Это интересно
- ОКД
- ЗКС
- ИПО
- КНПВ
- Мондиоринг
- Большой ринг
- Французский ринг
- Аджилити
- Фризби
Опрос
Полезные ссылки
РКФ
Все о дрессировке собак
Стрижка собак в Коломне
Поиск по сайту
Устный журнал «Россия – Родина моя». Журнал наша страна
"Наша Страна"
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
|
n-strana-ars.livejournal.com
О нас
Некоммерческое партнерство «Центр духовного и физического оздоровления общества «Партнерство» является издателем социального информационно-аналитического журнала «Страна и мы: мы вместе».
Наша организация является создателем и учредителем и других серьезных социально значимых проектов. Десятый год Центром проводится Всероссийский фестиваль творчества кадет «Юные таланты Отчизны». Познакомиться с ним вы можете на сайте: www.kadetfest.ru
Уже несколько лет существует образовательный проект: виртуальный « Музей истории российского кадетства» , который получил президентский гранд . История кадетства на Руси насчитывает уже более 300 лет и это не просто учебные заведения определённого типа и склада обучения и воспитания, по сути, это "зеркало" российской, советской и современной истории нашего государства. Но до сих пор нет не одного места, где бы были собраны, систематизированы и представлены все страницы истории кадетства. Говорить о создании музея, в его классическом понимании довольно утопично и поэтому группа специалистов разработала общероссийский национальный проект виртуальный "Музей истории российского кадетства".
Создание музея решает важнейшие цели и задачи общества и государства: изучение военно-исторического прошлого нашей Родины, сохранение, пропаганда и распространение военно-исторических знаний с учетом современных информационных и инновационных технологий, воспитание граждан России, особенно молодежи и юношества, в духе любви, преданности и беззаветного служения Родине, уважения к Защитнику Отечества, Вооруженным Силам Российской Федерации. И конечно музей послужит большим стимулом интереса молодежи к изучению истории Отечества и историческим исследованиям в целом.
Виртуальный музей, это самый доступный в сегодняшнем мире способ общения и передачи информации для большинства слоёв общества, особенно для молодежи. Мы не побоялись назвать проект общероссийский национальный, т.к. считаем, что более чем трёхсотлетняя история кадетства и есть символ и гордость нашего государства.
Интернет портал Музей истории российского кадетства создан на средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 29.03.2013 № 115-рп.
Музей поддержали: Министерство обороны, Министерство образования и науки, Российское историческое общество, Российское военно- историческое общество.
С этим проектом можно познакомиться на сайте : http://www.cadethistory.ru/
Главный редактор журнала – Казакова Марал
Заместитель главного редактора - Протасова Надежда, член Союза журналистов с 1976 года, работала на общественных началах с первых дней существования журнала. С 2016 года покинула общественный пост по состоянию здоровья. Желаем ей здоровья и позитивного настроения!
Генеральный директор центра «Партнерство» - Казакова М.М.
Соучредитель центра «Партнерство»/ председатель Правления центра - Антипов Н.Г.
Заместитель генерального директора -Сидоренко А.Н.
Выпускающий редактор спецвыпуска Москва - Вадим Гурович.
Свидетельство о регистрации СМИ журнал "Страна и мы:мы вместе" - ПИ № ФС77-2500 от 12 июля 2006 г. Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия
Данные о журнале: Периодичность: ежеквартально. Формат – А4, стр. – 92,цветность – 4+4 (полноцветная печать). Бумага мелованая, глянцевая (обложка – 200, блок – 100). Тираж – 5 000 экз. География распространения: Все субъекты РФ.
Журнал выходит при финансовой поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Зарегистрирован в Федеральной службе по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия ПИ № ФС77-25000
Журнал «Страна и мы» является соисполнителем Комплексной программы мер социальной защиты жителей города Москвы и Комплексной целевой программы «Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы» Департамента социальной защиты населения города Москвы.
Дорогие друзья!
