Это интересно

  • ОКД
  • ЗКС
  • ИПО
  • КНПВ
  • Мондиоринг
  • Большой ринг
  • Французский ринг
  • Аджилити
  • Фризби

Опрос

Какой уровень дрессировки необходим Вашей собаке?
 

Полезные ссылки

РКФ

 

Все о дрессировке собак


Стрижка собак в Коломне

Поиск по сайту

Вестник шгпи журнал


Вестник 2013 №2

Вестник Шадринского государственного педагогического института №2(18), 2013

И.Ю. БлясоваСоциально-психологическое воздействие СМИ на формирование правосознания и правовой культуры подростковЭ.П. БурнашеваРоль образовательной среды вуза в подготовке компетентных специалистов для предприятий малого городаН.В. ИпполитоваСтруктура и содержание системы профессиональной подготовки будущих учителейА.Г. КирилловМодель управления вузом на основе информационных технологийС.И. КоуроваПроблемы преподавания возрастной физиологии и психофизиологии в педагогическом вузеМ.Н. Гуртовая, Н.Я. ПрокопьевФизическая работоспособность и максимальное потребление кислорода у мальчиков периода второго детства, страдающих аллергическим ринитомА.Н. Прокопьев, П.Г. Койносов, Н.Я. Прокопьев, К.А. ПономареваКомпонентный состав тела мужчин периода первого зрелого возрастаИ.С. Спирин,Т.А. ВахрушеваСпецифика подготовки инженеров для нефтегазовой отрасли в условиях северного вузаО.В. ГришуковаСущность и структура понятия «профессиональный интерес»Т.Г. ЕгороваОбразовательная среда как педагогический феноменЭ.Б. ЖавкинСистемный и личностно-ориентированный подход в организации оздоровительной работы с детьми в лагереО.А.КокшароваТеоретические аспекты становления готовности студентов к аналитической деятельностиА.Е. КрасильниковаПознавательный интерес как психолого-педагогический феноменВ.В. КолчинаПедагогические условия процесса формирования инновационно – предпринимательской компетентности у студентов вуза – будущих менеджеровН.С. СтерховаОбновление внеаудиторных форм эстетического воспитания студентов в образовательном процессе современного вузаА.П.ТеплоуховМоделирование процесса формирования конфликтологической компетентности будущих специалистов сферы физического воспитания и спортаТ.А. БрусникОздоровительная физическая культура в образовательном процессе студенческой молодежиЕ.А. БрюховаПодходы, применяемые в педагогическом исследовании подготовки студентов к эстетическому воспитаниюО.В. БулдашеваИнтеграция теоретических знаний как условие формирования готовности будущих учителей к компетентному решению профессиональных задачВ. А. ДрягинВыявление особенностей формирования профессионально-педагогической позиции студентов факультета физической культуры обучающихся по специальности безопасность жизнедеятельностиЕ.Н. ИванченковаФормирование положительной направленности и ценностно-смыслового отношения к здоровьесберегающей деятельности будущих учителейЗ.Н. ЧерныхМодель формирования профессиональной готовности студентов педагогического вузаЕ.А.Шамонин, А.М. ПлещёвПонятие и сущность познавательной самостоятельности будущих учителей физической культурыИ.