Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Электронный журнал закон
На каком основании школам навязывают централизованные региональные электронные журналы?
В связи с публикацией разъяснений по сокращению и устранению избыточной отчётности учителей и первыми внешними признаками работы над новыми рекомендациями к электронным журналам и дневникам (далее ЭЖ) считаю важным обозначить те нормативные аспекты в организации региональных информационных систем, которые, к сожалению, упускают из внимания.
Даже в относительно свежем документе Минобрнауки и профильного профсоюза России (7.7.2016) есть отсыл к государственной услуге информирования об успеваемости, которая действительно фигурировала как обязательная к реализации с 1.1.2014 в старых постановлениях периода «первой пятилетки» госуслуг. Но с 1.7.2014 постановлением Правительства РФ от 26.02.2014 N151 «О формировании и ведении базовых (отраслевых) перечней государственных и муниципальных услуг и работ...» отраслевые госуслуги должны регулироваться соответствующими ведомствами. Минобрнауки России в опубликованном на сайте перечне госуслуг данную услугу не упоминает. Ни в каких других федеральных перечнях этой услуги тоже нет.
Один из популярных ответов на данную ситуацию, что услуга информирования муниципальная и ее сами регионы вводят. Открываем федеральный закон от 27 июля 2010 г. N 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» и в части 3 статьи 1 выясняем, что «услуги, предоставляемые государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями... подлежат включению в реестр... в том случае, если указанные услуги включены в перечень, установленный Правительством Российской Федерации». Нет в перечне – нет услуги.
Смотрим дальше на статью 2 про основные понятия закона:
«2) муниципальная услуга... - деятельность по реализации функций органа местного самоуправления... в пределах полномочий органа, предоставляющего муниципальные услуги».
Значит, это может быть задачей органа местного самоуправления в рамках его компетенций. Однако информирование родителей об успеваемости детей не входит в полномочия этих органов – это компетенция исключительно самой школы, согласно статье 28 федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Школа никак не может быть принуждена к оказанию государственной услуги, поскольку она не является ни органом местного управления, ни органом власти. Она, независимо от госуслуг, обязана информировать родителей в соответствии с пунктом 4 части 3 статьи 44 закона № 273-ФЗ. Орган местного самоуправления может создать инструмент, облегчающий родителям заказывать информирование об успеваемости в электронном виде: на запрос в личном кабинете на портале госуслуг прислать данные о способе доступа к школьному электронному журналу и/или дневнику.
Однако во многих регионах школы вынуждают вести централизованные региональные ЭЖ. Насколько это обосновано? Что типовое требование «госуслуги» с июля 2014 устарело и что даже до этого момента административный регламент госуслуги с такой интерпретацией не отвечает закону 210-ФЗ, мы уже разобрали. Но это не все нестыковки практики ЭЖ с законом!
Взглянем на статью 98 закона 273-ФЗ «Об образовании в РФ». Там перечислены государственные системы в сфере образования. В настоящее время в Думе рассматриваются поправки в нее в связи с введением новой системы Контингент. Ничего похожего на федеральные/региональные системы ЭЖ там нет.
Все государственные информационные системы регулируются статьей 14 закона 149-ФЗ «Об информации...». Часть 1 этой статьи гласит: «Государственные информационные системы создаются в целях реализации полномочий государственных органов и обеспечения обмена информацией между этими органами, а также в иных установленных федеральными законами целях».
Обращаю внимание – «в целях реализации полномочий»: ожидаемая согласуемость с 210-ФЗ.
Часть 6 декларирует правила регламентации государственных систем Правительством Российской Федерации. Требования утверждены постановлением Правительства РФ от 6 июля 2015 г. N 676:
«2. Установить, что мероприятия, предусмотренные требованиями, утвержденными настоящим постановлением, осуществляются федеральными органами исполнительной власти... на руководство и управление в сфере установленных функций.»