Вы можете приобрести наш журнал в редакции:
По тел.: 8495-470-64-60
8-926-246-53-17 Или напишите заявку на [email protected]
Справка
В 2009 и 2010 году журнал «Страна и мы» реализовал социально значимый проект «Я такой же, как ты». В результате чего, за 2 года, было бесплатно передано 6 тыс. экз. в семьи, имеющих детей-инвалидов: Московской, Владимирской, Рязанской, Тамбовской, Ярославской, Краснодарской, Омской, Иркутской, Томской, Псковской, Ленинградской, Астраханской, Волгоградской, Вологодской, Ростовской , Амурской областей, республик Адыгея и Хакасия .
Это произошло благодаря реализации проекта «Я такой же, как ты», адресованного семьям, имеющим детей-инвалидов, где использовались средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации ( от 14 апреля 2008г. №192-рп и от 16 марта 2009 г. №160-рп), поддержке Руководителя Администрации Президента РФ, Председателя Совета по делам инвалидов С. Е. Нарышкина и Полномочного представителя Президента РФ в Центральном федеральном округе Г.С. Полтавченко .
Учитывая то, что журнал также был направлен в библиотеки, где его смогли прочитать десятки человек, и нам радостно осознавать: благодаря Гранту, адресную информационную поддержку в регионах получили более 20 000 человек.
с 2016 года начинает выходить московский выпуск журнала "Страна и мы:мы вместе" , посвященный реализации Департаментом труда и социальной поддержки населения города Москвы городской программы в социальной сфере.
Мы получаем ваши письма, спасибо за теплые слова.
Мы работаем для вас.
До скорой встречи на страницах нашего журнала!
stranami.ru
Ответ в редакцию газеты «Наша Страна»
Узнав сегодня (11-го февраля 2012 года) о появившихся заметках в предпоследнем (от 4-го февраля 2012 г.) номере газеты «Наша Страна», и опираясь только на устный пересказ, так как оригинала ещё не видел, спешу ответить, как говориться, «наскоро», воизбежание дальнейших недоразумений. В этом номере мне, и членам возглавляемой мною организации, Российского Имперского Союза-Ордена, даётся «совет», «прекратить называть «Её» Великой Княгиней и тем более её сына, Георгия Гогенцоллерн, Великим Князем». В другом месте указано, что газета защищает идею монархизма, но «без служения определенному лицу». В том же номере размещена просто пасквильная, скандальная статья об Архиепископе Кирилле Сан-Францисском. Хочу сразу ответить, по пунктам:
1. Совет газеты НЕ ПРИНИМАЕМ – для всех членов настоящего Российского Имперского Союза-Ордена ЕЁ ИМПЕРАТОРСКОЕ ВЫСОЧЕСТВО Государыня Великая Княгиня Мария Владимировна была, есть и всегда будет законной наследницей Её Августейших предков и Главой Российского Императорского Дома, а Её Августейший Сын, ЕГО ИМПЕРАТОРСКОЕ ВЫСОЧЕСТВО Государь Великий Князь Георгий Михайлович Её законным наследником. Никогда эти титулы Ими утрачены не были, и никто НЕ ИМЕЕТ НИКАКОГО ПРАВА лишить Их таковых титулов.
Считаю своим долгом напомнить нынешнему руководству газеты о высказываниях ваших предшественников, всегда выражавших самые верноподданнические чувства по отношению к Августейшему Родителю ЕЁ ИМПЕРАТОРСКОГО ВЫСОЧЕСТВА, Великому Князю Владимиру Кирилловичу и Его Августейшей Супруге. Совершенно случайно у меня на столе находится копия номера 578 вашей газеты от 21-го февраля 1961 года, с заголовком «Первое интервью Нашей Великой Княжны». Тогда и для «Нашей страны» они были ИХ ИМПЕРАТОРСКИЕ ВЫСОЧЕСТВА, и Она сама была «Наша».