В. ШалашоваСодержательный анализ процесса формирования графической грамотности у будущих учителей технологииЮ.А. ЯстремскаяЛаборатория медийного творчества как основа профессиональной ориентации студентовВ.С. ЦиценкоСистема работы с одарёнными детьми в условиях ДОУН.Б. БулдаковаИспользование карт на уроках экономической географииГ.М. Бурков, Л.Г. БурковаПовышение специальной работоспособности спринтеров средствами беговой тренировкиА.А. КачаловаМетоды и приемы, используемые в создании образа декоративной живописиИ.С. ОсиповаФормирование профессиональной позиции будущих педагогов по физической культуре на примере преподавания курса по выборуИ.С. Осипова,М.С. ПоповаПредупреждение и коррекция вредных привычек средствами физической культурыН.А. ПушкареваРеализация деятельностного подхода в обучении студентов факультета физической культурыА.А. СтарцевАнализ спортивной деятельности самбистов в теории и практике физической культурыН. В. Бякова, С. В. ИстоминаВозможности психологического просвещения при организации взаимодействия вуза и школыО.В. Коновалова, Т.А. ПашкевичФормирование профессиональной идентичности у студентов, обучающихся по психологическим специальностямТ.В. КоротовскихК проблеме становления социально-психологической зрелости в подростковом возрастеМ.Н. КропачеваРазвитие «Образа Я» у младших школьников с задержкой психического развитияЮ.С. ПяшкурПрофессиональное самоопределение подростков с нарушенным слухом и пути его коррекцииА.Н. БоровинскихГражданственность старшеклассников как результат социально значимой деятельности В.А. ИльницкаяРоль семьи и школы в воспитании нравственных качеств подростковА.В. МазеинКоррекция поступков несовершеннолетних с противоправным поведениемА.В. ТеребенинаПравовая грамотность обучающихся как условие формирования их правовой культуры Н.В. ХвостенкоК вопросу о понятии «Делинквентное поведение» несовершеннолетних и его сущностиМ.Н.БаталовДизайн образование за рубежомИ.Г. ДоровскихЛечебно-оздоровительная гимнастика как средство восстановления для лиц с отклонениями в состоянии здоровьяС.В. Жомов, Т.А. СмолинаИстория и перспективы развития кафедры теории и методики проектно-графических дисциплинА.А. Старцев, Н.И. ПостниковаФакультет физической культуры Шадринского государственного педагогического института: реалии и перспективыН.В. ВласовСовременные проблемы здоровья и здорового образа жизни учащихсяН.Ю. ЛанцевскаяАрхитектурный лик малого провинциального города: история и современностьН.И. ПостниковаПолисубъектная образовательная среда вуза как фактор формирования профессиональной позиции будущих педагоговЕ.А.СоколоваНаучно-методический центр медиаобразования как ресурсный центр профессиональной подготовки и переподготовки журналистовМ.Р. ФаттаховаОрганизация и функционирование пресс-службы ФГБОУ ВПО «ШГПИ» как явление саморекламы вузаМ. Г. Филиппова, Ю.М.ПрыкинаФункциональные аспекты шрифтового дизайна