Опять указание на федеральные органы и «в сфере установленных функций». Далее в разделе II. Требования к порядку создания системы:
«2. Основанием для создания системы является:
а) обязанность органа исполнительной власти по созданию системы, предусмотренная нормативными правовыми актами;
б) решение органа исполнительной власти о создании системы с целью обеспечения реализации возложенных на него полномочий.»
И снова ссылка на действующие нормативные акты и возложенные полномочия.
Таким образом, госуслуги активизировали деятельность по освоению школами технологии ЭЖ, но породили порочные практики сомнительной реализации. Поскольку в Минобрнауки России начали предпринимать усилия по борьбе с неоправданной бюрократизацией школы и осознали отсутствие необходимости в насильственной автоматизации задач учета текущей успеваемости и промежуточной аттестации, стоит в разрабатываемых новых требованиях/рекомендациях к электронным журналам и дневникам учесть накопившиеся ошибки, чтобы помочь школам и органам власти исправить их, обеспечить полезность новых технологий участникам практической деятельности.
Так почему же молчит педагогическое сообщество? Ведь сложившуюся негативную практику централизованного навязывания региональных и муниципальных информационных систем вполне возможно изменить. Оснований тому достаточно. Утвержденного федеральными органами регулирования региональных электронных журналов не существует. И не понятно, на каком основании многие школы вынуждают вести учет текущей успеваемости и промежуточной аттестации именно там, хотя статья 28 закона «Об образовании в РФ» недвусмысленно относит эту задачу к компетенции школы.
Кого убеждают только официальные мнения, предлагаю прочитать ответ Минобрнауки России на прямые вопросы и фрагмент свежего письма именно про ЭЖ со ссылками и сносками.
Для информирования родителей в электронном виде, кто хочет реализовать это в своем муниципалитете, регионе, совсем не обязательно собирать в одном месте все отметки – это избыточно, неудобно и ненадежно. На портале госуслуг достаточно зарегистрировать запрос на такую услугу и получать в качестве ответа все данные для доступа к ЭЖ школы. Там же можно собирать жалобы и получать ответы на них. А само информирование проводить через школьные электронные журналы, они прекрасно позволяют все это делать. Для сбора статистической отчетности достаточно согласовать единый протокол обмена данными. Все разработчики ЭЖ его реализуют, чтобы удовлетворить своих заказчиков и не быть вытесненными с рынка электронных журналов.
Ну а для школ, которые не готовы самостоятельно подбирать себе вариант ЭЖ, вполне возможно использование типовых решений – действующих на региональном уровне электронных журналов.
www.ug.ru
Закон РФ «Об образовании»
| Электронный дневник На данный момент одним из приоритетных направлений развития системы информатизации образования является предоставление услуг населению в электронном виде. | |||
| Нормативно-правовое обеспечение реализации проекта | |||
| Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1 | |||
| Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса …7. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса. А также с оценками успеваемости обучающихся. …8. ОУ осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Статья 32. п.2 К компетенции ОУ относится: …16. Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ОУ в соответствии со своим уставом и требованиями настоящего Закона. | |||
| Основным документом, определяющим государственную политику в области информатизации системы образования является Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. № Пр-212 | |||
| В соответствии со Стратегией это направление утверждено в Распоряжении Правительства РФ от 17 декабря 2009 г. № 1993-р о поэтапном переходе на предоставление услуг в электронном виде | |||
| Ключевые тезисы Распоряжения: | |||
| ...57. Предоставление информации о реализации в образовательных муниципальных учреждениях программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ ...60. Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося в муниципальном образовательном учреждении, ведение дневника и журнала успеваемости ...61. Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметах, дисциплинах (модулях), годовых календарных учебных графиках ...62. Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации | |||
| На сайте ГОРУНО в разделе «Услуги в электронном виде» размещены Нормативные документы: | |||
| |||
| На официальном портале Администрации города Дубны Московской области размещены проекты административных регламентов | |||
| |||
| Подготовлены проекты административных регламентов к размещению на официальном портале Администрации города Дубны Московской области для организации независимой экспертизы и обсуждения по оказанию услуг населению в электронном виде | |||
| |||
| Автоматизированная система управления образовательным процессом «Виртуальная школа» С мая 2010 года в школах города стартовал проект «Внедрение автоматизированной системы управления образовательным процессом «Виртуальная школа».