2. Теперь насчёт довода, что можно «защищать идею монархии, но не служить определённому лицу» -- на мой взгляд, это просто чушь! Идея монархии, в самом простом смысле, это понимание, что «Царь послан Богом», и никакого «выбора» Царя не может быть. Даже так называемый «выбор» Земским Собором Царя из Дома Романовых в 1613 году (400-летие которого будет праздноваться через год), не был «выбором», а был "розыском" и подтверждением прав самого близкого законного наследника (как говорили тогда участники – «не по нраву, а по праву»). И стоит ещё раз напомнить, что «Утверждённую Грамату Великого Всероссийского церковного поместного и земского собора в Москве 1613 года» никто не отменял, и что клятву наши предки давали «во веки», и если кто пойдёт против клятвы этой – «…всего извержен будет, и от Церкви Божией отлучен…». Так что, настоящий монархист обязан служить верой и правдой посланному Богом Царю, и Царь этот должен быть из Дома Романовых согласно Династическому правилу.
А «выборных» Царей не бывает; это не монархия.
3. И последнее – ужасная статья насчёт Архиепископа Кирилла Сан-Францисского, низводит газету до уровня жёлтого, скандального листка. Маленькие газетёнки, продающиеся на кассах в магазинах, не позволяют себе такой открытой клеветы. Очевидно, кого-то сильно обидели, и кто-то решил мстить, но уважающая себя газета, и особенно с таким долголетним стажем, не должна передавать такую гнусную ложь.
Долгое время сдерживающим началом в редакции «Нашей страны» был всем известный, широко-читаемый автор, Владимир Рудинский. Он не скрывал своих верноподданнических чувств, и неоднократно об этом писал. Не прошло и года со дня его смерти, как в газете стали появляется такие заметки. Это что, ещё один пример, как вы чтите память ваших бывших сотрудников? Г.А. ФёдоровНачальник Российского Имперского Союза-Ордена
Санкт-Петербург, 13-го февраля 2012
"Легитимист"
От Имперскаго Журнала:
В газете "Наша Страна" № 2933 за 4 февраля 2012 г. на стр. 2 в рубрике "Трибуна читателя" опубликовано 3 "письма", затрагивающих монархическую тематику. В этом же номере на стр. 4 публикация, посвящённая архиепископу Кириллу (Дмитриеву).
Начальник Ордена Георгий Александрович Фёдоров дал исчерпывающую оценку данным материалам, к сожалению, вышедшим на страницах "Нашей Страны".
puco-sib.livejournal.com
Журнал Science признал открытие физиков из России главным прорывом года
© NASA/JPL-Caltech
Обнаружение российскими и зарубежными физиками гравитационных волн, порожденных во время слияния нейтронных звезд в галактике NGC 4993, стало главным открытием года по версии редакции журнала Science.
«Если открытие гравитационных волн в сентябре 2015 года был своеобразной нотой триумфа для науки, то находка этого года стала настоящей симфонией для физиков и астрономов. В отличие от черных дыр, слияние которых проходит «чисто» и не оставляет никаких видимых следов, последствия столкновения нейтронных звезд изучали более 70 обсерваторий мира», — пишет коллектив самого престижного международного научного журнала.
Триумфы Эйнштейна
Это открытие произошло 17 августа, когда детектор LIGO зафиксировали всплеск гравитационных волн, порожденных двумя нейтронными звездами в относительно близкой к нам галактике NGC 4993 в созвездии Гидры. Она расположена в 130 миллионах световых лет от Земли.
Одновременно с LIGO за этим событием наблюдали гамма-телескоп «Ферми», рентгеновская обсерватория «Чандра», сеть российских автоматических телескопов МАСТЕР и примерно четверть всех астрономов Земли.
В создании и работе детекторов LIGO участвовали тысячи ученых из самых разных уголков мира. Большую роль в этом открытии сыграли российские физики из МГУ им. М.В. Ломоносова и нижегородского Института прикладной физики РАН, чью группу в LIGO до последнего времени возглавлял ныне покойный профессор Владимир Борисович Брагинский.
Открытие, как тогда отмечали физики из МГУ, стало очередным доказательством правоты теории относительности Эйнштейна и свидетельством того, что гравитационные волны можно использовать в качестве еще одного канала наблюдений за далекими объектами космоса и изучения тайн рождения Вселенной.
