Литературное чтение 2 класс Детские журналы Коллективное исследование с элементами проектной деятельности. Проект 2 класс литературное чтение детский журнал

Литературное чтение 2 класс Детские журналы Коллективное исследование с элементами проектной деятельности

Урок литературного чтения во 2 классе

Тема Детские журналы

Коллективное исследование с элементами проектной деятельности

Цель: учить детей поэтапной организации коллективного исследования с элементами проектной деятельности с целью формирования у них первоначальных проектно-исследовательских умений; воспитывать интерес к чтению периодической печати, умение работать в группе, в коллективе

Оборудование:  компьютер, презентация к уроку, экран, проектор; отдельная страничка каждого участника проекта; носочек у каждого на парте, зерно или крупа, ленточка, пуговки.

Ход урока

Учитель: День погожий, день веселый,Небо – золото и синь!Белокаменная школа –Среди елок и осин.Рядом роща, рядом поле,Знают заяц и сурок.Если тихо в нашей школе,Значит, там идет урок.

Сегодня у нас необычный урокНа нём подведём мы работы итог. 

-К нам на урок пришли гости:______

(слайд 1)

1. Очень много потрудился.Очень сильно ты устал?Если хочешь разрядиться-Открывай скорей журнал!

2. Информация – на выбор!Только успевай читать!Что душе твоей так мило,В журнале можешь ты узнать.

3. Здесь и кроссворды, статьи, адреса,Здесь нас научат творить чудеса,Можешь проникнуть в научные тайны,Встречи с учеными в нем не случайны.

4. Словом ты хочешь себе развлеченья,Чтобы оно сочеталось с ученьем?Друг, торопись, не томись, не скучай!Встречу с журналом себе назначай!

Учитель:

- Слово журнал пришло к нам из французского языка, в переводе означает “дневник”, “газета”. Журналы бывают еженедельные и ежемесячные. В журналах печатаются разные жанры сочинений:

художественные - рассказы, повести, стихи, сказки;

информационные - обзоры, очерки,

публицистические - статьи, заметки, интервью, репортажи с места событий.

Первым в мире появился “Журнал де саван” (Франция. 1665 г.). В России первым журналом были “Месячные исторические, генеалогические и географические примечания в ведомостях”, или, как их называли, “Ведомости” (1728).

- Первым детским журналом в мире стал “Лейпцигский еженедельный листок” (1772-1774), издававшийся в Германии. Через три года специальное детское периодическое издание - “Детское чтение для сердца и разума” - стало выходить в России в Москве.

В нашей стране издается огромное количество периодических изданий для детей. Друг от друга они отличаются не только названиями, но и назначением. 

(слайд 2) Вы закончили работу над проектом «Детские журналы».

Целью этой работы было НАУЧИТЬСЯ собирать и анализировать информацию, выделяя главное

(слайд 3) Перед собой мы поставили задачи

1. Рассмотреть историю издания детских журналов (на примере

журнала «Мурзилка»).

2. Проанализировать содержание детских журналов (структура, рубрики).

3. Узнать, люди каких профессий трудятся над созданием журнала.

4. Представить результаты своей деятельности в виде рисунка,

модели, макета.

5. Изготовить журнал как продукт проектной деятельности.

(слайд 4) Выдвинули гипотезу о том, что

•   Информация из детских журналов не только развлекает, но и развивает память, ум, логику;

• несёт новую интересную информацию;

• способствует развитию творческих навыков;

• расширяет кругозор.

infourok.ru

Литературное чтение 2 класс проект Мой детский журнал

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.Текстовое содержимое слайдов презентации: Литературное чтение «Перспективная начальная школа» 2 класс Урок-проект«Мой детский журнал» Учитель начальных классов Рудакова Галина Викторовна МБОУ»Ульяновская СОШ» Тверская область -учить находить необходимую информацию для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;-формировать навыки работы в группе;-формировать ответственное отношение к порученному делу;-формировать умение работать аккуратно;-договариваться, приходить к общему решению в совместной деятельности;-возможность научиться работать с детской периодикойЦель проекта:

-создать модель своего журнала-создать свою книжечку-проявлять инициативу и творчество-работать дружно, ответственно-оказывать помощь друг другуЗадачи для учеников

Распределение по группам: первая группа вторая группа 1 этап.Подготовительный 1. Распределить роли в группе:экспериментатораналитик иллюстратор 2. Выработать правила поведения доброжелательностьслушать друг друга (я тебя правильно понял…) оказание помощи взаимопонимание Правила работы в группе. -подумать самостоятельно-посмотреть книги о том, что создаешь-обратиться к компьютеру, посмотреть в Интернете-2 этап Составление плана исследования поиск решения проблемы-создание проекта-защита проекта План действия в группе.1.Обсуждение задания (коллективно).2.Выполнение практического задания («экспериментаторы»).3.Оформление задания («иллюстраторы»).4.Защита проекта по рубрикам(«аналитики»).3 этап Обдумывание проекта.

