Каждый родитель хочет вырастить своего ребенка активным, любознательным, уверенным в себе, способным справляться с трудностями. Это возможно! Эксперты подскажут практические приемы, которые помогут развить в малыше эти ценные качества.
Для правильного развития, в том числе и психического, детям нужны объятия мамы. Что делать, если вдруг малыш отталкивает вас и отказывается принимать ваши поцелуи и ласки? А знаете ли вы, что помимо умственного, существует и эмоциональный интеллект? Можно ли заниматься воспитанием чувств у ребенка? И почему в одной семье могут вырасти дети с разным уровнем эмоционального развития?
Общение с миром животных очень важно для психологического развития ребенка. Почему ребенок так жесток с домашними питомцами? Как быть, если малыш таскает собаку за хвост? Как родителям вести себя, когда ребенок пытается прищемить кота дверью? Советы на эту тему читайте в материалах раздела.
Эксперты расскажут, какие фразы из нашего детства не стоит говорить своему ребенку. Психологи ответят на все вопросы, тревожащие родителей – почему малыш не умеет говорить шепотом, почему прячется, закрывая лицо руками, почему не ест дома то, что кушает в саду, почему устраивает ранние побудки.
Детские психологи уверены, что на разных этапах взросления ребенку важно побыть плохим. В материалах этой рубрики вы прочитаете, почему малышу важно пройти через непослушание, в каком возрасте и как именно проявляется плохое поведение, и что родителям с этим делать. В статьях этого раздела вы также узнаете, для чего ребенок кривляется, и стоит ли ругать его за гримасы. Вы прочтете, с какой целью дети ломают и потрошат даже любимые игрушки и зачем потом берегут игрушечный хлам.
Почему мы так любим запугивать своих детей? Когда ребенок ведет себя так, что хочется залезть на стену или провалиться сквозь землю, многие родители переходят на язык угроз. Однако страхи, которые мы внушаем детям по собственной инициативе, не добавляют нашим отношениям ни доверия, ни любви. 
Как у детей появляется чувство стыда? Что естественно, то не стыдно, но только при условии, что это естественное происходит в рамках определенной социумом нормы. Рассказать ребенку об этих рамках, обрисовать границы дозволенного можно уже в возрасте 4‒5 лет. При этом важно не травмировать его психику. 
Нужно ли учить ребенка давать сдачи? Вопрос, давать сдачи или нет, перед современными родителями уже не стоит. Причем отвечать ударом на удар учат сегодня и мальчиков, и девочек. Однако педагогов такая агрессивная позиция не устраивает. Мы решили посоветоваться с психологами, но их мнения тоже разделились. Показать еще статьи
www.parents.ru
Детская психология – Женский журнал – страница журнала 4
Детская психология
Статьи, которые помогут лучше понимать детей: информация о детской психике и советы по адекватному и здоровому общению и взаимодействию с детьми разных возрастов
Дошкольное образование как возможность социализации ребенка
29 августа 2015
Споры о необходимости посещения детского сада ребенком сейчас ведутся нешуточные. В полемику включаются психологи, педагоги и педиатры. Поддерживают ту или иную точку зрения родители и бабушки-дедушки современных детей. Единого мнения…
Просмотр мультфильмов современными детьми: важная развивающая функция
27 августа 2015
В одном из списков, столь распространенных в последнее время в интернете, было сколько-то пунктов того, что нельзя запрещать делать ребенку. Среди прочего, был и пункт о запрете смотреть мультипликационные фильмы….
Психологическое благополучие детей при поступлении в детский сад
11 июля 2015
Психологическое сопровождение детства очень медленными шагами приходит в нашу страну. Только недавно в детских поликлиниках, детских садах и школах появилась ставка психолога. Лишь незначительный процент родителей интересуется психологическим, а не…
Детская застенчивость
23 апреля 2015
Застенчивость у малышей не появляется внезапно. Поведение ребенка должно заметно отличаться от так называемой нормы. Какие признаки обязаны насторожить внимательных родителей? Прежде всего, это низкая эмоциональность, ребенок слабо или мало…
Негативизм у детей
Ваш ребенок бунтует? Он упрям и своеволен, все делает наоборот или, напротив, плачет без повода? Отказывается идти гулять, а плачет и кричит, что хочет остаться дома? Может в гневе бросать…
Скоро в школу или кому рекомендованы курсы подготовки к школе
Приближается лето. Любимое время школьников, которые три месяца подряд могут наслаждаться свободой. Любимое время студентов, которые после летней сессии могут два месяца посвятить освоению профессии «в поле» или же с…
Развитие зрительного восприятия у младенца: погремушки и роль взрослого
16 марта 2015
По версии некоторых ученых ребенок после рождения воспринимает окружающий мир как размытое разноцветное пятно. Постепенно это пятно становится более дифференцированным, понятным и осознанным. Так, к трем месяцам у ребенка возникает…
Игры в войнушку как социально одобряемый способ выражения агрессии или зачем детям игрушечное оружие
27 февраля 2015
Многих родителей беспокоит, что дети играют в войнушку. Особенно, если родители имеют опыт соприкосновения с военными действиями или передающиеся из поколения в поколение травмы войны. Есть мамы, которые буквально запрещают…
Маленький, да удаленький
20 января 2015
На основании психолого-педагогических исследований и полученных результатов — именно детский возраст от года до трех является самым важным периодом развития ребенка. То есть в этом возрасте у ребенка закладываются и…
Дети и родители: проблемы отношений
Как часто у нас, у родителей есть две версии, две правды какого либо не очень приятного события, либо того, чего бы нам не хотелось сообщать детям. Одна правда, для себя,…
women-journal.com
Дети. Статьи, интервью, советы психологов
(47) Один из немногих способов контролировать жизнь подростка — это выстроить доверительные отношения...