Была проведена большая организационно-подготовительная работа. В настоящее время педагогические работники школ города проходят курсы повышения квалификации по работе в данной системе и готовятся к её апробации. | |||
| Немного истории из создания «Виртуальной школы» | |||
| Это система появилась в г. Белгород летом 2007 г. Весной 2009 года - активное развитие проекта. Общее количество зарегистрированных пользователей достигло 100 000. Виртуальная школа была включена в 100 лучших проектов для участия в инновационном конвенте (конгрессе), проводящемся в рамках мероприятий в год молодежи. Виртуальная школа была отобрана в числе 20 проектов для представления премьер-министру РФ Владимиру Путину во время его визита на Селигер. | |||
| Электронный дневник — это интернет-ресурс, образующий бесплатную всероссийскую школьную сеть, которая объединяет между собой всех участников образовательного процесса: учеников, родителей, учителей, руководителей | |||
 | |||
Основные цели внедрения и использования электронных дневников:
| |||
| Возможности электронных журналов и дневников Повторим, электронный дневник — это интернет-ресурс, образующий бесплатную всероссийскую школьную сеть. Другими словами, даже, если вы находитесь в командировке в Сингапуре, но имеете компьютер с доступом в Интернет, то легко можете проверить оценки своего ребенка за любой период времени, узнать информацию о предстоящем родительском собрании и даже, при необходимости, задать вопросы и пообщаться с любым учителем. Кроме расписания, домашнего задания, просмотра классного журнала, школьных объявлений, В ПЕРСПЕКТИВЕ предусмотрена возможность воспользоваться электронной библиотекой, словарями, а также обмениваться личными сообщениями, фотографиями, выходить на школьный сайт. Проект отвечает всем требованиям Федерального закона «О персональных данных». Есть возможность установить личные настройки безопасности, но и без этого, скажем, листая журнал, родитель получит лишь сведения, касающиеся своего ребенка. Конечно, нерадивым ученикам такая система существенно осложняет жизнь. Если раньше, в случае получения плохой отметки, дневник можно было забыть, «потерять» и даже иметь запасной экземпляр, то теперь от родителей ничего утаить невозможно. С другой стороны, для школьников такая система служит дополнительной мотивацией для хорошей учебы. Что касается преподавателей, то основная нагрузка в начальной стадии внедрения метода ложится именно на них. Во-первых, далеко не все педагоги, в силу возраста, «на ты» с компьютером. Во-вторых, ведение обычных журналов пока не отменено и они дублируют электронные, что увеличивает время работы с документацией. И все же, большинство преподавателей уже оценили удобство и перспективы данной системы. Несомненно, переход уже всех российских школ к системе электронных школьных дневников является лишь вопросом времени. | |||
 | https://www.vsopen.ru/ | Логин и пароль для входа в Электронный дневник взять у классного руководителя |  |
 | Информация для родителей Адрес для входа в систему АСУ «Виртуальная школа» https://www.vsopen.ru/ Для получения регистрационных данных родителей (логина и пароля) в системе АСУ «Виртуальная школа» необходимо обратиться к классному руководителю Системой предусмотрен «виртуальный личный кабинет родителей» и «виртуальный личный кабинет ученика». В виртуальных личных кабинетах доступна следующая информация:
| ||
Уважаемые родители, если вы не можете зайти под своими регистрационными данными (логином и паролем) в личный кабинет (на свою страницу) воспользуйтесь следующей инструкцией.