shgpi.edu.ru

Вестник 2013 №1

Вестник Шадринского государственного педагогического института №1(17), 2013

СЛОВО УЧЕНОМУН.В. МельниковаНравственная сфера – знаковое научное исследованиеПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И МЕТОДОЛОГИИМ.Н. ГуртоваяЦентральная гемодинамика у мальчиков 8-12 лет, страдающих аллергическим ринитом, в период обострения заболеванияА.Н. Прокопьев, К.А. ПономареваСоматотипологические особенност икомпонентного состава тела человекаОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКАЕ.С. БулычеваСущность и структура антинаркотической устойчивости личности подросткаИ.Н. ВавиловаНравственные отношенияН.Н. Выборова, С.П.Злобина, А.А.МалаховЕдиный государственный экзамен (ЕГЭ) по физике: проблемы и перспективыА.О. ДеречинСтруктурно-содержательная характеристика поликультурной компетентности старшеклассниковА.В. Дубаков, Д.К.Ефимов, А.В.КачаловНаучно-методическое сопровождение развития ИКТ-компетентности учителя английского языкаА.А. ПодгорбунскихИстория становления понятия «лингвокультурная компетентность»ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕН.С. КасьяноваТеоретические аспекты организации самостоятельной работы студентов факультета физической культуры в формировании профессионально-педагогической позицииДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯИ.В. ВасютинаОхрана жизни и укрепление здоровья детей дошкольного возрастаЮ.М. ЕдихановаЗакономерности, механизмы, факторы и условия оптимизации отношения дошкольника к сверстникам посредством коррекции его неуверенностиО.М. Попова, А.А.НевероваОсобенности развития когнитивного компонента восприятия сюжетов киножурнала «Ералаш» детьми дошкольного возрастаВ.А. ПошехоноваАктуальность проблемы подготовки практических психологов для работы с детьми с отклонениями в развитии в дошкольном учрежденииИ.А. Тютюева, О.Ю. ОбвинцеваПроблема истории развития сказки М.А. Язовских, И.С. КамышеваФормирование фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи с учетом комплексного подхода МЕТОДИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКАН.А. КузнецоваПрименение интерактивных методов в формировании профессионально-педагогической позиции студентов факультета физической культурыИ.И. МолодцоваИспользование психофизической тренировки на занятиях по физвоспитанию со студентами педагогического ВУЗа с целью укрепления здоровья О.Н. СуетинаУсиление практической направленности экологического образования как условие развития природолюбия у студентов педвузовПСИХОЛОГИЯЕ.А. БыковаОсобенности развития волевых качеств у студентов О.С. ЗотееваОсобенности развития словаря у детей с задержкой психического развитияИ.А. Тютюева, Н.В. БудалинаОсобенности развития творчества дошкольников в психолого-педагогической литературе ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ И ПРАВАЕ.В. БлясовМассовые беспорядки и основные способы защиты в условиях массовых беспорядковВ.А. КузнецовИнтенсификация правового просвещения студентов неюридических вузах С.В. МакароваПерспективы развития системы правового регулирования в сфере охраны труда работников И.Н. МаксимовОпека и попечительство как вид социальной заботы государстваВ.Н. ОлексинК вопросу об изучении особенностей преступности несовершеннолетних, обусловленной социально-негативными свойствами семьиТ.А. ФабрикаО некоторых мерах совершенствования системы профилактики преступности несовершеннолетних с психическими аномалиями С.С. Фролов, В.А. СимаковКриминологическая характеристика серийных убийств Г.А. ШариповаОрганизация внутренней среды образовательного учреждения как условие гармонизации межэтнических отношений, профилактикипроявлений экстремизма, ксенофобии, укрепления толерантности Ю.М. ЕдихановаКафедра психологии развития и педагогической психологии ТОЧКА ЗРЕНИЯО.А. СамыловаНаправления научной деятельности преподавателей факультета коррекционной педагогики и психологии за период с 2007 по 2012 годН.В. СкоробогатоваКафедра коррекционной педагогики и специальной психологии И.А. ТютюеваПроблема научно-исследовательской работы студентов в ВУЗеТ.Н. ФилютинаНаправление деятельности научно-практической лаборатории кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии «Психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих глубокую умственную отсталость» и их реализация В ЛАБОРАТОРИЮ УЧЕНОГОН.Н. КолмогорцеваТехнология формирования педагогической толерантности дополнительного образованияО. С. НазаревичТехнология формирования адекватной самооценки умственно отсталых учащихсяСТУДЕНЧЕСКИЙ ПОИСКК.С. Антропова, Т.Ю. ПоспеловаКоррекция двигательных нарушений у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартриейТ.М. Борисенко, К.А. КирюханцевРоль физического воспитания учителя-предметника как социально-необходимое направление профессиональной деятельностиЮ.А. Булыгина, А.В. ТеребенинаПривитие правовой грамотности подросткам с девинатным поведениемО.В. Истомина, Н.В. СкоробогатоваИзучение самооценки у детей с нарушениями речи в отечественной психологииН.Г. Кошелев, Ю.В. МазеинаПравовое воспитание и просвещение молодежи как элемент правовой культуры обществаН.Л. Лихачёва, Н.А. ЧигирёваИзучение воображения у умственно отсталых детей младшего школьного возраста Д.И. Лоханева, Н.В. СкоробогатоваИсследование проблемы домашнего насилия над детьмиЕ.С. ЛюбимоваСтуденческий актив как основной орган студенческого самоуправления факультета коррекционной педагогики и психологии ШГПИЮ.В. Мазеина, А.С. ИванковаЦенность правового просвещения в системе профилактики правонарушений среди подростковЯ.А. ОбуховаЭкономические преступления в сфере высшего образования Ю.С. Пяшкур, О.В. Истомина, И. В. ХахаловаИзучение отношения и готовности педагогов массовых и коррекционных школ к инклюзивному образованиюН.В. Сычева, Е.В. ХудорожковаБудет ли Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» действенным в нашей стране?А.А. ЧеремныхАнализ проекта Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию И.В. Хахалова, Н.В. СкоробогатоваОсобенности пространственных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