1.Периодика.2.Разнообразие журналов.3.Работа журналистов.4.Проект.5.Книжка-самоделка.Разделы проекта Какие бывают новости? НовостиКак мы узнаем новости?Источники новостей:радио, газеты, телевидение, журналы, интернетКто сообщает новости?важныене очень важные«свежие»не очень «свежие»журналисты

Как новости попадают

schoolfiles.net

Наши проекты. Проект «Детский журнал»

Ответы к стр. 52 - 53

• Выбери журнал, о котором ты хотел бы рассказать. Например, детский журнал "Мурзилка".
• Найди информацию о создании журнала, о его названии.
• Какими источниками информации ты воспользуешься? Запиши.

Журнал "Мурзилка", Интернет.

• Сделай конспект (кратко запиши то, что ты узнал).
• Журнал был создан в 1924 г. Издаётся с 16 мая 1924 г.Назван по имени сказочного существа жёлтого и пушистого Мурзилки.Образ поменялся в 1937 г., благодаря художнику Аминадаву Каневскому.Мурзилка пушистый волшебный герой, жёлтенький, как одуванчик, в красном берете и шарфике, с фотоаппаратом через плечо.
• Какой раздел в журнале показался тебе интересным? Почему?

Мне нравится раздел "Галерея искусств Мурзилки", потому что в нём рассказывается о современных мастерах книжной иллюстрации, а также представлены сами иллюстрации художников. Мне это очень интересно, потому что я сам рисую иллюстрации к книгам, которые я читаю и люблю.

• Какое произведение в разделе тебе понравилось? Кто его автор? Как оно называется?

Мне очень понравился рассказ И. Антоновой "Эксперимент" (журнал "Мурзилка", № 2, 1999 г.)

• Запиши названия произведений, которые вызвали у тебя улыбку, смех.

И. Антонова "Эксперимент", Я. Аким. "В нашем классе ученица", Л. Пантелеев "Буква"ты".

Я люблю читать журнал "Мурзилка" потому, что «Мурзилка» – зеркало нашей детской литературы. Он является связующим звеном между читателями и писателями. Многим детям, живущим на периферии, журнал и сейчас служит дополнением к учебникам по литературе. Постоянные рубрики журнала насыщены интересными, познавательными материалами, есть игры, головоломки, ребусы, кроссворды, раскраска и самоделка.

Итак, МОЁ СООБЩЕНИЕ КЛАССУ:

«Мурзилка» – популярный детский литературно-художественный журнал.Издаётся с 16 мая 1924 года и адресован детям младшего школьного возраста. За 90 лет существования всеми любимого детского журнала его выпуск не прерывался ни разу. В 2012 году журнал занесён в книгу рекордов ГиннессаTM: «Мурзилка»  — детский журнал с самым длительным сроком издания.Назван он по имени сказочного существа жёлтого и пушистого Мурзилки.Главным отличием журнала для детей «Мурзилка» является качественная детская литература. В разные годы в журнале работали Агния Барто, Корней Чуковский, C. Маршак, Михаил Пришвин, Константин Паустовский, Валентин Берестов, Юрий Коринец, Сергей Михалков, Ирина Токмакова, Эдуард Успенский, А. Митяев, Андрей Усачёв, Марина Москвина, Виктор Лунин, Леонид Яхнин, Михаил Яснов. В настоящее время в журнале также публикуются произведения современных детских писателей. В «Мурзилке» печатаются детские сказки, сказочные повести, детские рассказы, пьесы, детские стихи.В журнале работали и работают такие художники как Евгений Чарушин, Юрий Васнецов, Аминадав Каневский, Татьяна Маврина, Виктор Чижиков, Николай Устинов, Галина Макавеева, Георгий Юдин, Максим Митрофанов.«Мурзилка» – зеркало нашей детской литературы. Он является связующим звеном между читателями и писателями. Многим детям, живущим на периферии, журнал и сейчас служит дополнением к учебникам по литературе. Постоянные рубрики журнала насыщены интересными, познавательными материалами, есть игры, головоломки, ребусы, кроссворды, раскраска и самоделка.

Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.