Советы психологов
Дети | (35) Расставание папы и мамы не проходит для их общего ребенка бесследно. Развод провоцирует появление проблем с воспитанием...
Дети | (46) Представим, что ребенку 11 лет, а он не чувствует, где нужно помолчать, а где можно высказаться, много ноет, с ним трудно договориться...
Дети | (64) Представьте ребенка, который никогда не может заслужить признания своего успеха – ему всегда говорят о том, что он может сделать «лучше»...
Дети | (53) Песочная терапия. Наиболее драматичные эпизоды песочного путешествия в соответствии с ходом терапии.
Дети | (96) Песочная терапия со множеством иллюстраций. Откровением стало, что мальчик одержим не игрой, а идеей спасения детских душ...
Дети | (150) Ребенок рождается с идеей о хорошей груди. Знает откуда-то, какая она должна быть, чего от нее следует ожидать. Это явление можно называть архетипическим знанием...
Дети | (233) Наступает время, когда малыши попадают во внешний мир и рядом с ними оказываются чужие взрослые люди. Хорошо, когда к этому периоду речь ребенка развита, и он может рассказать о том, что у него происходило в то время, когда родителей не было рядом...
Дети | (217) Довольно часто на прием приводят особенных детей. Особенности у каждого ребенка свои. Аутизм, СДВГ, ДЦП, синдром Дауна и другие...
Дети | (176) Рынок образовательных услуг в средней школе достаточно широк, и современным родителям порой бывает сложно верно расставить приоритеты, а также соизмерить потенциал ребенка с возможностями семьи...
Дети | (343) Чего мы хотим от наших детей, какими видим их в будущем – взрослыми людьми? Это зависит и от того, что происходит сегодня, что мы развиваем в своих детях. Представьте своего ребёнка сосудом, который Вы хотите наполнить определённым содержанием...
Дети | (280) Есть несколько популярных идей о том, как это - «быть мамой». Первая из них, прекрасная, как солнечный весенний день, рассказывает, что быть мамой – это подарить чудо жизни...
Дети | (250) На что похожи отношения матери и ребенка? Абсолютная любовь. Безусловное принятие. Наивысшая связь. Согласны? Ребенок рождается, и он уже готов нас принять. Абсолютно безусловно. Он не видит в нас изъянов, ни в чем не упрекает, ни в чем не винит...
Дети | (424) Наше человеческое общество является созависимым, доминаторным - то есть в его основе лежит идея неравенства, превосходства, контроля, подавления и манипуляции одной части социума над другой...
Дети | (590) Много ли, мало ли написано книг о том, как маме маленького ребенка остаться «живой» в декрете, но вопросы все равно будут. Вопросы банальные и даже запретные – как сделать так, чтобы успевать все, растить детей и радоваться жизни, заботиться о себе и сохранить чувства к мужу…
Часто родители наталкиваются на непослушание и игнорирование со стороны своих детей, их капризность, излишнюю самостоятельность и агрессивность. Многие родители и дети элементарно не понимают друг друга. Возникает непонимание, случаются разлады и ссоры. Справиться с ситуацией без помощи специалистов сложно. Здесь нужна помощь психологов. Советы психологов помогут выявить причину, возникших трудностей, и помогут родителям выработать определенную стратегию в отношениях с детьми. Помощь психологов необходима, чтобы родители и дети смогли быстрее наладить взаимоотношения. Советы психологов дадут возможность не допустить образования пропасти между родителем и ребенком.
Найдите психолога в Вашем городе
Проверенные специалисты с высшим психологическим образованием
АвстралияАвстрияАзербайджанАрменияБеларусьБельгияБолгарияВеликобританияГерманияГрецияГрузияЕгипетИзраильИспанияИталияКазахстанКанадаКипрКыргызстанЛатвияЛитваЛюксембургМексикаМолдоваНовая ЗеландияПольшаРоссияРумынияСШАТурцияУзбекистанУкраинаФинляндияФранцияЧехияШвейцарияШвецияЭстонияЯпония
Выберите городАктауАктобеАлматыАстанаАтырауИссыкКарагандаКокшетауКостанайКызылордаПавлодарПетропавловскРиддерРудныйСемейТалдыкорганТаразТекелиТуркестанУсть-КаменогорскШымкентЭкибастуз
Найти психолога
www.all-psy.com