shgpi.edu.ru

vestnik2015_4

Вестник Шадринского государственного педагогического института №4(28), 2015

Н.С. АкатоваАвтоматизированные системы обучения в современном ВУЗеМ.Б. АкуловФормирование положительного отношения к спорту у студентов гуманитарного ВУЗаМ.Ю. БалюраУправление учебным процессом c использованием технологии проблемного диалогаО.Ю. ДембицкаяОсобенности управления психолого-педагогическими системами в образованииС.Ю. Дивногорцева, К.А. ДесятовУправление системой воспитания в конфессионально-ориентированных школахА.Г. КирилловУправление современным вузом на основе инновационных и информационных технологийН.Н. Ковальчук, Е.В. ЧумейкаИспользование информационных технологий в условиях реализации компетентностного подхода в образованииЛ.В. Козилова, О.А. ШальноваСоздание платформы информационного портала как способ управления деятельностью кафедрыИ.В. КондратенкоОсобенности технологии применения видеоматериалов в учебном процессеЛ.Б. КочарянРоль педагога в управлении процессом формирования экологической культуры обучающихся с учетом среды родного краяА.В. КудрявцевИзучение возможностей использования микроконтроллера для управления устройствами в курсе «Робототехника»В.Ю. МогилевскаяВозможности применения информационных технологий в процессе практической подготовки психологов образованияС.А. ПоронокК вопросу о проблемах информатизации культурной среды современного учебного заведенияП.В. Рыжова, Д.М. РыжовВосприятие и понимание детьми театральных спектаклейИ.С. СпиринОпыт сотрудничества Ямальского нефтегазового института (филиал) ТюмГНГУ совместно с нефтегазовыми предприятиямиА.В. ТаранцоваИнформационные технологии в педагогикеН.В. Филинова, Е.В. ЛуневаОсновные принципы внедрения информационных технологий в учебный процессЮ.И. Щербаков, И.В. КоротковУправленческая деятельность в современных образовательных организацияхГ.В. ЮстусПовышение компетенций с помощью дистанционных форм обучения на примере вебинаров, используемых как самостоятельный инструмент или в дополнение к тренингамВ.Н. Дежнев, О.В. НовиковаТрадиционные ценности: к определению понятияМ.А. КолесниковСущность экстраполяции как философской категорииМ.А. КолесниковРоль экстраполяции в познанииГ.Г. МилохинаФормирование духовно-нравственные ценностей подростков как основное направление воспитания личности в школеР.Р. МуслумовПравовая активность личности: сущность, детерминанты и механизмы формированияД.К. ЕфимовКритерии разграничения терминологии массмедиаН.Ю. ЛанцевскаяКонсолидация усилий малого бизнеса как залог успешной реализации стратегии развития Шадринска в стереотипных подходахН.Ю. ЛанцевскаяМедиаобраз территории как комплекс стереотипов брендинга местаН.Ф. ЧипиноваМежкультурная коммуникация вуза с органами местного самоуправления и религиозными организациямиА.А. АлексеевТрансформация стереотипа падшей женщины в концепции романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (образ Софьи Мармеладовой)Е.Б. КургановаИмидж европейской женщины-политика: соотношение слагаемыхТ.В. МуслумоваФеминизм: истоки, этапы развития и основные направленияЕ.А. СоколоваЖенские медиаобразы-стереотипы в газете современного провинциального городаЮ.А. ШуплецоваСтереотипный идеал рыцарской любви и его отражение в лирике М.И. ЦветаевойМ.В. БулыгинаСтереотипно-культурологическая ориентация в иноязычном образовании: перспективы развитияА.В. Дубаков, Т.В. ХильченкоВозможности внеаудиторной работы в системе профессионально- методической подготовки будущих учителей иностранного языкаЕ.И. ЕлизоваОсобенности употребления иноязычных слов в русскоязычном научном дискурсе (на примере научных журналов)Е.М. ЗапрудинаХарактеристика компонентов учебно-познавательной компетенции младших школьников в процессе изучения иностранного языкаВ.В. ИванихинПрименение стереотипных фасцинологических техник в процессе обучения креативному письмуТ.А. Колосовская, Ю.М. ЕдихановаКросс-культурная адаптация студентов-иностранцев в вузеЛ.В. СолонинаРоль иноязычных учебных техник как стереотипных инструментов развития языкового сознания обучаемого