| |||
| Часто задаваемые вопросы: Вопрос 1: Почему сайт https://www.vsopen.ru/ отображается некорректно (нет возможности выбрать регион, город, есть проблема с всплывающим окном, что браузер устарел и т.д.)? Ответ: Вы используете в качестве браузера Internet Explorer. Данный обозреватель не поддерживает корректную работу указанного сайта. Откройте сайт в любом другом браузере, например, Mozilla Firefox, Google Chroom. Вопрос 2: Почему родители и/или учащиеся не могут войти (авторизоваться) в систему (личный кабинет)? Ответ: Возможно несколько причин:
Вопрос 3: Что делать родителям, если они не могут авторизоваться на сайте? Ответ: Возможно два варианта решения проблемы:
Ответ: Возможно несколько причин и решений проблемы:
| |||
. Если появится 
и ФИО ребенка, то осуществите необходимый выбор и нажмите на появившееся слово «Перейти». Далее Вы увидите дневник второго Вашего ребенка. Если описанного выше результата достичь не удалось, значит, Вы не можете просмотреть успеваемость второго ребенка по какой-то иной причине, отличной от вышеизложенной (см. другие варианты ниже ответа на поставленный вопрос). Смотрите также:Закон «Об образовании»
88.37kb.
1 стр. Закон «Об образовании» 650.57kb.
2 стр. Закон РФ «Об образовании» от 10. 07. 92. №3266-1 Редакция Федеральных законов от 13. 01. 96 №12-фз от 16. 11 621.25kb.
4 стр. Закон об образовании Необходимость принятия нового закона об образовании Основными задачами нового закона об образовании являются 244.93kb.
1 стр. Закон РФ "Об образовании" Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения [Закон " 63.09kb.
1 стр. Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями 497.6kb.
1 стр. Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями 163.8kb.
1 стр. Рабочая программа по природоведению составлена на основе следующих документов: Закон РФ «Об образовании» №3266-1 фз от 10. 07. 1992 г с последующими изменениями 266.51kb.
1 стр. Закон РФ от 11. 03. 92 №2490-1 «О коллективных договорах и соглашениях» 76.05kb.
1 стр. Особенности нового закона об образовании Основными задачами нового закона об образовании являются 268.29kb.
1 стр. Закона об образовании в РФ 196.69kb.
1 стр. Закон РФ «Об образовании». Закон РФ «О защите прав потребителей» 107.49kb.
1 стр. nenuda.ru
Журнал «Закон и право» | Электронная библиотека НИИОН
Editorial Board
Kirill, Patriarch of Moscow and all Russia — Honorary member of an editorial board
Ilia II, Catholicos-Patriarch of all Georgia — Honorary member of an editorial board
V.D. Zorkin, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, Chief Justice of the Constitutional Court of the Russian Federation
V.M. Lebedev, doctor of law, professor, Chief Justice of the Supreme Court of the Russian Federation
A.I. Bastrykin, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, the Chairman of Investigation Committee of the Russian Federation
V.V. Ustinov, doctor of law, professor, Plenipotentiary Representative of the President of the Russian
Federation in South Federal District
I.N. Zubov, doctor of law, professor, secretary of state — deputy minister of Interior of the Russian Federation
S.S. Abdulhanov, Chief Justice of the Constitutional Court of the Chechen Republic, Honored lawyer of the Chechen Republic
O.I. Aleksandrova, candidate of law, associate professor, rector of Russian Academy of Ministry of justice of the Russian Federation
A.U. Albekov, doctor of law, professor, Honored master of sciences of the Russian Federation, rector of Rostov State University of Economics
I.F. Amelchakov, candidate of law, associate professor, chief of Ministry of interior of Russian Federation
Belgorod Institute of law
S.N. Baburin, doctor of law, professor, President of Association of legal higher education institutions of the Russian Federation President of National strategy of reforms Institute
A.M. Bagmet, candidate of law, acting rector of the Academy of the Investigative committee of the Russian Federation
E.P. Bazhanov, doctor of historical sciences, professor, academician of the world ecological Academy, Honoured science worker of Russian Federation, rector of the Diplomatic academy of the Ministry of foreign affairs of the Russian Federation
E.N. Barikaev, candidate of economics, associate professor, Head of Audit Department of the Ministry
of internal affairs of the Russian Federation
A.R. Belkin, doctor of law, professor, professor of Moscow state university instrument engineering and informatics, academician of the RANS