Наши проекты. Проект «Детский журнал»

3.3 (65.5%) 131 votes

volzsky-klass.ru

Литературное чтение 2 класс Детские журналы Коллективное исследование с элементами проектной деятельности

И принялись исследовать и доказывать свои предположения.

Сегодня ребята будут защищать свои проекты. В качестве ученого совета выступят наши гости, возглавит его __________ .

(слайд 5) Ученица _____ расскажет о истории издания детских журналов на примере журнала «Мурзилка»

Ученица:

«Мурзилка» — это отличный познавательно-развивающий журнал.Издаётся с мая 1924 года и адресован детям от 6 до 12 лет.Постоянные рубрики журнала насыщены интересными, познавательными материалами, есть игры, головоломки, ребусы, кроссворды, раскраска и самоделка.В 2011 году журнал был занесен в Книгу рекордов Гиннесса как детское издание с самым длительным сроком существования.

(Слайд 6)

Назван он по имени сказочного существа желтого и пушистого Мурзилки. Свое имя Мурзилка получил благодаря озорнику и проказнику — маленькому лесному человечку, существовавшему в популярных книгах для детей конца 19 века. Это был человечек во фраке, с тросточкой и моноклем. Потом образ лесного Мурзилки поменялся на образ обыкновенной маленькой собачки, помогающей всем, кто попал в беду. Но Мурзилка в обличии щенка просуществовал не долго. В 1937 году знаменитый художник Аминадав Каневский создал новый образ Мурзилки. С тех пор в детском издании  «Мурзилка» живет жёлтый герой, в красном берете и шарфе, с перекинутым через плечо фотоаппаратом. И детям он очень нравится

(Слайд 7)

Постоянные рубрики «Мурзилки»:

• «Это интересно !»

• «Читаем вместе»

• «Литературный класс Мурзилки»

• «Сделай сам»

• «Прогулка со словами»

• «Поиграем в слова»

• «Найди отличия»

• «Веселая математика» 

• «Игры»

(Слайд 8 )

О журнале «Весёлые картинки» расскажет ученик __________ .

Ученик:

Это детский юмористический журнал, тираж которого 100 000

экземпляров. Он рассчитан на детей от 4 до 10 лет. Главный герой журнала - Карандаш, добрый и веселый человечек с красным грифелем вместо носа, одетый в нарядную синюю блузу, в элегантном берете, а на шее - красный бант.

(Слайд 9 )

В журнале работали лучшие писатели и художники: К.Чуковский, С.Михалков. В.Сутеев и др «Школа карандаша» – учит детей рисовать;«Школа самоделкина» – учит мастерить игрушки;«Веселая азбука» - знакомство с буквами.Также в журнале помещены стихи, рассказы, настольные игры, комиксы, ребусы, шутки, загадки. 

Учитель:

Журналы «Мурзилка», «Весёлые картинки» читали не только ваши родители, а даже бабушки и дедушки. 

- Современные журналы стали более красочными, печатаются на прекрасной бумаге. Появились детские журналы о путешествиях, о спорте, рукоделии, развлекательно - познавательные с конкурсами, в журналах можно найти друзей по переписке и задать интересующие вас вопросы, взять интервью и попробовать себя в роли журналиста или писателя

О современных журналах нам расскажут следующие ребята

(Слайд 10 )

Ученик:

«Маша и Медведь» - Интерактивный журнал для активных детей! На страницах журнала маленьких читателей ждут новые истории о любимых героях, смешные комиксы, веселые стихи и песни, увлекательные задания помогут детям узнать много нового и полезного. С каждым номером замечательные подарки и картонная поделка

infourok.ru

Проект по литературному чтению на тему: "Детский журнал" (2 класс).

Литературное чтение. 2 класс. Раздел: «НАШИ ПРОЕКТЫ».

Проект «Детский журнал».

Я расскажу о журнале _______________________________________________________ .

Журнал был создан ________________________________________________________ .

Название _________________________________________________________________.

В журнале есть разделы:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самый интересный раздел в журнале: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

потому, что _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В журнале мне понравилось произведение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

автор : __________________________________________ .

Произведения в журнале, которые у меня вызвали улыбку и смех: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я люблю читать именно этот журнал потому, что _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вести со страниц журнала:

МОЯ СТРАНИЧКА

Автор проекта: _____________________________________

infourok.ru

Темы проектов по Литературному чтению для 2 класса

В этом разделе представлены темы исследовательских работ и проектов по литературному чтению для 2 класса, которые рассчитаны на развитие логического и образного мышления у ребенка, способности анализировать художественное произведение, делать выводы и формировать точку зрения.