Что интересно, это эпохальное открытие даже не попало в число главных научных достижений года по версии читателей журнала – безоговорочную победу в этом неофициальном конкурсе одержал эксперимент медиков из Детского госпиталя Коламбуса, вылечивших при помощи генной терапии 12 младенцев от атрофии мускулов спины, смертельно опасного заболевания.
Новые родичи и древние корни человека
В «десятку» самых важных открытий года попало две относительно неожиданных находки, связанных с историей эволюции нашего вида и рода.
Первый из них касается современной Земли – в ноябре этого года биологи из Швейцарии заявили, что им случайно удалось найти третий вид орангутангов на Суматре, анализируя ДНК и останки самца, недавно умершего в лесах на севере этого острова. Обнаружение этих обезьян, Pongo tapanuliensis, стало первым открытием нового вида человекообразных приматов за последние 90 лет.
Второе открытие касается далекого прошлого человечества. В июне палеонтологи из Германии заявили, что человечество уже существует как минимум 300 тысяч лет, и продемонстрировали первое доказательство такой смелой гипотезы, останки пока самого древнего человека Земли, найденные в шахте Джебель Ируд на северо-западе Марокко.Как тогда заявил Жан-Жак Ублин, руководитель раскопок, столь почтенный возраст его находки говорит о том, что человечество возникло не в одной точке и затем распространилось по миру, как раньше считали ученые, а эволюционировало на всей территории Африки.
Новый, чудный мир ДНК
Сразу три открытия из мира молекулярной биологии и генетики были признаны важнейшими достижениями года и редакцией Science, и читателями журнала. В их число, помимо успешного применения генной терапии для борьбы с дистрофией мускулов спины, попали два других достижения, которые могут полностью поменять медицину уже в ближайшие годы.
Первым из них стало лекарство пембролизумаб, способное бороться сразу с несколькими видами рака. Его создала компания Merck около десяти лет назад, но проверку регулирующими органами США оно прошло только в мае этого года.
Пембролизумаб представляет собой особое антитело, которое присоединяется к иммунным клеткам и «выключает» систему безопасности в них, заставляя их активнее бороться с раком.
Аналогичной почести удостоилось открытие биологов из Гарварда, создавших новую систему редактирования ДНК, способную точно исправлять одиночные мутации в произвольных генах и других участках генома. Как надеются ученые, их разработка поможет победить примерно 65% всех наследственных болезней, существующих сегодня.
Погоня за нейтрино
Еще одно «российское» открытие года совершила группа отечественных и зарубежных ученых, которой руководил профессор Юрий Ефременко из Национальной лаборатории в Оак-Ридж (США). Его команде удалось впервые зафиксировать один из самых редких вариантов столкновения нейтрино с ядрами атомов, который ученые даже не ожидали увидеть.
Физикам из Института Курчатова, Института теоретической и экспериментальной физики РАН и ряда других научных организаций удалось добиться «невозможного», пойдя своеобразным методом «от противного» – они не стали увеличивать размеры детектора частиц, а уменьшили его, и одновременно повысили «кучность» и интенсивность источника нейтрино.
Тайны жизни
Остальные главные научные достижения года касаются различных областей физики и химии, но при этом они связаны одним общим лейтмотивом – они помогли ученым раскрыть многие важные тайны того, как на Земле возникла жизнь и как она выглядела в прошлом.
Первое из них – создание криоэлектронных микроскопов — уже было отмечено Нобелевским комитетом в этом году. Эти машины стали серьезными конкурентами для ускорителей частиц, которые используются сегодня для изучения молекулярной структуры белков и других «молекул жизни», и позволили ученым раскрыть многие тайны тех молекул, которые синхротронам просто не доступны.
Другое открытие можно назвать триумфом климатологии и аналитической химии. Благодаря комбинации их методов геологи из США нашли на территории Антарктиды залежи льда, сформировавшиеся 2,7 миллиона лет назад. Изучение пузырьков воздуха, заточенных в этих отложениях, уже указало на то, что современные представления о начале ледникового периода могут быть в корне неверными.