shgpi.edu.ru

vestnik2017_1

Вестник Шадринского государственного педагогического университета №1(33), 2017

А.А. Васильев, Э.Н. Абрамовстратегических ориентирах развития физической культуры и спорта в Курганской области до 2030 годаН.В. Власов, В.В. ВласовПроблемы развития массовой физической культуры в муниципальных образованиях Курганской областиН.А. КузнецоваФизическое воспитание в условиях сельской малочисленной школыИ.С. ОсиповаПроблемы организации занятий физической культурой в сельской школеН.В. ИпполитоваРоль научного центра в совершенствовании подготовки студентов к педагогической деятельностиО.И. КоуроваМетафора в романтической лирике Пушкинской эпохиЛ.А. ДорошукОрганизационно-педагогические условия развития гражданской позиции будущего учителяВ. А. ДрягинОбучение безопасности труда в образовательных организацияхТ. А. ОболдинаУчебная деловая игра как средство гуманизации образованияЛ.И. Пономарева, Е.В. ВаравинаЭколого-валеологическая аттракция современного образованияЛ.Г. СветоносоваВиды и принципы организации самостоятельной работы студентов педагогического вузаЕ.А. СорокинаПедагогическое образование в России во второй половине XIX – начале XX вв.Н.С. СтерховаРекрутинг студентов как одно из направлений деятельности научной школы в педагогическом университетеЕ.П. ТурбинаРеализация индивидуальных творческих способностей в педагогической деятельности у будущих учителейЗ.Н. Черных, Т.М. БорисенкоВлияние физкультурно-спортивной деятельности на формирование профессиональной готовности студентов педагогического вузаЕ.П. ТурбинаПсихологические аспекты изучения иностранного языкаН.А. АндрееваИгровая деятельность как средство формирования навыков речевого этикета у детей дошкольного возрастаЛ.Г. КасьяноваНаправления профессиональной деятельности педагогических работников ДОО в реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»О.С. ИонинаФакторы, определяющие психологическое здоровье ребенкаМ.Г. Ошнурова, Е.А. ШерешковаФормирование конфликтологической культуры у студентов психологовВ. Д. ПузановСлужбы гарнизона Тобольска в западной Сибири в XVII в.А.А. АлексеевФ.М. Достоевский как православно ориентированный духовный реалист: философия «нового слова»Н.Р. УвароваСтруктура хронотопа в повести-притче Р. Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»М.А. Жигалова, Е.А. МакароваТехнопарки и инновационные центры ГерманииЭ.С. Исламова, И.Н. РазливинскихИспользование методов ТРИЗ-технологии на уроках математики в начальных классахН.М. Киселева, И.Н. РазливинскихРазвитие критического мышления у младших школьников как психолого-педагогический феноменД.В. Осинцева, И.Н. РазливинскихПсихолого-педагогические аспекты организации проектной деятельности у детей младшего школьного возрастаО.В. БелоконьСитуативное лидерство: механизмы выдвижения на лидерскую позициюВ.Е. ЕвдокимоваИспользование средств информационных коммуникационных технологий в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования

shgpi.edu.ru

vestnik2015_1

Вестник Шадринского государственного педагогического института №1(25), 2015

Н. В. ИпполитоваРазвитие проблемы патриотического воспитания в истории и теории педагогикиТ. А. КрючковаПодготовка будущих учителей начальных классов к педагогической деятельности в условиях информационной образовательной средыМ. П. ПушкареваПостроение серии спецкурсов, нацеленных на формироваие поликультурной компетентности будущих учителей русского языка и литературыЛ. А. ДорошукК вопросу гражданского воспитания детей и подростков в учреждениях дополнительного образованияИ. Ю. БлясоваКультурно-досуговая деятельность как фактор профессионального самоопределения учащихсяИ. Г. ДоровскихОрганизация занятий по физическому воспитанию студентов на основе здоровьесберегающих технологийН. В Ипполитова, Н. С. СтерховаВиды и формы организации исследовательской деятельности студентов педвузаТ. В. Кыштымова, И. Ю. Блясова, А. Г. МаксимовскихПрофессиональное самоопределение молодежи в условиях культурно-досуговой деятельностиА. В. ПаклинаТехнологическая деятельность педагога профессиональной школыН. С. СтерховаСамостоятельная познавательная деятельность будущих педагогов: понятие, средства, источники, способы осуществленияО. О. ДолгихФормирование предпосылок письма у детей старшего дошкольного возраста с ОНРК. А. КирюханцевМесто туризма в системе физического воспитания дошкольниковН. В. МикушинаПрофилактика речевых нарушений у дошкольниковД. А. ХохловаЭмоциональная лексика как средство развития коммуникативных отношений дошкольников с общим недоразвитием речиА .В. ДубаковПерсональный сайт как инструмент профессионально-личностного саморазвития учителей иностранного языкаИ. В. РусоваВлияние интерактивных технологий на учебный процесс преподования дисциплины "Моделирование и художественное проектирование прически" в системе ВПОО. Ю. ЕрофеевЗащита прав несовершеннолетних в РоссииН. В. Соколова, Д. А. СухановДоказательства в гражданском и арбитражном процессах: некоторые проблемные аспекты использования новых средств доказывания и определения их правового статусаМ. В. АлехинОценка бизнеса. Системный подход к оценке бизнеса корпорацииЕ. В. ДунинаМетодика оценки кредитоспособности заемщика, используемая банками РоссииС. В. ЕланцевУправление доходами, расходами и прибыль корпорацииС. Л. КомиссароваЭффективность использования собственного капитала фирмыД. М. ГордиевскихИнтегро-дифференциальные операторы нецелого порядка и их физические примененияЮ. Н. РюминаОрганизация деятельности по привлечению и отбору добровольцев из числа студентов вузаВ. М. ГордиевскихСущность, структура и классификация современных технологий виртуализацииД. К. ЕфимовАнглоязычные термины в профессиональной коммуникации русских средств массовой информацииМ. А. КолесниковРазвитие мировоззрения личности в условиях информационного воздействияА. В. КоуровСовременные гипервизоры как основа инфраструктуры образовательной организацииТ. А. Атурова, Ю. Н. РюминаСоциально-педагогические аспекты профориентации детей с нарушением слухаН. Я. Прокопьев, Л. И. ПономареваВыдающиеся французские инженеры, ученые и математики, имена которых помещены на юго-западной стороне Эйфелевой башни в Париже (часть 2)