A.V. Belotserkovsky, doctor of physics and mathematics, professor, rector of Tver State university
L.A. Bokeria, doctor of medicine, professor, academician the principal of cardiovascular surgery Science
center by the name A.N. Bakulev
S.N. Volkov, doctor of economics, professor, academician of the RAAS, rector of the State University of Land Use Planning
N.S. Bondar, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, Honored master
of sciences of the Russian Federation, judge of the Constitutional Court of the Russian Federation
A.V. Bykov, doctor of law, professor, chief of Federal Penitentiary Service of the Russian Federation
Research Institute
G.A. Gadzhiev, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, Justice of the Constitutional Court of the Russian Federation
G.SH. Gvetadze, doctor of medicine, professor, Honored doctor of the Russian Federation, Deputy Director on scientific and medical work of the Central Scientific-Research Institute of dental and Craniofacial Research, Ministry of health of the Russian Federation
V.Yu. Golubovsky, doctor of law, professor, the Director of the Department public service personnel and the administration of the Ministry of education and science of the Russian Federation
I.V. Goncharov, doctor of law, professor, Honorable worker Russian Ministry of internal affairs, deputy Chief of the Russian interior Ministry Academy of management
V.I. Grishin, doctor of economics, professor, rector of Russian University of economics by the name G.V. Plekhanov
A.Y. Grishko, doctor of law, professor, Commissioner for Human Rights in Ryazan region
I.V. Groshev, vice-rector on scientific work of Tambov state university named after G.R. Derzhavin,
doctor of psychological sciences, doctor of economics, professor, Honored scientist of the Russian
Federation
A.I. Guk, candidate of philosophy, chief of Ministry of Interior of the Russian Federation Ural institute
of law
Yu.N. Demidov, doctor of law, professor, Head of the All-Russian institute for advanced studies Russian
interior Ministry officers
S.N. Emelyanov, candidate of pedagogics, associate professor, chief Vladimir juridical Institute of the Federal penitentiary service of Russia
F.K. Zinnurov, candidate of psychology, doctor of pedagogics, professor, chief of Ministry of Interior of the Russian Federation Kazan institute of law
V.S. Ivanovskyi, doctor of technical sciences, professor, Honored scientist of the Russian Federation, Head of the Military Academy of logistics the name of the General of the army A. khruleva of the Ministry of defense of the Russian Federation
D.G. Ioseliani, doctor of medicine, professor, director of interventional cardioangiology Science center
I.A. Kalinichenko, candidate of pedagogics, associate professor, chief of Ministry of Interior of the Russian Federation Moscow University named V.J. Kikotya
O.S. Kapinus, doctor of law, professor, Honorable prosecutor of the Russian Federation, rector of General
prosecutor’s office Academy
O.G. Karpovich, doctor of politics, doctor of law, professor, Head of Russian Academy of Sciences Institute of USA and Canada Center of comparative and legal research, first deputy director of the Institute for strategic research and forecasts of the Russian University of friendship of peoples
A.V. Kikot, doctor of law, prosecutor of Novgorod region
A.I. Komzolov, doctor of law, associate professor, chief of Law department of the Presidential Executive Office
P.V. Krasheninnikov, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, Head of committee on civil, criminal, arbitration and procedural legislation of State Duma of the Russian Federation
A.A. Krymov, the head of the Academy of law and administration of the Federal penitentiary service
of Russia, Ryazan, candidate of law, associate professor
V.L. Kubyshko, candidate of pedagogics, chief of public service and personnel department of the Ministry
of Interior of the Russian Federation
V.A. Kudin, candidate of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, chief of Ministry
of Interior of the Russian Federation Saint-Petersburg University
R.V. Kuleshov, head of Department for coordination of scientific activity in the MIA management training
Department of state service and personnel of the MIA of Russia, candidate of law
A.A. Laskin, doctor of pedagogics, professor, senior researcher, Research institute for science and education
E.L. Loginov, doctor of economics, twice winner of the Government of the RF in the field of science