РИА Новости
comments powered by HyperCommentswww.nasha-strana.info
Устный журнал «Россия – Родина моя».
Устный журнал «Россия – Родина моя».
Цель: 1) осознание понятия «Родина»; использование полученных знаний
для поиска дополнительной информации об историческом прошлом
страны;
2) развитие исследовательских способностей учащихся;
3) воспитание чувства патриотизма, толерантности.
Оборудование: презентация, карты России (физическая и политическая), картины природы России, Конституция РФ, выставка литературных произведений народов, проживающих на территории России, выставка рисунков учащихся «Миру – мир!»
Ход мероприятия
I. Вступление.
Учитель:
- Ребята, мы сейчас отправляемся в заочное путешествие по журналу, название которому « Россия – Родина моя!»
-Как, вы, думаете, какими качествами должен обладать путешественник? У вас они есть? Тогда - вперёд!
(звучит отрывок из песни « С чего начинается Родина?» сл. М.Матусовского, муз. В.Баснера. Учитель читает стихотворение)
- Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей,
Мы Родиной милой зовём.
- Разрешите отправиться в полёт?
II.Сообщение темы и цели устного журнала.
Учитель
- Ребята, где вы родились, где росли?
Для всех для вас это маленькая родина. А вот если объединить все маленькие родины, всех ребят, то получится одна большая Родина всех наших людей, наша страна - Россия.
- Сегодня мы вспомним всё, что знаем о нашей многонациональной Родине, её историческом прошлом, об отношениях между людьми, о природе страны.
- Послушайте стихотворение:
Если скажут слово - Родина,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная.
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
- А вы, ребята, как понимаете слово Родина?
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем,
И рубиновые звезды –
Звезды мира над Кремлем.
Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей,
Мы Родиной милой зовем.
- А как называется наша Родина? Наша страна? (Россия)
1 страница нашего журнала – «Российская Федерация».
- Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов до теплых рек
Раскинулась она.
- На карте России много голубого цвета. Что он обозначает? (реки, моря, озера)
-Наша страна очень красива и богата!
Как велика моя земля,
Как широки ее просторы!
Озера, реки и поля,
Леса и степь, и горы.
Раскинулась моя страна
От севера до юга:
Когда в одном краю весна.
В другом – снега и вьюга.
Когда глухая ночь у нас
Чернеет за оконцем,
Дальневосточный край в тот час
Уже встречает солнце.
- Действительно, Россия – огромная страна. В нашей стране живут разные народы, разных национальностей.
- Как называют человека, живущего на территории Российской Федерации? (россиянин)
- Кто является главой нашего государства? (президент)
- Кто из вас знает фамилию, имя и отчество нашего президента?
- На территории России находится огромное множество городов.
Я предлагаю вам отгадать названия городов, которые есть в России.(слова рассыпались, их нужно собрать: Тула, Ростов, Новгород, Орел, Калуга, Рязань)
- Как называется главный город Российской Федерации? Столица нашей Родины? (Москва)
- Главная достопримечательность Москвы? (Кремль, Красная площадь)
- Почему ее назвали Красной? (цвет красного кирпича)
2 страница «Государственные символы»
- Каждая страна имеет государственные символы.
- Что такое символ? (Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал)
- Так какие символы нашего государства вы знаете? (герб, флаг и гимн)
- Рассмотрим с вами герб нашей страны. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нем отражена история. Что на нем изображено?
На герб посмотрим: здесь орел,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну-
Могучий, величавый.
В Европе с Азией страна
Раскинулась широко –
Меж океанов и морей,
От запада к востоку.
Вот и взирает птица-царь
В две стороны внимательно:
В порядке ль все, не шел чтоб враг,
Следит он обязательно.
В руках держава, скипетр есть,
Над главами – короны.
И всадник на коне верхом,
И змей, копьем сраженный.
- Так почему у орла две головы?