shgpi.edu.ru

vestnik2014_2

Вестник Шадринского государственного педагогического института №2(22), 2014

C.М. ПоляковАктуальные проблемы политической метафрологииМ.Н. БаталовЗарубежный опыт дизайн-образованияТ.М. БорисенкоЧто надо знать, занимаясь физическими упражнениямиЕ.П. ТурбинаСтруктурные компоненты развития интереса к педагогической деятельности у студентов ВУЗа на основе педагогической импровизацииО.Е. ЕвдокишинаВоспитание коммуникативной культуры у студентов в ВУЗеН.В. ЗалесоваК вопросу о формировании академической успешности студентовМ.П. ПушкареваПриемы эмоционально-интеллектуального стимулирования и интегративно-творческое и мотивационно-ценностное дидактическое пространство как условия эффективности формирования поликультурной компетентности будущих учителейИ.Н. РазливинскихФормирование математической компетентности у будущих учителей начальных классов в процессе исследовательской деятельностиН.М. Епанчинцева, А.Н. КолотовкинаСказка как средство развития личности дошкольникаЕ.С. ПоповаОсобенности формирования пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речиН.В. СычёваРазвитие глагольного словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровняО.В. БулдашеваРоль курса "Возрастная физиология" в подготовке будущих педагогов по физической культуреЕ.А. Волгуснова, И.А. ВолгусновОсобенности работы социального педагога с детьми девиантного поведения в школеЕ.А. Волгуснова, М.С. ИвановаКорреляция показателей темперамента и уровня конфликтности в супружеской пареН.Н. КолмогорцеваАрт-терапия в работе с педагогическим коллективомН.Л. Лихачева, О.Н. ЕлисееваРазвитие учебной мотивации как методологическая платформа при коррекции речевых нарушений у гиперактивных детей младшего школьного возрастаЕ.Н. ПросековаСтрахи в юношеском возрастеО.В. Саунина, Т.В. КоротовскихРазвитие творческого воображения у детей с ЗПР посредством художественной деятельностиН.В. Скоробогатова, Д.И. ЛоханеваОсобенности грамматического строя речи у детей с задержкой психического развития младшего школьного возрастаО.С. ИонинаОсобенности социально-психологической адаптации мигрантов к новым условиям жизниС.В. МакароваСовременные подходы к профессиональной подготовке будущих учителей праваА.А. СтерховПетровские преобразования: продукт субъективного мировоззрения личности или результат объективного исторического развития страны?С.В. ЕланцевВлияние человеческого фактора на прибыльность нефтедобывающих корпораций в РоссииА.В. КарионовСтатусность как показатель благосостояния индивида и обществаН.В. УвароваПроблема автоинтер текстуальности в произведениях У.С. МоэмаН.Я. Прокопьев, А.В. ЯрыгинаДинамика физической подготовленности девушек 15-18 лет, анимающихся волейбломо, в первый день менструального циклаЮ.А. ШуплецоваПоэтическая фразеология: к вопросу разграничения понятий "фольнорная фразеология" и "фразеология фольклора"А.А. ДемьянковаТехнология коллективных творческих дел как средство организации правового воспитания школьниковН.В. Залесова, А.В. БашлыковаТворчесике задания как средство развития познавательного интереса учащихсяА.А. Камышева, Е.С. ШамухаметоваЭмоциональное отношение как фактор семейного воспитанияН.А. ОглуздинаВозможности кейс-технологии в преподавании праваТ.В. Коротовских, А.С. ШирокшинаК вопросу развития инклюзивного образования в России