В данном разделе учащимся предлагаются темы проектов по литературному чтению для 2 класса начальной школы, которые способствуют закреплению ребенком приобретенных знаний и их их реализации в самостоятельной исследовательской деятельности: анализ произведений, сравнительная характеристика произведений и героев, вопросы на размышление и выдвижение гипотез.

Подробнее про цель и задачи проектной работы по ссылкам:

Представленные темы исследовательских работ по литературному чтению для 2 класса начальной школы интересны детям, дают возможность проведения увлекательного исследования, более углубленного изучения выбранной темы.

Приведенные ниже темы проектных работ литературному чтению во 2 классе начальной школы по желанию могут быть видоизменены и расширены.

Темы проектов по Литературному чтению, 2 класс

Темы исследовательских работ по литературному чтению 2 класс:

Автор в художественном тексте. В мире сказок Г.Х. Андерсена. Жанры художественных произведений. Земной и волшебный мир в сказке Зима в русских сказках. Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина Имена в русских сказках. Кто такой поэт и какова его роль? Какие слова любят сказочники? Мой любимый детский журнал. Народные сказки Незнайка в современной школе. Несказочные размышления о сказке (анализ основных черт характера героев сказок о животных). О братьях наших меньших. Осенние загадки Почему волк злой, а лиса хитрая? Почему нужно любить чтение? Почему русские сказки - послание наших предков? Причина смешного в произведениях. Секрет коротких стихотворений Сказка учит добро понимать. Создание книжки-сборника по устному народному творчеству. Сравнение сюжетов двух стихотворений. Сравнительный анализ героев произведений разных авторов. Тайный замысел сказки А.С. Пушкина "О рыбаке и рыбке". Фантазия, выдумка и ложь в народных сказках. Человеческие черты в народных сказках о животных. Чему учат сказки? Чему учит "Сказка о царе Салтане". Чиполлино в XXI веке. Я помню! Я горжусь! Перейти к разделу:Исследовательские работы по литературеТемы исследовательских работ по литературному чтению

Если Вы желаете разместить ссылку на эту страницу, установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу "Темы проектов по литературному чтению":<a href="http://obuchonok.ru/node/2195" target="_blank">Темы проектов по литературному чтению для 2 класса</a>

Код ссылки на форум:[URL=http://obuchonok.ru/node/2195]Темы проектов по литературному чтению для 2 класса[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

obuchonok.ru

ГДЗ по литературе 2 класс Бойкина(Наши проекты. Проект Детский журнал)

Название: рабочая тетрадь

Предмет: Литература

Класс: 2 класс

Автор: Бойкина

Номера примеров

Показать всё

Наши проекты. Проект Детский журнал

Предыдущее (51)Следующее (54)ГДЗ по литературе Бойкина 2 класс Наши проекты. Проект Детский журнал упражнение Предыдущее (51)Следующее (54)

ГДЗ по литературе за 2 класс

Предмет: Литература

Класс: 2 класс

Предмет: Литература

Класс: 2 класс

Название: Рабочая тетрадь

Предмет: Литература

Класс: 2 класс

Год издания: 2013

Название: Рабочая тетрадь

Предмет: Литература

Класс: 2 класс

Год издания: 2015

Готовые домашние задания по литературе Бойкина за 2 класс(Наши проекты. Проект Детский журнал)

Вы не можете решить упражнение под номером Наши проекты. Проект Детский журнал по литературе, хотя учитесь уже в 2 классе? Если автором данного учебника является Бойкина, то мы с радостью поможем Вам справиться с проблемами по учёбе. Будьте уверены, что Вы попали по верному адресу. Только на нашем сайте Вы сможете найти и решения, и объяснения. С их помощью Вы сможете поправить учёбу. Более того, многие даже в олимпиадах смогут начать участвовать.

plusgdz.ru

---

• 
  Как очистить журнал вызовов на xiaomi redmi
• 
  Журнал за рулем советы бывалых за рулем
• 
  Журнал за рулем тест радар детекторов 2017
• 
  Журнал регистрации котировочных заявок по 44 фз
• 
  Журнал подарок на день учителя своими руками
• 
  Журнал инструктажа по обращению с медицинскими отходами
• 
  Журнал по проведению инструктажей с водительским составом
• 
  Журнал оракул когда стричь волосы в октябре
• 
  Как создать свой электронный журнал для школы
• 
  Журнал регистрации доп соглашений к трудовым договорам
• 
  Журнал регистрации инструктажей по технике безопасности обучающихся