- Покажите скипетр. (это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями)
- Как выглядит держава? (золотой шар с крестом)
- В давние времена держава, скипетр и корона служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам о историческом прошлом нашей страны и символизируют единство Российской Федерации и независимость ее от других государств.
- На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Кто этот всадник? (Георгий Победоносец. Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Образ его часто изображали на иконах. Он на гербе побеждает дракона. Ужасный черный змей –символ зла. Верный конь воина топчет дракона копытами.)
- Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
- Составьте флаг России (из полосок цветной бумаги)
- А флаг России – триколор,
Полотнище в три цвета.
Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.
- День 22 августа отмечается в нашей стране, как день Государственного флага Российской Федерации.
- Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия – любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нету на свете лучше страны.
Слова написал те Сергей Михалков,
Понятен и близок нам смысл этих слов.
А Александров ноты сложил,
Работу над гимном так завершил.
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
- Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых наиболее важных случаях.
- Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни.
- Кто написал стихи и музыку гимна? (слова – Сергей Владимирович Михалков, а музыку – Александр Васильевич Александров)
- Отгадайте загадку. О каком дереве идет речь?
Русская красавица,
Всем нам очень нравится.
Бела она, стройна,
Одежда зелена. (береза)
- 3 страница «Русская березка»
- Почему мы с вами обращаем внимание на это дерево? Разве о деревьях мы сегодня говорим?
- Березку милую, родную, издавна считают символом России, символом Родины. Березка воспета в поэзии и прозе, в музыке, живописи и фольклоре. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы!
Русь моя, люблю твои березы!
С первых лет я сними жил и рос,
Потому и набегают слезы
На глаза, отвыкшие от слез.
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
Ты до того, березонька, красива
И в полдень жаркий, и в часы росы,
Что без тебя не мыслима Россия
И я не мыслим без твоей красы.
На поляне, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокорая березка –
Символ Родины моей!
И не найти ее красивей,
На радость нам она цветет.
В ней образ матери – России
Неувядаемый живет.
- И где бы ни росла русская березка, везде она людям радость, везде она людям свет! Стоит она, красавица русского леса. И будет стоять вечно!
- А какой зверь является символом России?
Отгадайте загадку: Хозяин лесной, просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой, спит в избушке снеговой! (медведь)
- Почему именно медведь символизирует Россию? (такой же могучий, сильный и справедливый)
4 страница «Собери пословицу»
- Наш народ очень любит Родину. О Родине сложено много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них. Попробуйте соединить части пословиц.
Родина – мать, умей за нее постоять.
Нет в мире краше Родины нашей.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Человек без Родины, что соловей без песни.
5 страница «Мини – викторина»
- А сейчас я предлагаю вам ответить на вопросы по теме нашего занятия. Мы посмотрим как вы запомнили все о чем мы говорили сегодня.
1) Как называют человека, живущего на территории Российской Федерации?(россиянин)
2) Кто является главой нашего государства? (президент)
3) Назовите фамилию, имя и отчество нашего президента?
4) Назовите столицу России. (Москва)
5) Какие символы России вы знаете? (герб, гимн и флаг)
6) Как зовут всадника, изображенного на гербе России? (Георгий Победоносец)
7) Какое животное считают символом России? (медведь)
8) Какое дерево также считают символом России? (белоствольную березку)
9) Что значит словосочетание «многонациональная страна»? (здесь живут разные народы, разных национальностей)
10) Какие пословицы о Родине вы запомнили?
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Люблю твои луга и нивы,
Прозрачный зной твоих равнин,
К воде склонившиеся ивы,
Верха пылающих рябин.
Люблю тебя с твоей грозою,
С воспетым трижды камышом,
С великой Волгою – рекою,
С могучим быстрым Иртышом.
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю все то, что называю
Одним широким словом Русь!
IV.Итог мероприятия
- А сейчас я предлагаю вам проявить свою фантазию и воображение. У каждой группы ребят лежат большие листы, фломастеры, карандаши и картинки. Ваша задача – изобразить природу России. Вы можете использовать картинки, можете рисовать карандашами, фломастерами, а можете использовать и то, и другое вместе.
infourok.ru