and technology, deputy director, Institute of market problems RAS
V.О. Luchin, doctor of law, professor, Honored master of sciences of the Russian Federation, Honored lawyer of the Russian Federation, Justice of the Constitutional Court of the Russian Federation (resigned)
V.B. Mantusov, doctor of economics, professor, the head of the Russian customs Academy
S.E. Metelev, doctor of economics, professor, Director of the Omsk Institute (branch) of the Russian economic University named after G.V. Plekhanov
G.B. Mirzoev, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation rector of Russian legal profession and notariate Academy
Y.S. Pilipenko, doctor of law, First Vice President of Federal Chamber of Lawyers of the Russian Federation
A.A. Rean, doctor of pedagogics, professor, Honored scientist of the Russian Federation, professor of legal psychology of Ministry of interior of the of Russian Federation Moscow University named V.J. Kikotya
G.M. Reznik, doctor of law, Chairman of Presidium of Moscow Chamber of Lawyers
B.V. Rossinsky, doctor of law, professor, Honored lawyer of the Russian Federation, first Vice-rector
of Russian Academy of Ministry of justice of the Russian Federation
Z.A. Saidov, candidate of economic sciences, the rector of the Chechen state University
S.G. Simagina, doctor of economics, director of Scientific and research institute of education and science
A.V. Simonenko, doctor of law, professor, chief of Krasnodar University of Ministry of Interior of the Russian Federation
S.A. Solodovnikov, doctor of law, professor, head of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation in the Kirov region
S.V. Stepashin, doctor of law, professor, president of the Russian book union
T.Sh. Tinikashvili, doctor of economics, deputy chairman of the Assembly of representatives of Vladikavkaz, professor of «Finance and credit» of the North Osetia state university
Yu.V. Toropin, candidate of law, first deputy head of the Academy of the interior Ministry of Russia, Honored Worker of the USSR Ministry of internal affairs, Ministry of internal affairs Fellow Russian
A.G. Khabibulin, doctor of law, professor
A.M. Tsaliev, doctor of law, professor, president of the Constitutional court of North Osetia Republic — Alania
Y.A. Tsypkin, doctor of economics, professor, chairman of the Educational and Methodological Center
«Professional textbook»
N.M. Chepurnova, doctor of law, professor, Honored lawer of the Russian Federation, professor of the department of state and legal disciplines of the Institute of public service and administration, Academy of national economy and state service under the Russian Federation President
B.S. Ebzeev, doctor of law, professor, Honored master of sciences of the Russian Federation, Honored lawyer of the Russian Federation, member of Central election commission of the Russian Federation
N.D. Eriashvili, candidate of history, candidate of law, doctor of economics, professor, winner of an Award of the Government of the Russian Federation, chief editor of the «Law and legislation»
M.A. Eskindarov, doctor of economics, professor, Honored master of sciences of the Russian Federation rector of the Financial University under the Government of the Russian Federation
Foreign Members of an Editorial Board
V.V. Bachila, candidate of law, associate professor, chief of Ministy of Interior of the Belarus Republic
Academy
G.A. Vasilevich, doctor of law, professor, Honored Lawyer of the Belarus Republic
G.S. Gurbanov, doctor of law, professor, Head of the department of the theory of state and law, civil law and civil procedure of the Institute of philosophy and law National academy of sciences Azerbaijan
Kvesitadze, academician, president of the Georgian national Academy of sciences
T.V. Gamkrelidze, academician, Honored president of the Georgian national Academy of sciences
Papava, doctor of economics, professor, academician, rector of Tbilisi state University by the name Dzhavakhishvili
A.V. Demetrashvili, doctor of law, professor (Republic of Georgia)
G.G. Charaev, doctor of economics, professor, director of Russian and Georgian Academy
L.M. Preygerman, doctor of physico-mathematical sciences, professor, the President of the Israel independent Academy of development of sciences
L.N. Tepman, doctor of economics, professor (Israel independent Academy of development of sciences)
Chingis, President of the law enforcement university of Mongolia, professor and police colonel
niion.org