shgpi.edu.ru

vestnik2014_4

Вестник Шадринского государственного педагогического института №4(24), 2014

В.Г. БарабашКафедра теории и методики дошкольного образования: традиции, инновации, перспективыР.Ф. Ахтариева, В.А. МартыноваЛ.Н.Толстой и вопросы организации образованияС.Е. БеляевПроблемы учительского образования в научном наследии Н.Ф. БунаковаА.А. СтерховОбщее образование на современном этапеМ.С. ЛебедевСодержание процесса развития конкурентоспособности будущих учителейЗ.И. Тюмасева, И.Л. ОреховаЗдоровьесберегающие интерактивные технологии как системообразующий фактор природосообразного образовательного процессаВ.А. Мартынова, Р.Ф. Ахтариева, М.В. ЧупахинаВлияние детских игровых комнат на физическое развитие ребенка дошкольного возрастаН.В. СутковаяПроектирование индивидуальной образовательной программы ребенкаТ.П. СемижоноваЗдоровьесберегающие технологии в начальной школеК.А. ПономареваК вопросу о формировании ценностного отношения к здоровью у студентовМ.А. ЗабоеваПедагогические условия формирования основ здоровьесберегающей компетенции у детей старшего дошкольного возрастаВ.А. БусловскийИнновационные технологии преподавания химии и здоровьесбережениеА.К. МамедоваЗдоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школеЛ.К. БусловскаяМониторинг здоровья и адаптации детей при реализации здоровьесберегающих технологий в начальной школеИ.И. ВалееваТеоретические и практические аспекты проблемы изучения деятельности социального педагога по формированию знаний о ЗОЖ у младших школьниковЛ.Г. КасьяноваЗдоровьесберегающие технологии в развитии изобразительной деятельности детей в изостудии ДООН.Я. Прокопьев, Е.Т. Колунин, М.Н. Гуртовая, А.П. КомаровНагрузочные пробы в оценке функционального состояния физкультурников и спортсменовВ.М. ВорошиловаЭкологическое образование детей дошкольного возраста в свете федерального государственного образовательного стандартаН.А. ВолковаЗдоровьесберегающее применение компьютерной технологии в экологическом образовании дошкольниковЛ.И. Пономарева, О.В. БарабашОзнакомление с природой как основа эколого-эстетического воспитания детей дошкольного возрастаН.И. ЛюбимоваМладший школьник и цветовая картина мираИ.С. КочуроваПсихолого-педагогические основы проблемы правового воспитанияЮ.Н. РюминаОрганизация поликультурного пространства ДОУН.А. АндрееваОсобенности гендерного воспитания в дошкольном возрастеО.В. Удова, Л.М. КрамникОсобенности поликультурного воспитания детей в дошкольном образовательном учрежденииА.Ф. МиннуроваК проблеме социально-коммуникативного развития дошкольников в музыкальной деятельностиГ.Г. МилохинаПедагогические условия духовно-нравственного воспитания учащихсяА.Р. УразоваОбучение рефлексивной деятельности как фактор социально- личностного развития детей дошкольного возрастаТ.А. ПоздняковаОтношение воспитателей дошкольных образовательных организаций к проблеме воспитания смелости у детей дошкольного возрастаЕ.В. Койнова, С.М. ЗыряноваК вопросу о формировании коллективных взаимоотношений у детей старшего дошкольного возрастаЛ.Л. Присная, О.Н. РукавицынаРоль продуктивного словообразования в формировании языковой компетенции учащихсяИ.В. ЧуйковаСтруктурно-содержательная модель формирования действенности речи в процессе социализации личностиА.М. Вербенец, С.В. Базикало, Е.Е. ИгнатенкоМетодологические и методические основания технологии развития дизайн-деятельности у старших дошкольниковН.К. СултановаЭстетические взгляды Абая и источники его музыкального творчества О.А. ВахрамееваМеры по профилактике девиантного поведения детей-сиротМ.Ю. БуслаеваСоциальная депривация как источник психологической угрозы психическому развитию дошкольникаА.Д. Кариев, Д.А. Шаяхметова, С.Н. МукатаеваК вопросу о половой идентификации дошкольников из неполных семейН.Н. ПросвирнинаВ методическую копилку педагога-психолога. Упражнение «Малевич»О.В. ВакуленкоТеоретические аспекты социально-педагогической деятельности с семьями «группы риска»И.С. БухароваК проблеме взаимодействия ДОО и семьи в развитии креативности детей дошкольного возрастаН.М. ЖдановаФормирование благоприятного психологического климата в семье младших школьниковО.В. Солнцева, Е.В. Коренева-ЛеонтьеваПроектирование основной образовательной программы как условие реализации ФГОС дошкольного образованияЕ.Ю. КоковинаУправление образовательной организацией в условиях внедрения ФГОСЕ.А. ЦарегородцеваФормирование оценочной деятельности будущих педагогов в контексте профессионального стандартаЛ.В. МоисееваНаучный менеджмент в подготовке педагогических кадров высшей квалификации для вузовЛ.Л. ЛашковаПодготовка педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях реализации профессионального стандартаН.А. Каратаева, О.В. КрежевскихК проблеме конструирования рабочей программы воспитателя ДОО: вопросы и ответыН.Ю. ГанНаучно-теоретические основы формирования правовой компетентности личностиИ.В. МосквинаРеализация профессиональных функций в деятельности современного учителя музыкиТ.А. КрючковаОсновы профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов к реализации ФГОС НООО.А. НекрасоваФонд оценочных средств как инструмент оценивания сформированности компетенций у будущих педагоговН.М. ИльенкоРечевая самопрезентация учителя начальных классов как показатель профессиональной педагогической культурыА.В. Бусыгина, Я.М. ЛуцкихИспользование контрольно – оценочных средств при определении уровня сформированности профессиональных компетенций

shgpi.edu.ru


Смотрите также

KDC-Toru | Все права защищены © 2018 | Карта сайта